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爱实践的公益菌 RUC阳光公益 2022-10-30

公益菌,上次“小创”经验分享让我觉得收获好多,什么时候讲讲社会实践?我一直很想参加来着!


莫急莫急,且让我细细说来~

社会实践是我校思想政治教育的重要途径,每年大大小小的假期里,数千名人大Rucers走进或熟悉或陌生的城市、街道、山村,走出象牙塔,走向社会,他们的足迹遍布神州大地。本科生在四年里必须完成2学分的社会研究与创新训练项目以及2学分的社会实践与志愿服务项目。

哇,那我们有哪些社会实践活动可以参与,又该如何参与呢?


可以参与的社会实践活动有很多~首先有党委学生工作部(处)承办的“人大使者家乡行”系列活动,其自2008年寒假启动,是中国人民大学历史最悠久的学生社会实践与服务品牌项目之一。本系列活动纳入学校社会实践项目体系,可以作为学校党校社会实践模块、学务中心社会实践模块、学生综合测评社会实践模块等学生社会实践经历和评价认证的依据。目前包括三大子项目:“家国新时代”返乡调研项目、“共享美好”政策讲习项目以及“学长来了”招生宣讲项目,均以个人为单位报名参加。其中前两个项目也由阳光公益协会协同承办。人大使者家乡行”系列活动的招募信息也由本公众号负责发布,欢迎大家持续关注!


01

人大使者家乡行“家国新时代”返乡调研

“社会研究与创新训练”学分

活动主要是通过授予参与同学“人大使者”的称号,并对其进行相关技能的培训,使其以学校使者的身份回乡围绕当前中国重大现实问题开展社会调查,帮助学生在实践中涵育家国情怀,增进对国情民意和基层治理的理解,为成长为国民表率、社会栋梁奠定坚实的基础。同时, “家国新时代”返乡调研为社会调研类项目,参与学生可获得 “社会研究与创新训练”学分

2021年活动安排及报名条件等参见此推送,供大家参考:

http://zz.ruc.edu.cn/index.php/author-login/15-2017-12-16-11-31-41/306-2021

02

人大使者家乡行“共享美好”政策讲习

“社会实践与志愿服务”学分

“共享美好”政策讲习项目围绕国家各类学生资助政策尤其是高等教育学生资助政策展开,组织师生自主设计相关活动,自主选择1个市县,深入学校、社区、村庄、居民家庭开展国家资助政策宣讲,帮助家庭经济困难学生消除经济上的顾虑,安心学习、健康成长。主要组织获得吴玉章奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、研究生国家奖学金、宝钢奖学金、本科生国家助学金的学生进村入户、进社区、进学校,通过形式多样的活动宣讲国家政策,了解政策实施情况。同时, “共享美好”政策讲习项目作为社会服务类项目,可作为获得“社会实践与志愿服务”学分的依据。

2021年活动安排及报名条件等参见此推送,供大家参考:

http://zz.ruc.edu.cn/index.php/author-login/15-2017-12-16-11-31-41/306-2021

03

“学长来了”招生宣讲

“社会实践与志愿服务”学分

“学长来了”活动是我校拓展本科生招生宣传工作领域的品牌项目,由招生就业处承办,意在通过这一活动打造一支专注于招生宣传的学生队伍,配合各招生组介绍我校校情校史、办学理念、学科实力、专业特色、教学资源、培养模式、校园文化等。“学长来了”招生宣讲项目作为社会服务类项目,可作为获得“社会实践与志愿服务”学分的依据。

项目流程及重要时间节点参见此推送,供大家参考:

https://mp.weixin.qq.com/s/ZhQo2sVnM-tP8FGRmmQolQ

公益菌:

除了“人大使者家乡行”系列活动,“千人百村”社会调研和“街巷中国”城市调查也是人大极富特色的社会实践活动。两项活动均由校团委社会实践部组织承办,是学校重点支持的社会调研类社会实践活动,纳入学校实践教学体系,结项成功可认证“社会研究与创新训练”学分


04

“千人百村”社会调研

“社会研究与创新训练”学分

“千人百村”社会调研活动围绕当前中国农村经济社会与文化发展的重大现实问题,每年组织1000余名师生利用暑假时间,以田野调查和入户社会调查为主要形式,以3-4名学生为一个调研团队,深入全国范围内经科学抽样产生的300余个行政村开展系统、规范的社会调研活动。

报名方式:公众号“人大社会实践”-“千人百村”-“信息报备”,只接受人大学生以个人名义报名,不接受多人组队报名。

项目流程及重要时间节点:参见人大青年网-品牌项目-千人百村。

05

“街巷中国”城市调查

“社会研究与创新训练”学分

“街巷中国”城市调查是中国人民大学在人才培养改革路线图框架下启动的大型社会实践活动之一,自2016年开始实施,每年组织近千名校内师生,围绕我国城市发展与城市治理重大现实问题,深入基层开展以深度访谈和问卷调查为主要形式的社会调研。2020~2021年的“街巷中国”城市调查项目已经开始报名,详情可参见此推送:

https://mp.weixin.qq.com/s/8sfxVe-UcAbiVRJ3AnVUMg

除了以上几项社会实践活动能够认证学分以外,党委学生工作部也会为红船领航党员先锋营、“求是思源”优秀学生培养计划等组织可以认证学分的系列调研,招生就业处以及各学院也有各具特色的社会实践活动举办。这些活动的学分认证具体规则可以通过点击“阅读原文”查看。


原来社会实践的活动形式如此丰富,我已经迫不及待啦!公益菌可不可以分享一些参与社会实践的感受和经验呢?


那还用说,本期当然也特邀了几位特设奖学金获得者来为我们分享经验,快来看看吧~



Q1:请同学们分享一下参加社会实践过程中的难忘经历吧~

陈炳旭(2017级国际关系学院国际政治专业 京东特等奖学金获得者)

我在求是思源项目中参与了多次实践调研,其中一次去湖南怀化的调研使我对乡镇村基层有了很大改观,使我改变了之前单一的、稚嫩的视角,逐渐从一个更加多元的、包容的视角来看待事物,而且我也对他人、对不同的生活方式和思维方式有了更多的理解。


许立德(2017级马克思主义学院中共党史专业 京东特等奖学金获得者)

大一暑期的彩虹计划,我与多位台湾朋友相遇相识相知。次年初赴台调研,深夜一通电话,他们便从台北四面八方赶来与我相见,喜谈半年相思,纵论台海风云。时值腊月,他们赠我的春联还写着“两岸同春”,彼时彼地同胞情令人动容惹人追忆,今时今日仍祝愿一中之下两岸同春!


黄山(2017级历史学院历史学专业 京东特等奖学金获得者)

在参与湖南支教的时候,每天晚上我们成员以及老师和辅导员都会进行座谈,坐下来一起谈一谈今天的感受。那个感受不是虚空的讲一些套话,而是真的会有比较激烈的一些交锋,比如就短期支教到底对孩子们来说是利大于弊还是弊大于利的问题,引发了大家的深入思考。

Q2请问你觉得在参加社会实践的过程中最大的收获是什么呢?

陈炳旭

社会实践不仅可以提升我们对社会的认识,也是一个放松身心的过程,平时在学校学习、实习、学工等任务都很多,社会实践也是一个难得的可以放缓节奏的机会。多看看、多走走,能对身边的人、远方的事、家国的业有更多更深入的了解,对找准定位、明确目标、担负使命都有好处。


黄山

社会实践最大的意义不是文化精英的自我感动,我觉得这是一个非常重要的问题,你一定要想清楚。不要觉得你是去帮他们,是他们在帮你认清这个社会。因为我们会发现不接地气的社会精英,文化精英,到头来总会失败的。要抱着谦逊的态度去。我自己觉得在湖南支教的经历,不是我教他们,这是他们教我。

 

许立德

对国情世情深度认知,与时代脉搏同频共振,于历史进程中自我奋斗。

 

赵家祥(2017级统计学院数理统计学专业 宝钢奖学金获得者)

我在参与社会实践的过程中了解到的山西的企业问题为我之后的论文写作打下了一定基础。希望大家能够成为“行为精英,心为平民”的国民表率,社会栋梁,希望大家多深入到基层,去了解社会是怎么运行的。

Q3:你觉得参加社会实践需要哪些品质和技能呢?怎么样能完成一个高质量的社会实践呢?

许立德

一是要真诚靠谱,参与项目要做好前期功课,面试以及与人交流以诚动人,实践过程中端正态度尽心竭力,与伙伴交往合作要多包容、懂悦纳。二力图以心相交,对同项目的伙伴及调研中产生交集的人,真心换真心,既收获情谊,又丰富阅历。三要有情怀愿景,淡化功利色彩,实践的意义即是在经历中求成长,见识大千世界,涵养“于国于家有望”的情怀。

 

赵家祥

一颗热爱公益的心和一定的沟通能力抗压能力

 

黄山

不管是做“千人百村”还是支教项目,或者地区调研,我觉得有一个很重要的问题,就是你要想清楚你做这个东西到底是为了什么。其次,从我们整个群体的心态来讲,非常需要端正自己的心态,参与社会实践可能更多的是相互学习的过程,甚至是就是吸取更多来自于社会真实的一种力量。我们强调扎根中国大地,人家是土壤,不要让土壤来赶来感谢大树,大树应该是来感谢这个土壤的。

Q4:你觉得在社会实践的过程中有哪些注意事项?

许立德

第一要保证安全,要选择正规的组织单位。其次可以与自己兴趣相契合,对自己的禀赋有个评估,选择可以“扬长”的项目,当然也可以和自己的职业规划相联系。另堪注意的是实践过程中,一定要多走多看多想。可以有意识地去观察菜市场、超市、车站等深具人间烟火气的地方。相信万里路给予你的见闻器识将远胜于万卷书。


今天的分享就到这里啦,希望同学们积极关注、积极参与社会实践,让知识不仅仅停留在书本上,也能有机会写在祖国大地上!

信息整理 | 廖梓萱 张鸣真

文字 | 张钰坤 李慕尧 庄子若

排版 | 张琪月

封面 | 张琪月


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