做到这三点，她用强大的同理之心打动哈佛招生官

从读书到工作，Lucy始终认为自己不是最聪明的，也不是最勤奋的，哈佛的学习生涯让她收获了太多光环。在面对自己热爱的教育行业，她时刻保持着敬畏之心，愿以自己微小的力量，带给更多人积极的影响。

图 | Lucy

文 | 老编

审 | 兰斯

老编的话

与Lucy谈话时她语速很快但吐字清晰，面对老编的提问她多回以类比，通俗易懂。在访谈中，Lucy令老编感到惊讶的不仅是所谓的“哈佛学霸”、“名校老师”等收获与光环，而是Lucy面对自己所热爱的教育行业，数年如一日的坚持与敬畏之心。她在教育行业探索着、深耕着，这是“爬藤news”一直在寻找的“有温度的教育者”的缩影。

她的哪些品质打动了哈佛大学的招生官？回到学校执教的她又将如何践行自己的教育理念？老编将访谈内容整理成稿，希望为大家解答一二。

遭遇职业瓶颈，她选择回哈佛读书沉淀

老编：你之前的工作之路可以说比较顺畅，是什么原因让你选择在工作两年后出国读书呢？ 

Lucy：重回校园，对我而言不只是突破个人职业瓶颈，更是丰富人生经历。我本科公费交换去加州读书的时候初次接触到教育行业，之后的实习和正式工作算是正式进入这行。接触不同的学生，参与他们的成长和改变让我非常有成就感，而且我本身非常乐于分享，与这份职业的契合度很高。我认为能够选择自己擅长且喜欢的职业，是一件非常幸福的事情，在之后每一天的工作里我都充满了前进的动力。

感受到职业瓶颈是在两年之后，那时我时不时会想，我会在这里做到退休、做到终老，我会这样下去吗？我依稀感到我不会。当时的职业瓶颈是我的一个转折点，为了在教育行业继续深耕，我选择出国读书沉淀自己。最后我申请了6所学校，全部都拿到了offer，一番抉择下我选择了哈佛大学的发展心理学专业。

 ▲Lucy在哈佛图书馆

老编：对于大多数申请者来说，哈佛都是个值得仰望的存在，你申请的时候有没有遇到什么困难呢？作为过来人，跟我们分享下工作后申请出国读书的心得和经验吧。

Lucy：在我看来时间管理是第一位的。我是在全职工作的状态下DIY申请的6所学校，其实当时我自己的工作很饱和，要同时兼顾工作和申请并不是那么容易的。但作为一个成熟的职场人，我不会因为私人原因而牺牲工作状态。每天高效地完成工作是准备的基础，在工作时间之外图书馆是我最常去的地方，GRE考试的单词量非常大，又有很多冷门词汇，需要利用一切时间去备考。

其次要有强大的信念。你要明白自己的出国读书目的，是为了镀金吗？是工作太累想利用读书去”放松“自己吗？还是想提升自己的眼界和能力呢？我们每个人的时间成本是很高的，想清楚自己要什么才能有坚持下去的动力。我觉得我最打动招生官的恰好是这一点特质吧。

最后，跟周围人保持良好的沟通也很重要，包括家人、朋友和领导。我申请的时候工作已经非常饱和，每天两点一线的上班、备考成了我的常态，在这个情况下，家人和朋友们会给我很多鼓励和帮助，我的领导还帮我写了推荐信。

投身教育，用心倾听每个学生背后的故事

老编：在你的职业生涯中，有没有让你印象最深刻的学生？TA为什么让你难忘呢？

Lucy：工作5年，对我来说每个学生都是特别的。我曾有个很优秀的学生，她就是传说中“别人家的孩子”，时间久了家长和老师们都习惯了她的优秀，以至于都忘记了她获得目前这些成就背后所付出的努力，不比任何人少。她偶尔会有心态崩溃的时候，我看在眼里其实非常难受。作为一个孩子，她的乖巧、懂事是她对家长的体贴，但她会有自己的诉求，她内心的声音不应该被湮没。

“开口是特别不容易的事，因为担心开口会弄坏彼此的关系，但正面沟通之后，才发现大家都能接受协商，改变局面。”

于我而言，我更多的作用就是家长和学生之间沟通的桥梁。教育孩子需要老师和家长的共同努力，其中家长们起到的作用是巨大的。你是否在孩子小的时候始终坚持陪他读书？你是否愿意在孩子有情绪时做到耐心倾听，事后仔细开解？你是否在答应孩子又食言后，能够及时道歉呢？每个孩子出生的时候都是一张白纸，需要家长、老师的共同勾勒。

老编：你觉得现在的工作经历带给你什么样的体验和反思呢？

Lucy：我现在在宁波赫德教英语，同时我也担任班主任。这样饱满的经历在我看来可能更接近于教育本身，我会参与学生的学习生活，关注到他们全方位的发展，包括他们的心理状态，成长环境，人际关系等等，从而帮助他们做到生活与学业的平衡。

我觉得在孩子的成长中与自我探索同等重要的，是理解他人与社会。这种理解不仅包括以同理心懂得他人的立场，也包括意见不合时，能与他人沟通解决问题，以及看到社会不同层面的生活，产生出改变世界的愿望。

这才是教育真正改变人的地方。

接受不完美的自己，以萤烛之火与日月争辉

老编：你与教育行业有着深厚的渊源，可以说它塑造了现在的你。在这个过程中你觉得自己最大的改变是什么呢？

Lucy：我越来越能够接受不完美的自己了。像我一直以来强调的，我是个非常了解自己的人。从读书到工作，我从来不是最聪明的，也不是最勤奋的。我一度比较排斥向大家展示自己，那样就意味着我的优点与缺点同时暴露在大众面前，时刻接受大家的指点。但现在我已经能够正视不完美的自己了。于我而言，虽然我的力量还很渺小，但只要给他人一点积极的影响，我会都觉得非常值得。

爱因斯坦说过，时间是一架筛子，大多数一时耸人听闻的东西都已通过筛子，落进了默默无闻的海洋，即使是筛剩下来的也不值得一提。现在再看看茫茫的宇宙，我会觉得那些事情别人怎么看你，已经没有那么重要了。重要的是你留下了什么，影响了多少，这些才是我更看重的。

这个来自哈佛的年轻老师，正用自己独到的教育理念与孩子们产生着共鸣，她在平凡的岗位上编织自己的梦想，以萤烛之光去影响着周围的人。

她让我们看到了一个教育工作者的思考与温情。

END 

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