小学数学名师（刘德武）课堂实录太好了，老师家长收藏喽！
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今天分享刘德武老师的课堂实录《小数的意义》,与昨天吴正宪老师的《小数除法》对比着看，收获一定不少。
有老师评刘德武老师《轴对称》一课：
“学生听了刘德武老师《轴对称》的课堂引入，轴对称就妙懂了。”
他山之石，可以攻玉。名师之谓名师，必有其长处，我们取其精华，举一反三，再融会贯通，久而久之便成“明师”。希望大家利用假期，偷闲一刻，看一看各位名师的视频，不必完整，也许一节课的前5分钟就让人入迷，欲罢不能。
作为教师苦、作为家长也很苦，有些问题你怎么讲，小朋友就是不懂，但名师们一讲，小朋友就明白了。么么哒！点击视频开始学习吧！
强烈建议小学数学教师及学生家长观看！人人为我，我为人人，请大家转发分享。
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注意：视频由于“你懂的”原因很容易下架，请及时收看。
《小数的意义》——刘德武
课堂实录：《小数的意义》
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《轴对称》——刘德武
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二年级《解决问题练习》——刘德武
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刘德武，男，小学数学教育专家、北京市数学特级教师、北京教育学院宣武分院小学数学教研室主任。长期从事小学数学教学和教研工作，他重视对学生学习心理的研究，提倡“在后退中前进”和“跳出数学教数学”，逐步形成了“自然而不随便，规范而不死板”的课堂教学风格.他先后五次被评为北京市及宣武区先进教师，1994年在宣武区教委隆重召开的“刘德武课堂教学特色研讨会”上，被授予“第一批学科带头人”称号。
几年来，刘老师在北京市和全国许多省市做公开课或学术讲座百余节次，老师们普遍反映他的课新颖、独特、富有哲理.刘老师非常重视对青年教师的培养，他的徒弟中有很多已锻炼成长为市、区级优秀教师、教学干部或教研员，其中刘延革老师代表北京市参加2001年全国课堂教学竞赛，荣获一等奖.
寄语：“弟子不必不如师”，弟子总不如师，是师的悲哀;师将不如弟子，是师的最大心愿。
每天不见不散... ...
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