【译林英语】苏教版三年级下册 Unit 1（音频+视频）

英

文

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习

 苏教译林版三下 U1 单词与录音 

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◆ ◆ ◆

in class    在上课     
stand up.   起立                     
Mr    先生　            
Sit down.   坐下        
please     请               
open     开；打开                 
the        这个；这些；那个；那些　                   
door     门                             
sorry     对不起                           
come in     进来                 
close       关上；合上　

window    窗，窗户                      
blackboard     黑板     

book       书         
rubber      橡皮                   
don t = do not                              
listen to     听                          
parrot        鹦鹉  

  苏教译林版三下 U1 学习视频 

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 重点内容 

短语：

① Open the door  

② close the window关上窗户

③ listen to听 

④ come in进来

⑤ in class在上课

惯用表达式

① Stand up.起立 

② Sit down， please.请坐。

③ Good morning.早上好 

④ What s this?这是什么?

 ⑤ I m sorry.对不起

Unit 1 知识点精析

1. 祈使句

课文应用： Stand up.起立。 Sit down， please.请坐。 Come in，Mike.进来，迈克。

（1）表示请求、命令或劝告等的句子叫祈使句。它通常省略主语(you)，根据语气的强弱，句末使用感叹号(!)或句号(.)，朗读时常用降调。例如:

 Go and wash your hands.
去洗你的手。(表示命令)

Bequiet，please.= Please be quiet.
请安静。(表示请求)

Be kind to our sisters.
对我们的姐妹要友善。(表示劝告)

Keep off the grass. 匆践踏草坪。(表示禁止)

（2）为了使语气委婉，使用祈使句时可加上please。 

please可位于祈使句的句首(其后通常不用逗号)或句末(其前通常用逗号)。

【注意】有的祈使句在意思表示明确的情况下，还可以 省略动词。例如:
This way, please. = Go this way，please.请这边走。

2. 祈使句类型：

（1）Be 型祈使句: Be+表语(+其他)，
例如: Be careful. 小心。

（2）Do型祈使句: 实义动词原形+其他，
例如: Come in，please.请进。

（3）Let型祈使句:Let+宾语+动词原形(+其他).

例如: Let me have a look.让我看一看。

3.请求打开某物的句型

【课文应用】 Liu Tao，please open the door.刘涛，请打开门。

【句型结构】 Open the+某物.

【重点解析】此句型是一个Do型祈使向，用于请求别人打开某物。

例：

Mum: It s too hot. Please open the window，Mingming.
太热了。请打开窗户，明明。

Mingming: Yes，Mum. 好的，妈妈。

4. 表达歉意的“I  msorry.“

【课文应用】I  m sorry, Mr Green.对不起，格林老师。

“I m sorry.用于表达救意，意为“对不起；很抱歉”。另外，这个句子还可以在以下场合使用：

①表示同情、惋惜或后悔。

例如: I m sorry to hear that you failed the exam.
听到你考试不及格，我很难过。

②表示客气地提出异议或拒绝。

例如: I m sorry but you can  t go there.对不起，你不能去那里。

5. please的用法

【课文应用】Sit down, please.请坐。

please意为“请”，是礼貌用语，常放在祈使句的句首或句末，用来缓和语气。

例如: Sit down, please.请坐。

上面的例句也可以写成“ Please sit down.”，当 please放在句首时，后面不需要加逗号。

please可以用在疑问向中，意为“请问；请……好吗”。

例如: What s your name，please? 请问你叫什么名字?

please可以表示客气地接受并致谢，常与yes连用，意为“好的，麻烦了”。

例如: Would you like a cup of coffee?你想要一杯咖啡吗?

-Yes， please.好的，麻烦了。

please还可以用在陈述句中，用来加强语气，意为“请；拜托”

例如: Please，I  m reading. 拜托，我正在阅读。

6.定冠词the的用法

【课文应用】 Liu Tao，please open the door.刘涛，请打开门。

定冠词the用来特指人或事物。它既可以和可数名词连用，也可以和不可数名词连用。

【注意】the在读音以辅音音素开头的单词前读/ðə/，在读音以元音音素开头的单词前读/ðɪ/

7. Mr的用法

【课文应用】 Good morning，Mr Green.早上好，格林老师

西方人使用Mr称呼男士时，通常Mr在前，姓氏或姓名在后，即”Mr…”， 这与中国人称呼男士“……先生”的语言习惯正好相反。

例如: This is Mr Zhang.这是张先生。

在学校称呼男老师可以用“Mr…”，意为 “……老师”。

例如: This is our English teacher，Mr Zhao.这是我们的英语老师赵老师。

对女士的称呼：

(1) Mrs意为“太太；夫人”，是对已婚妇女的称呼。

(2) madam意为“夫人；女士”，与sir相对应。

(3) lady意为“女士；夫人”，与 gentleman相对应，是对女性的礼貌称呼，多用于演讲或祝酒时称呼在场的女性。

(4) Miss意为“小姐”，是对未婚女性的称呼

8. close的不同含义

【课文应用】 Wang Bing，please close the window.王兵，请关上窗户。

（1）close意为“关上，关闭

例如： Can you close the door?你能把门关上吗?close意为“合上；合拢“。

例如：Close your umbrella， please. 请合上你的伞。

（2）close意为“(商店、银行等)关门:(道路)封闭
例如: What time does the bank close?银行什么时候关门?

9.早晨或上午见面时的问候语

【课文应用】 Good morning，class.早上好，同学们。
当我们在早晨或上午某个时间见到他人时，可以问候对方“ Good morning."
对方的回答也同样为“ Good morning."

知识链接： Good morning."与称呼的位置

熟人之间相互问候时可以加上称呼，这时称呼放在 “ Good morning"之后，并用逗号隔开。例如: Goodmorning, class!早上好，同学们!

10. 如何询问物品的名称

【课文应用】What  s this? 这是什么?

It s a rubber. 它是一块橡皮。

【句型结构】问句: What s this?

【答语】 It sa/an+物品(pen，apple...)

【重点解析】问句用于询问物品名称，是由what开头的特殊疑问句。

问句要根据实际情况用“It sa/an..”来回答。

例：

-What s this?这是什么?

-It s a clock它是一个钟。

11. what开头的特殊疑问句归纳

(1) What s this in English?这个用英语怎么说?

(2) What s your name?你叫什么名字?

(3) What s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?

(4) What s your sister?你姐姐是做什么工作的?

(5) What colour do you like?你喜欢什么颜色?

12.“wh-"疑问词一族

【课文应用】 What s this?这是什么?

在英语中，很多疑问词都以“wh-”开头：

（1）疑问代词: what什么，who谁，whom谁(宾格)， which哪一个， whose谁的。

例句：

What is his name?他叫什么名字?

Who is that woman in red?穿红衣服的那个女人是谁?

Whom/Who are you going with?你要和谁去?

Which is your bike?哪一辆是你的自行车?

Whose book is this?这是谁的书?

（2）疑问副词: when什么时候， where在哪里，why为什么。

例句：

When are you going to the cinema?你打算什么时候去看电影?

Where do you live?你住在哪里?

Why do you like English?你为什么喜欢英语?

12.如何表达某人拥有某物

【课文应用】 Bob has two big，big books.鲍勃有两本很大、很大的书

【句型结构】主语+have/has+某物

【重点解析】have/has在此句型中意为“有；拥有”。当句中的主语为第三人称单数时，have要用第三人称単数形式has。

例：

- Tom, do you have a basketball? 汤姆，你有篮球吗？

-Yes，I do. I have two basketballs. 是的，我有。我有两个篮球。

13. 不同的“说”

【课文应用】 I can understand and say instructions. 我能理解并且说指令。

英语中很多单词都有“说”的意思，但是“说”的内容不同，所用的单词也不同

speak的意思是“说；讲；演讲”，用于表示说某种语言。

例如: Can you speak Chinese?你会说汉语吗?

talk的意思是“讲，说话，谈话”，指的是一般的谈话或交谈，通常与to、with、about等连用。

例如: What are you talking about?你们正在谈论什么?

say的意思是“说，讲”，一般着重于讲话的内容。

例如: What did he say?他说什么了?

tell的意思是“告诉，讲，说”，指把一件事情传达给别人或讲述一件事情，一个故事等。

例如: Please tell me a story.请给我讲一个故事。

如有错误，欢迎在留言区指正。

 课文参考翻译 

Story time

格林老师正在给学生们上课。

①   Stand up起立。

Good morning,MrGreen.早上好，格林老师。

Good morning class.早上好，同学们。

Sit down, please.请坐

②  Liu Tao, please open the door.刘涛，请打开门。

Yes, Mr Green.好的，格林老师。

③I m  sorry, Mr Green. 对不起，格林老师。

Come in, Mike. 进来，迈克。

④Wang Bing， please  close the window.王兵，清关上窗户。

Yes, Mr Green. 好的，格林老师。

3.Cartoon time

情景描述：小老鼠博比正在给动物上课，树上的一只鹦鹉却一直在干扰大家。

①Look at the blackboard, Sam. What s this:?

看黑板，萨姆。这是什么？

Rubber! 橡皮。

It s a rubber.

它是一块橡皮。

②No, It s a robot, Sam.

不。它是一个机器人，萨姆。

③ What s this, Sam?

这是什么，萨姆?

Robot! 机器人!

It s a robot.

它是一个机器人。

④No! It s a rubber! Don’t listen to the parrot，Sam!

不!它是块橡皮!不要听那只鹦鹉的，萨姆。

— END —

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