小学语文 | 部编语文1-6年级（下册）同步精练，附答案
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一年级
一、
青草、清水、晴天、生气、心情、请问
二、
jīnɡ hùbìnɡhài
三、
1. 清清 青 生气
2.晴 请
四、
大眼睛 保护禾苗吃害虫 爱护小青蛙
青蛙可以在水中生活，也可以在陆地上生活（青蛙小时候是蝌蚪）
五、
1.A D
2.（1）C （2） D （3）B
二年级
一、
看见 一堆 邮局 大叔 原来 鲜花
二、
高兴 明白 美妙
三、
1.一大片菜园。
2.长着各种各样的树木。
3.花坛里开着各种颜色的花儿。
四、
朵 条
堆 个
五、
1、A.① ③ B.③ C.② ③
2、A.② B.③ C.①
六、
1. 清新 芬芳 灰扑扑 臭哄哄
2. 八 这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
3. （1）√ （2）√ （3）√
4. 示例：小草青青，何忍踏之。 小草也是有生命的，它也怕疼！
三年级
一、
花瓣； 舞蹈； 仿佛； 饱胀； 破裂； 姿势
二、
莲蓬 饱胀 姿势 花瓣 仿佛 相逢 涨潮 资金 水稻 辫子
三、
辩 辨 瓣 辩 蓬 逢 篷 蓬 姿 资 咨 姿
四、
1.多 密 碧绿的大圆盘 大 绿 圆
2. 从荷叶之间快速生长出来 旺盛的生命力
五、
1．色彩缤纷 沁人心脾
2．真是美极了 颜色 形状
3．比喻 白
4．山茶花呢，几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么多的力气，开出的花怎么能不美呢？
蝉
四年级
一、
锐利；恶霸；河滩；扫荡；阔达；闪烁
二、
甜甜蜜蜜开开心心红红火火山崩地裂手舞足蹈地动山摇明亮可爱凶猛机警
三、
A C B A B C
四、
1.我们必须认真检查并改正作业中的错误。
2.桂子花开，十里飘香。
3.小小天怎能不使你的想象活跃起来呢？
五、
1.象征儿童通往想像世界的窗口。
2.幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗“这一神奇事物的向往。
六、
1.母亲为“我“扇扇子
2.比喻、拟人雨声的美妙和“我“听雨的沉醉
3.D
五年级
一、
C
二、
圆而粗 成群 风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇
三、
mào dié zhuì miǎo gōu méng chéng chè
四、
清光四溢 离乡背井 碧波万顷
五、
月亮 季羡林 浓浓的思乡之情 杜甫 月夜忆舍弟 一 B 海上生明月，天涯共此时。
六、
难道有人不爱自己故乡的月亮吗？ 无论我走多远，都忘不了故乡的月亮。
七、
1.风光旖旎 平沙无垠 碧波万顷 巍峨雄奇
2. 对比 故乡的月亮 作者的思乡之情
3.爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人的道路；爱心是一股清泉，浇灌片片绿叶；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
八、
1.①母亲在月光下教育哥哥：②我和母亲在月光下给父亲送饭。
2.例：画：一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。
把月光比作利剑，把黑夜比作袍子，生动形象地写出了月光穿透乌云的力量，烘托出母亲乐观的心态。
3.乐观、坚强、有骨气
4.例：面对生活中的挫折、困难，要正直、乐观、坚强，要勇敢地闯过去。
六年级
一、
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
二、
汉宫 王侯 朴素 文章 哭泣
栖息 轻盈 乌鸦 脉脉含情
三、
③ ① ②
四、
C A D B
五、
B
六、
A
七、
C
八、
A
九、
1.轻烟散入五侯家
2.中庭地白树栖鸦
3.今朝方始觉成人
4.少壮不努力
5.纤纤擢素手 札扎弄机杼 盈盈一水间 脉脉不得语
十、
1．雪白、高雅、嘹亮
2．稀奇、爽快、格外
3． ① ④
4． 白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱； 黑天鹅，是稀罕的品种，雍容华贵，端庄秀丽，让人们大开眼界。
5．不能被所谓的常理拘束和限制。
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2021-04-13
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