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世界微笑日:用一本好书打开微笑的每一天!

王盛青 卓雅轩 2021-10-24


五一之前,就看到有朋友晒书——祖庆导师的《给语文教师的新建议》。可是,我的迟迟没有收到。可能距离远,直到4号,终于拿到手。一共两本,还有一本散文集《刚好遇见》。


出于专业,我首先打开了《给语文教师的新建议》。

 

1


一本好书,给你力量

 

在“代序”中,我们看到了祖庆老师离开体制,拥抱教育,实现了一名语文教师“野蛮”的第三次生长。他说:“只要专注,我想,任何看起来‘野蛮’的生长,都可以开出美丽的花朵。”确实,在离开体制的这大半年时间里,我们看到了祖庆老师用铿锵行动把体制外的教育做得风生水起。他把这看作是教育生态的一种有机组成。

 

祖庆老师总结了“互联网+”时代,教师成长的密码——

 

加固底板,积蓄力量;

 

加高短板,自我调校;

 

拉伸长板,形成品牌……

 

关于品牌,我们普通的一线老师总觉得“遥远”。其实,不然。在做学年组长的那几年,我就分明感觉到,每一位老师身上都有自己的特质。当时,我们学年11个班,班班都优秀,但是特点不同。

 

例如:


1班纪律特别好,学生特别自律,班主任老师班级管理上妙招层出不穷。


2班卫生特别好,教室特别干净,学生穿衣戴帽清爽,班主任老师在这方面一定有绝招。


3班学生阅读特别好,课上发言精彩不断,班主任老师对学生的语文素养培育很有心得。


4班学生数学思维超强,数学竞赛总是名列前茅,班主任老师的数学课总是不同凡响。


5班学生的作文不断在各大报刊发表,让人羡慕不已


……

 

不一而足,每个人都有自己所长。像祖庆老师所说“拉伸长板,形成品牌”,也是为自己的职业生涯注入新的活力与生长点。只是,我们总是被琐事牵绊,无暇思考;奔波疲累,懒得梳理。所以,无法沉淀,终不能形成品牌。

 

一篇“代序”,不禁让读者思索自己的“底板”“短板”和“长板”分别是什么……做教育,最怕没有灵魂地日复一日!

 

没有向祖庆老师特意请教过关于时间管理的学问,但是我想他一定是一个时间管理达人。否则,做课程,线上+线下培训,专业写作,出版书籍……任何一项,都是从时间里挤水。

 

人生,规划好时间,才能规划好成长!

 

有一些关于时间管理的书,很好,值得一看:《坚持,一种可以养成的习惯》《吃掉那只青蛙》《深度工作》《超级时间管理术》《好好学习:个人知识管理精进指南》《行动变现》《掌控》《你的坚持,终将美好》《微习惯》《你一年的8760小时》《微习惯》《从行动开始》。


其中,我最喜欢的一本是《你一年的8760小时》。里面的34枚金币时间管理法原理很简单:早上7点起床,晚上12点睡觉,17个醒着的小时,按半小时划分,将时间分为34块,就有了34块金币。每天晚上,数一下金币是怎么花的,你就有了一个非常不错的收获,你会发现,一天的时间,都做了什么,高效与否,一目了然。

码上得

2


一本好书,让你微笑

 

《给语文教师的新建议》,乍看题目,似乎无趣。但是,别忘了,无趣的事情祖庆老师绝对不会干。

 

读到23页,“没有际遇,一身才华亦然奈何;有了际遇,没有才华也枉然”,你会哑然一笑。所谓幸运,不过是机会恰好撞到了你的努力!

 

读到24页,“与其磨你千遍不厌倦,不如让自己成为一本教科书。用心栽培自己,提升语文综合素养,才是一个教师最好的磨砺”!你会会心一笑。这才是教师溯本磨砺,源头成长!

 

读到34页,“有一回说课,一个90后老师,穿着满是破洞的牛仔裤;还有一回,一位女老师,穿条三色花裙子,还配着长裤,整个人,五六种颜色……”你会咯咯笑个不停。还有35页,“新手教师最大的问题,是眼睛不看评委,埋头读说课稿,且语句之间没有停顿,像竹筒倒豆子……”脑补场景,有趣得很!

 

读到42页,“我记听课笔记,挺讨巧,直接把教学环节记录在几张小纸条上。我把小纸条粘贴在事先写好的评课稿里……就这样,我越讲越自信……”让我们仿佛看到了祖庆老师在满堂喝彩后的喜笑颜开!要点赞的是这讨巧的小方法,我们可以拿来就用。

 

……

 

有趣的地方还有很多,我刚刚读完这本书的第一部分。

 

这本书之所以有趣,是因为鲜活!

 

这是祖庆老师“从自身的专业成长经历出发,直面剖析自己的仿课史、磨课史、辩课史、败课史,用大量鲜活的教育实践、课例成败,为一线教师总结了提高课堂教学能力、提升专业素养的方法,从而成为卓越教师的实用建议”。


我们每个人都可以汲取别人的经验与智慧,然后,长成自己喜欢的模样,成为更好的自己!祖庆老师的《给语文教师的新建议》与其说是建议,不如说是经验,难能可贵的经验。

 

鲜活的实践,给人营养;真实的东西,让人爱读!

 

《给语文教师的新建议》共有四部分:

第一部分《那些与课纠缠不休的岁月》,

第二部分《从新手到卓越的课堂修炼》,

第三部分《当我们谈语文时,我们谈什么》,

第四部分《评课就是评自己》。

 

书,还是要自己读的,无论别人的读后感写得如何,那都是别人的。要自己走进去看一看,才有趣!苏霍姆林斯基说:“每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。”

 

据说,今天是世界微笑日。用一本好书,打开微笑的每一天!


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