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共情,社会创业者的起点
社会创业者的故事,往往都是从“看见需求”开始。
在看见和理解需求后,通过服务,将产生的价值递送给你关心的群体,并收获正反馈。
然而,对于社会创业者们来说,这看似简单的闭环却隐含诸多挑战 ——
自以为很懂服务对象,但被询问是否为“真需求”时,心里在“打鼓”;
经过一段时间的实践,却越来越难以确定,自己想要解决“谁”的“什么问题”;
基于需求调研设计的服务,结果服务对象不买单。
这些挑战都源于一个相似的疑问:“我看见的需求”跟“服务对象的需求”,真的一致么?
Aha社会创新学院、群岛大学创始人顾远在《改变学校,从“做一个影子学生”开始》中曾这样说过——
设计一款产品时,第一步要做的是“共情用户”,感受用户的感受,洞察用户的痛点,从而找到设计的突破口。对于教育产品的设计者也是一样。只有当我们真正了解学生的学习体验,才能设计出好的教育。
“共情”,或许是我们每一位“社会创业者”的真正起点。
本期启发时刻,我们特别邀请顾远老师来分享他在“共情”和“看见需求”上的洞察和好方法。同时,基于群岛多年支持“教育创业者”的经验,他也将与我们一起“共情”这些创业者,看看他们都面临着哪些共通、重要问题。
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