关于开展2022年“爱在广东”学校民族团结进步教育活动的通知

为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，推动民族团结进步创建进学校，加强铸牢中华民族共同体意识教育，促进各族学生广泛交往、全面交流、深度交融，省教育厅决定开展2022年“爱在广东”学校民族团结进步教育活动。现将有关事项通知如下。

一、 活动意义

以铸牢中华民族共同体意识为主线，在高校和内地民族班学生中深入开展民族团结进步教育，推动各族学生坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，促进各族学生共学共进、团结融合、共同成长，构建起各族学生维护国家统一和民族团结的坚固思想长城，强化各族学生为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗的使命担当。

二、 活动内容

2022年“爱在广东”学校民族团结进步教育活动共设置4个项目，包括：“相遇广东”主题演讲征集活动、“相识广东”主题摄影征集活动、“相融广东”微视频征集活动、“相和广东”综合设计征集活动。

“相遇广东”主题演讲征集活动

一、活动对象

全省高校少数民族学生，内地民族班学生。

二、作品数量

以学校为单位统一组织报送。每校限报5项主题演讲作品，每名学生限报1项。每项作品限1名作者，限1名指导教师。

三、作品要求

（一）内容要求

高举中华民族大团结旗帜，讲述各族同胞、各族学生守望互助、手足情深，像石榴籽一样紧紧抱在一起的感人事迹和典型案例，体现广东少数民族学生维护国家统一和民族团结的责任担当，展现广东深化民族团结进步创建进校园的丰硕成果。

（二）格式要求

视频须为MPEG、AVI、MOV或 WMV格式，分辨率不小于1280 x 720像素，时长不超过8分钟。演讲题目自拟，要求普通话标准，声音清楚，画面清晰，不照稿宣读，提倡标注字幕。

“相识广东”主题摄影征集活动

一、活动对象

全省高校少数民族学生，内地民族班学生。

二、作品数量

以学校为单位统一组织报送。每校限报“广东活力”“文化共舞”“青春风采”等3类作品各3项，每名学生限报1项。每项作品限1名作者、1名指导教师。

三、作品要求

（一）内容要求

作品分为“团结故事”“文化共舞”“青春风采”等3种类型，均以摄影为艺术创作媒介。“团结故事”通过实地寻访拍摄，讲好全省各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助的故事。“文化共舞”通过捕捉各族文化风华（也可借助特效技术或其他影像元素进行创作），展现各民族文化的互鉴融通，体现中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂。“青春风采”以青年学生为主体，创作叙事图片，弘扬当代青年爱党爱国、敢于担当、甘于奉献的精神面貌。照片之间应有紧密的视觉和逻辑关联，配以文字说明，

（二）格式要求

作品为JPEG形式，保留EXIF信息。单张照片尺寸在1024×1024以内，可将文字说明设置为图片文件名，每组作品不超过6张，总大小不超过50M。

“相融广东”微视频征集活动实施方案

一、 活动对象

全省高校学生，内地民族班学生。

二、作品数量

以学校为单位统一组织报送。每校限报5项微视频作品，每项作品作者限6人以内，作品负责人要求为少数民族学生，鼓励各族学生组队参加。每项作品限1名指导教师。

三、作品要求

（一）内容要求

通过小品、舞蹈、话剧等方式，以铸牢中华民族共同体为主线，讲好新时代民族团结故事，反映各族在理想、信念、情感、文化上的团结统一，阐释休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，展现各民族广泛交往交流交融的生动实践。

（二）格式要求

视频须为MPEG、AVI、MOV或WMV格式，分辨率不小于1280×720像素，时长不超过15分钟。声音清楚，画面清晰，提倡标注字幕。

“相和广东”综合设计征集活动

一、活动对象

全省高校学生，内地民族班学生。

一、 作品数量

以学校为单位统一组织报送。每校限报产品设计类作品5项，作者限3人以内；标识设计类作品5项，作者限3人以内；营销创意类作品5项，作者限5人以内。每项作品限1名指导教师。鼓励各族学生组队参加，鼓励专业教师参与指导。

三、作品要求

（一）内容要求

作品分为产品设计、标识设计和营销创意等3种类型，通过创意设计和创新视角，展示推介民族地区特色农产品及文旅特色，展现民族地区经济社会发展的崭新风貌，助力乡村振兴建设，体现各民族紧跟时代步伐，共同团结奋斗、共同繁荣发展的伟大实践。

（二）格式要求

1.产品设计类：包括文旅、文创、伴手礼设计和农产品包装设计等。文旅、文创、伴手礼设计要求具有地域特征，有一定的文化叙述和传播力；农产品包装设计要求围绕有民族地区特色的生鲜、干坚果、粮油调味品、零食、半成品熟食、营养食品等产品进行设计，展现产品的特色属性，开启方便，使用安全。每件作品需提交3-4张设计稿（作品的效果图或实物照片均可），要能反映作品的整体、局部、不同视角、尺寸等效果，分辨率不低于300dpi，JPEG格式，以毫米为计量单位注明比例和尺寸，并附上作品说明（300字内）。

2.标识设计：包括风景名胜或地标性建筑的LOGO、特色农产品卡通创意造型设计等。每件作品需提交1-2张设计稿（分辨率不低于300dpi，JPEG格式）和作品源文件（PSD或矢量格式），并附上作品说明（300字内）。

3.营销创意类：包括销售创意文案、平面广告和视频广告等。销售创意文案以文字为主，每项作品不超过3000字，可在文章中配图、表，图片采用JPEG格式。平面广告为JPEG格式，色彩模式RGB，尺寸为1024×1024像素，系列作品不超过3幅。视频广告为MPEG、AVI、MOV或WMV格式，分辨率不小于1280×720像素，时长不超过3分钟，要求声音清楚，画面清晰，提倡标注字幕。

三、奖项设置 

每项活动各设一、二、三等奖若干项。主办单位将遴选部分优秀活动成果进行展示和推广。

四、版权声明

作品须为学生原创，且独立完成，明确无知识产权纠纷，严禁抄袭他人作品，所有作品概不退稿。往年已送选的作品不再推荐参评。主办方拥有对作品的信息网络传播权、改编权、汇编权、展览出版权，对被采用的作品不再另行支付稿酬。

五、提交方式

参赛者需将参赛项目对应的《作品推荐表》、《作品推荐汇总表》以及作品一并提交学校，由学校统一提交活动主办方。所有投稿作品由学校组织校内评选，校内评选后统一提交。

请于2022年7月10日前打包发送至官微邮箱[e-mail]。邮件主题命名为“参赛项目类型+联系人＋联系方式”。

六、相关附件

来源｜广东省教育厅

初审 | 校记者团 唐皓琦 戎凯圆 陈安庭

复审 | 党晋云

终审 | 刘苗

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