监测评估训练营第二期回顾丨大家都说好，到底好在哪儿呢？
上一期，我们推送了关于训练营整体数据回顾（点击查看），从数据表现上看，整体反馈较好。
但是！由于我们之前遇到过“大家都说好，却从来用不上”的情况（点击查看我们踩过的“坑”），为了避免这种情况再次发生，本次我们决定“打破砂锅问到底”，看看伙伴们在本次学习中，到底哪里觉得好，是不是真的能够达成我们期待的“九字箴言”——
看得懂，学得会，用得上。
@刘洋鸣：
我主要有三点主要的学习感受。
首先是我能够掌握了方法论，特别是模块2和模块3的实操之后，我能够知道监测评估要怎么做，同时我也跟同事们分享了“监测评估并不是特别难、特别高大上的事情”，这一点也获得了同事的共识。
其次是我感觉这期训练营是我参与公益领域中最棒的一个课程，每个环节都非常厉害，我们（出色伙伴）现在也想把线下的培训做到线上，所以整个训练营的学习过程，也让我学习到了很多线上培训的方法。
第三是过程中其他伙伴的学习分享是很棒的，因为在学习过程中我可以看到很多其他机构的优秀案例，让我可以知道其他优秀机构是怎么做的，收获特别好。
@吴培莹：
在参与这个训练营之前我有写下对训练营的期待，当时我自己写下的期待是能够学习完之后，能够对自己的项目有个画像。通过学习之后，我觉得已经实现了我的目标。
首先是通过比较系统的学习，我能够知道整个项目的每个步骤和过程，因为我所在的项目是比较有挑战性的，我们所在的团队是在运营一个地区的公益创投大赛，整个团队每年运营超过200个项目。
其次是学习完之后最大的感受，这里分享的项目监测评估，有大项目和小项目，对于我个人来讲大项目是公益创投大赛，小项目是每个人负责管理和资助的项目。所以对于我们来讲，我们既然给小项目一些建议，同时团队也要去反思和复盘整体创投项目的运营。也是有很大的进步空间，也希望之后能够不断去复习，也希望训练营小伙伴未来可以持续交流、学习和扶持。
@李剑霞：
个人来讲，课程达到原定期待，甚至有一部分超出了原有期待。
参与训练营的收获主要有3点：
1、这是我第一次系统性学习监测评估的内容，通过课程让我对监测评估有了清晰的系统概念。以后自己做监测评估或者看别人做的时候都能有个概念，课程中学到的东西和知识点都是很实用。
举例，我们有一个助学项目，以前做的比较简单，就是关注经济上的贫困，但现在“脱贫攻坚”结束之后，我们就不以消除贫困为主要指标，改为了以“学习意愿”和“抗风险能力”为衡量指标，但都是比较主观/模糊的指标，到最后评价的地方，大家就开始模糊了，因为都是以小组成员去走访收集成效为主，但也发现参与者的意见不统一，评判标准也不一致。
这个部分对我来讲一直都是哽着的，在学完课程并在做模块3作业的时候，我突然灵光一闪有个想法，可以再去试试调整评估指标。但因为这个指标要本周再与同事确定，因此能不能落实还需要等待时间的验证。
2、在模块2的课程学习和实践作业完成过程中，我会将自己参与的项目都拿出来梳理了一遍，等于是对所有项目做了一个重新的过程诊断，这个是很惊喜的部分。诊断过后，一方面能够印证之前我们自己也发现的问题，另一方面也有一些问题是以前没有意识到，通过梳理之后，原来是有隐患的，就发现了，并且大家都知道怎么去优化。
3、还有另外一个额外收获是，我们麦田也是需要做一些培训课程的，通过学习了解了课程设计背后的逻辑，我个人也是很认同这个设计逻辑。
@张海丽：
从整个训练营的目标设计以及课程设计来说，算是我第一次接触比较系统的学习内容。
从一个机构负责人的角度来说，原来不会对目标进行量化，只会表述，员工不一定能够明白，现在会利用指标来衡量目标是否达成，而不是直接判断员工是不是不够努力。
除了整体反馈外，我们还在每一个专栏的评论区里发现大家贡献的一些特别留言，这里我们看到了二期训练营内容，在大家真实的工作场景到底有什么用。
@汪雯婷：
对我来说其实是没有监测评估的意识，一股脑儿就是执行。但是某个时刻内心会问自己，这件事到底产生多大的价值，我就发现忽略了监测评估这件事，我没法说服我自己，等再回头考虑监测评估的时候，项目已经做完了或者说项目原地踏步，这让我很难受。
我希望首先能强化自己“监测评估”的意识，从最简单的问卷、观察等简单可行的方法开始做。
@黄婷：
看到《监测评估自测十题》，我想起来资方对我说过的话：“写完报告书，拿给你的好朋友看看，他们读不懂的地方就是你需要反复修改的地方。”
@汪雯婷：
在完成模块2实践作业的过程中，我在目标部分卡了很久。我的思绪一开始脱离了项目本身，一个劲儿去想机构整体的目标了，然后反观项目就觉得写不下去，怎么都不对。后来心中默念：做这个项目是为了怎么怎么样，就把思绪拉回来了。
因为我们机构的关注方向是环保，环保可以做很多项目嘛，那我们做的项目会细分到一个具体的行为，那么如果我老想着大方向，那么和这个细分的行为是会有所区别的，当然目标都可以写，但是一些到衡量指标就写不下去了，有一种不踏实，落不了地的感觉，因为还是差一些逻辑关系。那我想着项目是服务于大方向的，关注项目本身就行。
以上是我的真实心路历程，仅供参考。做这个作业，感觉自己被扒了一层皮，觉得自己还是对项目不够了解。
@刘瑜轩：
如果我们对于项目的沟通，只发生在项目开始、中期和结项这三个大的节点上，公益机构又非常希望详实地把自己的工作呈现给资助方，通常就会一股脑地把一堆信息都堆给资方。资助方收到这些资料的时候，就要花很多的时间精力去看。
但说实话，这个过程的收获对资方来说是很有限的。因为资助方不是第一执行人，而且很缺乏背景信息，在看资料的时候，就很难把组织所提供的海量信息的内在逻辑组织起来，难以形成对一个项目的感知。
所以，资方很容易遇到一些问题，就去问项目伙伴。项目伙伴很可能就会说，“我都说了，我这么辛苦给你准备资料，你到底看没看？你还来问我，你到底有没有尊重过我们？！”项目方可能不会这么直白地表达，但是你能透过微信看到对方的情绪，其实这个过程是大家都很努力，但是大家都比较委屈。
因为目前在资方基金会工作，这个确实是一个容易引起共鸣的时刻，前方的合作伙伴按计划执行项目，非常辛苦，但是因为物理空间的相隔，我们在后方缺少了解项目执行相关成效的途径。伙伴打包发来项目材料，并不能保证我们在后方能够对项目有一个非常全面的了解。
看了这节课后，我对于监测评估有了一些新的认识，希望以后能与伙伴在日常有一些更频繁的交流，而不只是依赖在项目周期里仅有的几个节点来了解伙伴的项目。
如果你也想像上述伙伴一样，学习新知识，获取监测评估技能，为自己将来的成长和发展打基础。
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