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体育教育专家告诉你,复课后的体育课该怎么上
第二,各级各类应高度重视复课后的体育教育工作。
学校领导要带头认真学习中共中央、国务院、教育部下发的提高青少年体质健康水平的意见,深刻理解体育教育的重要意义,主动参加学生体育活动;
开足开齐体育课、保障大课间和课外体育活动时间,全力保障学生每天锻炼一小时;
利用体育场馆、楼顶、道路、教室等一切空间,错峰安排学生体育活动;
充分征求体育教师意见,按照体育运动科学规范安排体育课和其它体育活动;
体育课和课外体育活动不要求戴口罩;
学校各部门、班主任和任课教师都应主动参与组织学生课外体育活动,切实做到全员抓体育;
复课初期,学校应停止举办高强度的体育比赛,避免学生受伤和出现其他意外事故;做好学生体育运动意外伤害事故应急预案。
作者简介:
史兵,男,博士,教授,博士生导师,陕西师范大学体育学院院长。主要从事体育人文社会学与体育教学论研究。在国内较早系统提出并建立了体育地理学研究方向,运用地理学理论与方法对体育运动进行了深入研究。作为首席专家建设了陕西师范大学体育教学论学科。主持国家哲学社会科学基金项目:体育地理学理论体系构建研究;体育场地建设与生态文明和谐共生创新路径研究。主持国家体育总局哲学社会科学研究课题三项,陕西省哲学社会科学基金课题一项,陕西省软科学课题二项;参与国家哲学社会科学重大课题一项,国家哲学社会科学重点项目一项,参与省部级基金课题多项。多次获得国家和省级科学项目奖励,参与《体育强国建设纲要》制定。
西京杂记 撰稿:史兵
图片来源于网络
编辑:撞撞 Cindy
责编:方秉蕳
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