一年级数学下册 总复习 100以内的数和认识人民币
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微课
微课探路
以下微课选自网络，请各位老师或家长从中挑选一个让学生观看，如果学生理解上有困难，请再选另一个，一定有一个适合你的小朋友学习。
（一）
微课讲解
来源：腾讯视频
（二）
（三）
课件
说明
1. 课件非常详细，家长辅导时请^点击^变为图片，然后引导学生一个图片一个图片观看（真实的课堂演示效果，电视投屏观看[方法点此]，或手机横屏观看，效果更佳），教师可直接复制使用， 方法点此。
2.为方便家长辅导，例、习题的题目单独成张，家长辅导时，可将题目图片选中，“发送给朋友”，提前让学生独立完成，然后再对本文答案。
研讨
【教材分析】
1.着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小比较。对于数位表应进行重点复习，它是学习100以内数的加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础。
2.教材中安排了元、角、分的换算及应用的练习，增强学生勤检节约的意识，形成良好的品质。
【学情分析】
1.学生对100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小比较的知识已掌握。引导学生进一步掌握并熟练运用100以内数的相关内容即可。
2.学生已对元、角、分的关系进行了系统的学习，结合练习和实际情景进行复习，可加深理解和掌握。
【教学目标】
1.通过复习，使学生能理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，能熟练地数、读、写100以内的数，把握100以内数的顺序，会比较大小。
2.通过复习，帮助学生形成知识网络，感受数学知识之间的联系。
3.通过对100以内数的认识的复习，进一步培养学生的数感，让学生体验到生活中处处有数学。培养和发展学生的语言表达能力。
4.引导学生回顾总结所学内容，进一步认识各面值人民币以及不同单位之间的换算。
5.通过总复习，培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。
6.初步渗透总复习的方法，感受复习的作用。
【教学重难点】
重点：
1.深入理解100以内数中所蕴含的核心概念。
2.引导学生回顾总结所学的内容，进一步认识各面值人民币以及不同单位之间的换算。
难点：
1.数感的培养
2.通过总复习，培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。
【教学准备】
多媒体课件、计数器、口算卡。
【教学过程】
↓见前面课件↓
END
全
文
完
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