一年级数学下册 第7单元 用规律穿珠子（微课·课件·教案）

阳光教研

手机在手,备课无忧,学习不愁

点击上方蓝字，随时随地备课

关注“阳光教研”，点“往期文章”，必有你所需。   

     ▍来源：网络 

电子教材

研讨素材一

研讨素材二

【课件非常详细，家长辅导时请^双击^变为图片，然后引导学生一个图片一个图片观看就是课堂演示效果（横屏观看效果更佳），教师可直接复制使用，方法点此】

左右滑动查看更多课件

研讨素材三

【教材分析】

密切联系学生的实际生活，考虑到学生的已有知识经验和年龄特点，教材选择了日常生活中较为常见的简单周期现象作为学生探索规律的素材。教材精选了生活中按规律穿手链的情景，把学生的注意力集中到了对不同物体摆放规律的观察上，容易激发学生学习的兴趣。同时也有利于发展学生的应用意识，培养学生的数学眼光。

【学情分析】

经过前面的学习，学生已经基本上能完成本节课的练习，通过练习，学生找规律的思维能够得到进一步的发展。

【教学目标】

1．通过解决实际问题，使学生进一步掌握已经学过的各种规律和找规律的方法。

2．学会运用各种找规律的方法来分析问题和解决问题。

【教学重难点】

重点：运用所学的各种找规律的方法去分析问题和解决问题。

难点：根据物体的摆放规律，确定几个物体为一组。

【教学准备】

多媒体课件

【情境导入】

1．猜一猜。

(1)课件出示□□□……

这是一排还没有画完的有规律的图形，想一想，猜一猜，你认为接着是怎样的？

(2)学生思考、动手画，教师巡视，发现其中典型的规律，请学生上台板演。

预计学生会出现的有以下几种：

①□□□□□□□□□□……

②□□□□□□□□□……

2．引出课题。

师：像这样按一定顺序的排列也是一种规律。在我们的实际生活中也有很多这样的规律。这节课我们就一起来解决实际生活中的找规律问题。

【探究新知】

1．课件出示例5，观察、理解题意。

小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪两颗珠子？

师：从图中你知道了哪些信息？

生1：这串手链上有黄色和蓝色两种珠子。

生2：这串手链是用2颗黄珠子、1颗蓝珠子，再2颗黄珠子、1颗蓝珠子……重复穿起来的。

生3：这串手链掉了2颗珠子。

师：题目问的问题是什么呢？

生：掉的是哪2颗珠子。

2．引导探究解答方法。

师：想一想，怎样才能知道这串手链掉的是哪2颗珠子呢？

小组讨论一下。交流、汇报。

生1：先要知道这串手链一共有多少颗珠子。

生2：先要找出这串手链珠子的排列规律，再确定掉的是哪两颗珠子。

师：有道理！下面请小组合作学习，找出这串手链中珠子的排列规律。

学生分组讨论一下，交流、汇报。

小结：小红穿珠子的规律是2颗黄珠子、1颗蓝珠子，2颗黄珠子、1颗蓝珠子……重复排列的。

师：请大家按照这个规律排一排，看看掉的2颗珠子是什么珠子。

学生交流、汇报。

生1：掉的第1颗是黄珠子，因为现在手链的右边最后一颗蓝珠子后面只有一颗黄珠子，应该有2颗黄珠子，所以掉的第1颗是黄珠子。

生2：掉的第2颗是蓝珠子。因为两颗黄珠子后面就是蓝珠子。

师：有道理！小红穿手链掉的是1颗黄珠子和1颗蓝珠子。

3．引导检验。

师：刚才我们通过讨论，找出了掉的两颗珠子是1颗黄珠子和1颗蓝珠子。这个答案正不正确呢？可以怎样检查一下？

生：把掉的两颗珠子补上去，看符不符合小红穿的规律。

师：这个办法很好！下面请大家在手链上画出掉的2颗珠子，再找规律试试看。

学生动手画珠子，找规律。

师：谁来说说，补上掉的1颗黄珠子和1颗蓝珠子后符合小红穿的规律吗？

师：好，我们一起来验证。

板书：

学生齐读：2黄1蓝、2黄1蓝、2黄1蓝……

【巩固练习】

1．完成教材第88页“做一做”。(让学生找出手链珠子的排列规律，再按规律找出掉的是哪3颗珠子。)

2．完成教材第89页“练习二十”的第4、9、10题。

【课堂小结】

师：这节课你们学习了什么？有什么收获？

【板书设计】

解决问题

了解信息→找规律解答→检验

END

全

文

完

【以上内容由网上搜索而来，由阳光教研整合，各部分版权归原作者所有，在此向作者致谢！文章部分内容由截图软件得到，可能不够清晰，若喜欢该资源请向作者或出版者购买，摘录、转载，是想为经济欠发达地区教师提高业务水平做点事,仅此而已,如有侵权,请联系删除,谢谢!】

特别推荐

A.“CETV同上一堂课”5月11日-15日课程表来了，小学是清华附小教师，中学是人大附中北京四中等名校教师上课请收藏！

B.国家中小学云平台：数学第1周-第13周教学视频汇总（按单元，有导学案.doc、作业.doc），值得收藏！

C.第13-第8周线上教学资源汇总，视频、课堂课后练习及答案可下载（选自济南空中课堂），请收藏！

D.广西：第9周-第11周线上教学视频汇总（人教版），适合教师备课、学生超前自学、回放复习收看，请收藏！

E.宁夏：1~12年级第9-7周线上教学视频汇总（按学科、分年级），适合超前学、同步学、回放复习，请收藏！

*注：课件下载方式如下，请仔细阅读：

内容：相关课件

方法

      关注 “阳光教研”公众号，然后点页面左下角的键盘按钮（如下图）

       对话框里回复关键词“2019小学数学"（请严格按照上述关键词发送，不一样的关键词将导致不一样的回复），祝大家工作顺利，家庭幸福！

***回复“2019小学数学”将得到数学1-6年级上下册教案课件(不断更新)***

***回复“2019小学语文”会得部编版数学1-6年级上册教案课件全套***

***回复“20180506”会得人教版数学1-6年级下册教案全套***

***回复“549399”会得人教版数学1-6年级下册课件全套***

***回复“549296”会得1-6年级数学下册北师大版全套教学资料***

***回复“549201”会得部编版、人教版语文1-6年级下册教案课件全套***

***回复“500510”会得人教版英语3-6年级下册教案课件等全套素材***

***回复“2018秋”会得到（1-6年级）语文、数学、英语全套课件试题等。

▼

· 有一种爱叫做点点“好看” ·

欢迎转发朋友圈。  

点此更多