荣誉满满！电院获评2020年度校教学成果奖！

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二零二零 ◆ 上海交大教学成果奖

近日，上海交通大学2020年度教学成果奖名单通过公示，我院三个项目分别荣获特等奖、一等奖、二等奖。此次上海交大共评选出特等奖11项，一等奖20项，二等奖24项。

获奖名单

项目名称	获奖等级
面向新工科建设目标，提升自动化专业创新型人才培养质量	特等奖
面向国家重大战略需求，构建服务集成电路产业发展的人才培养体系探索与实践	一等奖
基于在线课程资源访问模式的个性化混合式教学设计探索与实践	二等奖

特等奖

   面向新工科建设目标，

  提升自动化专业创新型人才培养质量 

成果完成人

周越,王景川,李少远,杨明,姚莉秀,

陈卫东,杨博,陈彩莲,邹媛媛,戴文斌

项目创新点

● 面向新工科建设目标，紧跟国家、社会科技需求，以目标为导向，修订培养目标，推进教学管理机制的持续改进，优化学生知识结构，完成工业智能、人工智能、智能机器人三个方向以及专业全英文为主体的“三纵一横”课程体系建设。

● 通过自主研发专业实验设备、建立并改进学生创新工作室、打造校企实习基地，整合内外优质资源，以学生为中心，搭建教学、实训、研发一体的共享型协同育人实践平台，培育创新沃土，突出问题意识、培养创新能力。

● 将人才培养与专业教学对接，以文化人与以德育人相融合，砥砺家国情怀、激发使命担当，全方位、多角度推进一流人才综合素质教育。

一等奖

面向国家重大战略需求，构建服务集成电路产业发展的人才培养体系探索与实践

成果完成人

贺光辉,王国兴,付宇卓,毛志刚,王琴,

蒋剑飞,孙亚男,刘婷,金晶,黄其煜,杨志

项目创新点

● 以服务集成电路产业发展需求为导向，聚焦“卡脖子”关键技术，建立了以动手实践和创新能力培养为主线，理论与实践并举、学与用紧密衔接、课内与课外融合的微电子科学与工程专业实践课程新体系，率先为学生创造大规模集成电路设计和流片条件。

● 对接国家重大战略需求，以集成电路产业进步为驱动的教学方法和教学手段改革，打造理论与实践相结合的专业课程。

● 集成电路骨干企业参与“培养方案制定-教学过程实施-创新能力培养-教学质量评价”人才培养全过程，实现产教协同育人。

● 实施“两进三合”，建立“科创项目-校内竞赛-国内竞赛-国际竞赛”贯通的培养模式，促进学生创新能力培养。

二等奖

基于在线课程资源访问模式的个性化混合式教学设计探索与实践

成果完成人

邓倩妮,唐飞龙,陈全,

沈艳艳,蒋力

项目创新点

● 基于MOOC课程《计算机组成与系统结构》开展了4个学期的不同形式的混合式教学，通过8000名学生学习行为数据分析，探讨学生的学习动机、学习主动性、资源访问模式对学习绩效的影响。

● 定义的在线资源访问行为特征指标，凝练了揭示学生学习动机的行为特征变量、以及资源难易程度的“资源访问特征变量”，为混合式课程的自适应的学习行为监控和分析提供了参考。

● 提出“反刍比/正确率”与学习绩效显著相关，当教学内容向“反刍比/正确率” 高的知识点倾斜时，课程获得更高的评价。这个发现为教师针对不同基础的学生、 为教学目标不同的班级设计个性化混合式教学方案提供了指导性依据。

● 指出“找准最近发展区、准确设定互动内容”相比于“提高互动率”，是影响 MOOC/SPOC 学习者满意度的更关键的质量指标。

来源 | 本科教务办公室

编辑 | 曾玉竹、王秋月

责任编辑 | 魏超

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