写作课活点地图 | 课堂主题指南之“往事记忆”
“写作=文采？写作课=语文课？”
“沟通=口才？沟通课=技巧课？”
这样想可就大错特错啦！
即将成为全校本科生必修课的《写作和沟通》，希望帮助大家建立全新的观念——写作和沟通是对逻辑思维的训练，是更深入地观察和思考世界的起点。
在清华，《写作与沟通》课不仅仅是简单传递写作和沟通的理念、方法和技巧。我们的每一个《写作与沟通》课堂都有自己独特的知识主题。围绕课堂主题，同学们将和老师一起在课堂中体会跨学科的思维碰撞，思考与世界、与自我息息相关的问题，在锤炼逻辑思维能力的过程中提高写作与沟通的能力。
2019-2020学年度春季学期，将有21位老师开设27个深度与趣味兼备的“写作与沟通”课堂主题。这些主题涵盖了古今中外，理工医文，让我们在写作课主题地图的带领下，一起探寻你心仪的主题吧！
（可点击文末链接回顾往期探寻地区）
今日探寻地区：“往事记忆”
触摸各个时代中国的精神风貌
想象各个时代中国人的生活
观往知来
思考今日中国的境遇与未来
西南
联大
01
课程信息
课序号：103、104、105、106
授课教师：李成晴
课程关键词：
西南联大；民国；学术；人文；科学
当你经过万泉河畔的西南联大纪念碑时，你想到了什么？
当你在《无问西东》里看到西南联大低矮的茅草校舍时，你想到了什么？
当你走进南区胜因院、普吉院，发现命名是为了纪念西南联大的胜因寺、普吉村时，你想到了什么？
当你在老馆捧起一册泛黄的《西南联合大学国文选》时，你想到了什么？
“尽笳吹，弦诵在山城，情弥切。”这是西南联大校歌《满江红》中的一句歌词。在国殇民瘼、山河破碎的时代，清华、北大、南开三校联合，千里南渡，最终在云南昆明书写了一段大学精神的传奇。南岳山中、蒙自湖畔，科学的理性未曾稍坠，人文的精义更得发扬。著名思想史家、翻译家何兆武先生在追忆联大七年时曾说：“那真是我一生中最惬意、最值得怀念的好时光。”
清华是西南联大的一部分，也是其精神的铸造者、传承者。在课堂上，我们将一起研读西南联大名师鸿儒的学说和思想——梁思成、林徽因对建筑的理性与温情，杨振宁笔下的“秋水文章不染尘”，陈寅恪史学的“伧僧旧义”，朱自清随笔的大雅容物，钱锺书谈艺的“东海西海，心理攸同”，都可以成为我们研讨的话题。我们也将一起擘画纲要、草创润色，完成我们进入清华校园的第一篇说理性写作。
中国电影与
时代话语变迁
02
课程信息
课序号：97、98
授课教师：张芬
课程关键词：
电影语言；时代；经典；史料；文化
上世纪初以来，中国电影已经走过了百年历程。作为文艺形式的一种，电影艺术同样表达并呈现着它所附着的那个时代。从清丽舒缓的《小城之春》到鲜艳炫目的《小时代》，从凛冽英武的《侠女》到引领一时解构话题的《功夫》，从贴近时代变迁脉动的《乔厂长上任记》到直面时代边缘人群的《三峡好人》……或许我们可以短暂冲出厚重的书籍樊笼，走进一个充满世代更迭气息的光影世界。
透过当时镜头，捕捉特定年代国家形象设定，文化主流变迁，时代人群的狂欢、焦虑乃至自我宣泄，体验近代以来中国社会、文化和思想上的新陈代谢。同时，回到那个时代的声像现场，了解我们的祖辈、父辈曾有过的精神生活空间，捕捉它们各自时空独异的细密语言（从词语或言语、声音到视觉语言如城市、服装、家具、颜色等等），以此补充或修缮话语主轴，从而进入更为丰富的审美世界。
课程将重点介绍最具时代象征节点的作品，带领学生欣赏经典影片或局部片段，共同阅读电影史上较为重要而才华横溢的电影著作或评论，以研讨的形式给大家提供一个开放、自由的思考和对话空间，以感性和理性相结合的方式，共同尝试去把握二十世纪中国喧嚣动人又貌似断裂的历史和艺术的内在延续性。
九十
年代
03
课程信息
课序号：119、120
授课教师：李轶男、彭刚
课程关键词：
全球化；市场经济；日常生活；
反思与质疑；历史与当下
一九九〇年代是我们理解当下的一把钥匙。市场经济的全面展开，信息时代与全球化浪潮的到来，大众文化的崛起，这一系列相互关联的深刻变化，让三十年前的中国呈现出一幅全新的图景。回溯观之，许多如今人们习以为常的现象与“天经地义”的观念，其实都肇始于这一时期，因此，去了解九十年代的中国，将有助于我们更好地理解，也即历史地、批判性地看待我们的“现在”；去了解九十年代的中国人如何生活，也将有助于我们更好地理解我们何以成为现在的自己。
“下海潮”与“下岗潮”为何出现，它们对中国产生了何种影响？“大哥大”、个人电脑、“QQ”的出现如何改变了人们的生活方式？“好莱坞大片”是出于何种目的、何时、如何引进中国的？九十年代的流行乐、热播电视剧为人们烙印下了何种记忆与情感？香港、澳门回归为什么如此重要？从器物、文字、影像等可及的材料入手，我们试图展开一番扎实的“考古”工作，让九十年代的形象变得鲜活具体，并破除诸多泛论之中的误解与曲解。
九十年代不是孤立的一段历史，它连通更远的过去，也连通我们的现在与未来：如何理解八十年代理想主义在九十年代的失落，这是一种历史的必然还是一种苦涩的妥协？从“97金融风暴”到中国加入WTO，再到如今的中美贸易战，中国和世界发生了怎样的变化，由此如何理解全球化与民族主义的关系？《流浪地球》、《战狼2》等中国“大片”为何开始逐渐取代好莱坞大片成为中国电影市场票房的翘楚？从“超市”到“淘宝”，网络时代的发展如何潜移默化地影响了我们的消费方式，进而改变了我们对于“自由选择”的想象？等等。希望关于九十年代的讨论和写作能成为我们重新思考“从何处来，到何处去”的起点，从而更好地审视自我，反思社会，理解历史与当下。
明日主题探索预告：“时代棱镜”
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往期主题探索回顾
供稿 | 写作与沟通教学中心
排版 | 吴坤强
头图制作、责编 | 李慧韬