广州华商学院2021年秋季开学新冠肺炎疫情应急处置演练
根据《广州市新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部办公室教育防控专班关于印发广州市2021年秋季开学各级各类学校新冠肺炎疫情应急处置演练方案的通知》（穗教防控〔2021〕43号）文件精神及广州华商学院疫情防控领导小组部署，为进一步做好学生返校各项准备工作，提高我校疫情防控应急处置能力，确保师生安全有序返校，我校决定在秋季学期学生入学前进行一次新冠肺炎疫情应急处置演练。
演练目的
更好地检验和提高我校在新型肺炎突发公共卫生事件的应急处置能力，熟悉工作流程，规范疫情处置程序，切实提高各部门对应急管理的认识，建立分工明确、通力合作的联防联控机制，确保疫情来临时各环节处置得当，降低风险，保障师生平安、健康返校。
演练内容
8月27日上午，学校大门口与教学楼-励志楼进行突发疫情处置全方位演练。
演练程序
演练程序按照“三大环节，五大科目”进行，即疾控机构到校前、疾控机构在校期间、疾控机构离校后；学校启动应急响应，配合开展流行病学调查，组织人员及场地核酸采样，组织管控对象转运隔离，校园封闭封控后管理。
参与对象
参加部门：校长办公室、学生处、教务处、学生处、后勤保卫办公室、医务室、继续教育学院、校园服务中心等学校疫情防控工作专班成员。
在演练中，各部门协同合作，明确分工，整个过程紧张有序，密切配合。演练共设有两个演练地点，校门口与教学区，分别模拟学生进校、教学区发烧学生模拟演练、临时隔离室应急留观隔离、小组问询送至医院及学生确诊新冠肺炎的应急处置等场景。
实景演练
【学生返校】
学生在校门口行李消毒后排队检查入校：学生间隔1米排队，雁塔派出所民警、安保人员现场维护秩序，后勤保卫办老师协助配合。学生首先出示穗康码或粤康码绿码，老师查验确认后再进行体温监测。若体温异常，则由专门人员安置校门口临时观察区，起动应急程序；若体温监测正常，则进行行程码、核酸报告、疫苗接种凭证排查登记。进行消毒免洗液洗手后，按规定通道进入学校。
本场景重点模拟发现发热学生，立即启动疫情应急处置流程。由隔离组登记学生信息，通知校医到场处置，并通知该院系辅导员后续跟进。
【教学区发烧学生模拟演练】
学生进入教学楼前，先洗手，后在课室门口间隔1米排队监测体温，体温无异常则按引导进入教学楼正常开展课堂教学。
本场景重点模拟了上课期间出现的学生发热应急处置模拟演练，由任课教师引导学生到达临时观察室，同时联系医务室，医务室医生向学校疫情防控领导小组报告情况，疫情防控领导；疫情防控领导小组组长下达指令，向属地防控办、教育部门等报告。
【临时留观室应急隔离】
医务室人员对发热学生进行二次测温，重点询问发热学生14日内疫情重点地区旅居史、途径史，或有确诊、疑似病例接触史，并做登记。发现疑似病例后医务室人员引导病人进入隔离留观室观察，并及时联系“三人小组”进行初步排查，联系120将学生送往辖区定点医院。接到卫健部门通报学生核酸检测阳性报告，启动应急响应。筛查病例接触人员情况、安排密接学生（同班、同宿舍学生、上课老师等）有序转移到属地隔离酒店；对课室、宿舍、食堂等重点区域进行消毒处理；进行封闭校园管理安排；进行线上上课安排及后勤保障、心理辅导等安排。
通过实景实战演练，学校疫情防控管理部门、实施部门进一步理清了防控应急处置流程。对于演练中暴露出来的防控漏洞问题，查漏补缺、举一反三，认真整改。学校防控领导小组要求，各单位要充分发挥防控主体责任，将演练经验进行总结，深化认识、不断理顺机制，组织人员对方案预案进一步完善，提高方案预案的针对性、实效性和可操作性。学校防控指挥部门要推动建立常态化疫情防控形势下演练评估机制，把演练作为检验日常工作效果的主要手段之一，按照“走流程”的要求，促进学校疫情防控队伍熟练掌握各项工作指引要求，切实提高应急处突的专业化水平。
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