关于网传西湖区某小学出现多例阳性学生停课的通报
2月19日晚,网传西湖区某小学多名学生阳性,下周该班停课 4天。
经调查,2月19日(周日)学校陆续接到二(3)班学生周一请假的申请,截止到傍晚18时该班共计10位学生出现发热症状,在家抗原检测显示阳性,初步考虑为新冠感染。学校根据乙类乙管处置预案,向疾控部门进行了报告并发布了班级停课4天的通知。
接报后,区防控办立即组织区教育局、区疾控中心联合开展调查处置。通过流调,抗原检测阳性的学生均无新冠病毒既往感染史,为首次感染,目前症状平稳,精神状态良好。感谢各位网友关心!该校学生感染情况总体可控,大家不必感到恐慌。
下一步,教育局和学校会在疾控部门的指导下进一步规范做好流行性传染病的校园预防和处置工作。
西湖区教育局
2023年2月20日
新冠真的消失了吗?
每日新增阳性仍在5000例以上
虽然消息是真的,但家长们确实不必太恐慌。部分家长觉得,身边已经好一阵没有人感染新冠病毒,新冠不是已经“消失”了吗?怎么又突然出现在杭州的中小学?
实际上,根据中国疾控中心2月18日最新发布的《全国新型冠状病毒疫情情况》,新冠感染者虽然已大幅降低,但是新冠感染人数仍然存在,每天新增感染者在5000例以上。
据记者了解,在开学前,相关职能部门其实也已经做好了相应预案。例如,开学前,各校药品和抗原检测试剂储备已全达标。如果出现疫情流行高峰,中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理。校园内出现感染者后,中小学以班级或年级为单位,根据区教育局会同卫健、疾控等部门提出的防控措施加以落实;幼儿园及时采取临时关停措施。疫情解除后,及时恢复正常教育教学等。
有新的变异株出现吗?
近期新增2例变异毒株
根据2月18日中疾控发布的《全国新型冠状病毒疫情情况》,2022年12月1日至2023年2月16日,全国共发现本土重点关注变异株15例,其中,1例XBB.1,1例XBB.1.5,1例BQ.1,5例BQ.1.1,1例BQ.1.1.17,4例BQ.1.2和2例BQ.1.8。
对比此前中疾控发布的《全国新型冠状病毒疫情情况》,本次新增1例BQ.1变异毒株病例。而在2月15日发布的通报中还新增了1例XBB.1.5毒株。
变异株是否会引起大规模传播?
短期内在国内不会
“我国在前段时间已经有较多人群被感染,形成了一定的群体免疫,所以目前不太可能引起新一波的流行,短期内也没有迹象表明XBB.1.5会在我国引起大规模传播。”广州医科大学附属市八医院感染病中心首席专家蔡卫平2月18日接受人民日报健康客户端采访时表示。
“XBB.1.5属于XBB的变异毒株,与XBB毒株相比,XBB.1.5的免疫逃逸能力有所增强,意味着其传播力可能会有一些增强。”蔡卫平指出,但是不是说每一个变异毒株的出现都会在一个地区占据绝对的优势,是否能在一个地区引起大规模传播,需要看当地人群的免疫能力等等。
蔡卫平强调,“XBB.1.5虽然在一些国家引起了一定规模的传播,但目前还没有证据表明,这一变异毒株的致病力在增强,所以,依照目前的情况来看,没有必要对此变异毒株太过担心,但为了应对这些变异毒株,没有阳过或者老年人等高危群体也可以提前接种疫苗加强保护。”
近期出现发烧是新冠吗?
甲流、诺如病毒感染进入多发期
上海市肺科医院呼吸与危重症医学科副主任胡洋在2月18日接受人民日报健康客户端采访时表示,发烧患者每天都有,并未感觉到近期在数量上有明显增加。而且,发烧也不一定就和新冠或其他感染性疾病相关联。
据人民日报健康客户端不完全梳理发现,近期多地都报告了流感、诺如病毒感染的病例,而发热也是这两者的主要临床表现之一。
在中国疾病预防控制中心2月14日发布的《诺如病毒胃肠炎健康提示》中也提到,一般10月到次年3月是诺如病毒感染高发季节。人群普遍易感。常见症状主要为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。
“因此,我们可以看到不同的人有不同导致发热的原因,并不能说现在发热就一定代表‘阳’了。”胡洋医生总结。
如果出现发烧该怎么办?
测抗原,及时到医院检查
既然目前的发热可能是新冠、流感、诺如病毒等多种原因导致的,那么如何判断自己到底属于哪种情况呢?
胡洋医生表示,“如果出现发热的话,大家可以先测一下抗原,看看是否呈新冠阳性,而至于其他的还是需要及时去医院进行专业检查。”
“不过,就我目前所注意到的,并没有感觉到医院门诊的发热患者数量出现明显增多。即使真的出现流感流行,有关部门也可以通过对医院系统上报信息分析而取得相关数据,所以大家可以放心。”胡洋医生表示。
综合于钱江晚报
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