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【预习】四年级语文下册第八单元复习

一切为了孩子 百晓人生 2021-05-22

单元知识点

(转发请备注来源:百晓人生)

一、字词盘点

1.字(1)难读的字矩(jǔ) 撵(niǎn) 拽(zhuài) 砌(qì) 缕(lǚ)宴(yàn) 挽(wǎn)
(2)难写的字妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。牌:右上部分的一小撇不要丢掉。啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。
 (3)多音字


2.词(1)必须掌握的词介绍 妖怪 规矩 脚丫 幸福 向日葵 洋溢 允许 禁止 呼啸 喧闹 增添 脸颊 拆除 告示牌 
(2)近义词妖怪~妖精 声明~表明 平平常常~普普通通规矩~规则 让步~妥协 非得~必须旅行~旅游 可怜巴巴~可怜兮兮 洋溢~充满允许~准许 孤独~孤单 荒凉~荒芜喧闹~喧哗 训斥~斥责 凋谢~枯萎凝视~注视 宏伟~雄伟 迫切~急切奢望~奢求 破碎~破裂 宁静~幽静美妙~美好 凝望~凝视 清秀~秀气
(3)反义词普通➝特殊 省心➝费心 幻想➝现实允许➝禁止 漫长➝短暂 喧闹➝寂静荒凉➝繁荣 增添➝减少 训斥➝表扬凋谢➝绽放 任性➝约束芬芳➝恶臭 宁静➝喧闹 晨曦➝暮色
(4)词语归类①AABB式词语:平平常常 类似的词语:堂堂正正 慢慢吞吞 指指点点 踉踉跄跄 絮絮叨叨
②考试点睛四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式:a.补充词语。b.根据词语归类写出相关词语。c.用相关词语造句。

③量词:一个少先队员 一位神仙 一盘水蜜桃 一道算术题 一颗向日葵 一块告示牌 一缕阳光 一对眼睛 死尸 帐篷 一叹息 一红光 一鲜血
④动词:介绍自己 提出条件 吃水蜜桃 种向日葵 砌起围墙 吹起雪花 度过严冬 裹着毯子 增添春意 凝视巨人 绽出绿芽 开出鲜花 拆除围墙  佩戴军刀 接受教育 学习美德 举行婚礼 宣布喜讯 托着披纱 忍受苦痛 抚弄头发 恢复原形 刺进心脏 迸发红光
⑤修饰词:可怜巴巴的样儿 漂亮的花园 刺骨的寒风 美丽的鲜花 明媚的阳光 可怕的训斥 冷酷的心 飘扬的旗子 闪亮的军刀 乌黑的长睫毛 深蓝的眼睛 羞答答的新娘 贵重的银灯 神圣的仪式  紫金色的皇家帐篷 美好的夜晚 平静的海面 欢快的舞蹈 华丽和欢乐的场面 美妙的舞姿 乌亮的头发 华丽的帐篷 深深的叹息 清秀的脸庞 锋利的刀 耀眼的红光 孤独地度过 激动地跑 尽情地玩耍幸福的新婚夫妇  没有止境的痛苦  深沉的海
二、佳句积累1.关联词(1)奶奶总是一面撵我,一面招手。这句话是语言和动作描写,奶奶要给我洗脚,还得哄着我,可见奶奶是多么和蔼、慈祥、仁爱,多么疼爱我。
2.拟人句我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。这句话把向日葵当成人来写,十分形象有趣。
3.对比句春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。这句话通过对比的手法写出了巨人的自私与冷酷。
三、考试热点1.中心思想考点提示经常会以填空或者阅读的形式考查文中的中心思想。《<宝葫芦的秘密>节选》表现的是奶奶和蔼、见识广和王葆淘气调皮、机灵可爱、富于想象、充满好奇心的特点;《巨人的花园》通过巨人前后表现,说明了“没有孩子的地方就没有春天”;《海的女儿》通过写最美丽也是最小的公主与她的五个姐姐的不同之处,表现出她勤于思考,对人类世界充满好奇,十分渴望浮到水面去了解更多东西的内心世界。 2.深刻含义的句子考点提示在《巨人的花园》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答、阅读的形式考查。3.修辞手法考点提示《<宝葫芦的秘密>节选》一文经常考查想象的修辞;在《巨人的花园》中,作者通过对比的方法展开情节,经常在阅读中出现。4.习作考点提示本单元的习作是故事新编,要求在熟读名著的基础上,发挥丰富的想象能力,联系现实生活,创编优秀的故事。
四、“1+X”阅读推荐篇目:[丹麦]安徒生《安徒生童话》推荐理由:《安徒生童话》语言生动幽默、栩栩如生,情节曲折离奇、引人入胜。其中许多经典之作,在实现自己梦想的同时,也留下了发人深省的思考,感动了很多读者。这本书记录着安徒生的伟大童话和不朽生命的永恒节奏,温暖了儿童的纯真世界,在孩子们的心灵中播撒真、善、美的种子,更直抵成人心灵深处。阅读方法:在阅读过程中,抓住童话故事中的人物和特点,对展现人物形象的句子多读几遍,注重分析人物个性特点的写作方法,在了解句子的深刻含义上体会童话故事表现的深刻道理。

微课讲解

基础检测

参考答案

1. B

2. (1)乖巧  向日葵  溜到  舔  脚丫

  (2)砌  布告牌  禁止  重惩

3.A

4.飘扬  美好  飘浮  美妙   神奇  安静  神圣  平静   

5.示例:(1)夺目  (2)凶恶  (3)申明

6(1)梅花雀唱歌。

(2)她必须承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。

(3)船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。

7.(1)王葆  宝葫芦  幻想  不费力气得到一切  

(2)美丽的花园  孩子们回来  春天  不再自私

(3)追求幸福  忍受巨大痛苦  投入海中  泡沫

(4)老来方知读书迟

(5)学海无涯苦作舟

(6)只要迈步总不迟

达标检测

参考答案

一、wǎn√ jiá√ jǔ√ chāi√ niǎn√ zhuài√ héng√ zhì√lǚ√

二、吼叫 介绍 妖怪 瘦弱

丰硕 允许 呼啸 溜走

三、折 拆 彻 砌 狼 狠 宗 踪 生 声 辛 幸 辟 劈 乘 乖

四、jīnjìnjīnjìn

五、特殊 朴素 短暂 痛苦 粗暴 凶恶

六、1.印象 2.反应 3.影响 4.反映

七、B

八、1.巨人把小男孩抱起了。

2.示例:平静的海面上,船在轻柔地航行着。

3.全校师生都参加了植树活动。

4.孩子们因为看见巨人非常害怕,所以逃走了。

5.示例:难道孩子们不是最美丽的花吗?

九、1.英 王尔德 快乐要与别人分享

2.安徒生 丹麦 示例:丑小鸭 卖火柴的小女孩

3.右 左 均匀

4.学习不怕根底浅 只要迈步总不迟

5.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟

十、1.chánɡ yāozhǒnɡ zhǎnɡ

2.宝葫芦的秘密 张天翼 示例:大林和小林 秃秃大王

3.奇妙 意想不到 非凡的能力 王葆 宝葫芦 做算术题 和同学们比赛种向日葵 和科学小组的同学闹翻了

十一、1., 。 , , 。 , , ! :“ 。”

2.艳羡 只有 夸耀 理会

3.依靠 讥笑

4.因为月季花觉得自己长得虽矮,却是靠自己的根立在地上。而凌霄花只是依靠着大树,炫耀自己,没啥稀奇的。

5.做人要谦虚,要靠自己的能力赢得别人的尊重。

十二、思路点拨:任选一组,充分展开想象,以第2组为例,先了解铅笔、转笔刀、橡皮、文具盒各有什么不同的用途,你认为谁的用途大?再想象一下,它们自己是怎么想的,会发生什么有趣的事?把你所想到的有顺序地写下来。 例文略。


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第一单元

第1课《古诗词三首》

第2课《乡下人家》

第3课《天窗》

第4课《三月桃花水》

口语交际《转述》

习作《我的乐园》

《语文园地一》

第一单元复习


第二单元

第5课《琥珀》

第6课《飞向蓝天的恐龙》

第7课《纳米技术就在我们身边》

第8课《千年梦圆在今朝》

口语交际《说新闻》

习作《我的奇思妙想》

《语文园地二》

快乐读书吧《十万个为什么》

第二单元复习


第三单元

第9课《短诗三首》

第10课《绿》

第11课《白桦》

第12课《在天晴了的时候》

综合性学习《轻叩诗歌大门》

《语文园地三》

第三单元复习


第四单元

第13课《猫》

第14课《母鸡》

第15课《白鹅》

习作《我的动物朋友》

《语文园地四》

第四单元复习


第五单元

第16课《海上日出》

第17课《记金华的双龙洞》

《交流平台 & 初试身手》

《习作例文》

习作《游______》

第五单元复习


第六单元

第18课《文言文二则》

第19课《小英雄雨来(节选)》

第20课《我们家的男子汉》

第21课《芦花鞋》

口语交际《朋友相处的秘诀》

习作《我学会了____》

《语文园地六》

第六单元复习


第七单元

第22课《古诗三首》

第23课《“诺曼底号”遇难记》

第24课《黄继光》

第25课《挑山工》

口语交际《自我介绍》

习作《我的“自画像”》

《语文园地七》

第七单元复习


第八单元

第26课《宝葫芦的秘密(节选)》

第27课《巨人的花园》

第28课《海的女儿》

习作《故事新编》

《语文园地八》

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