【课文朗读】2019年春苏教版三年级语文下册第5课《兔子的胡萝卜》
一、整体上感知幸福
1．本文讲的是兔子有一个__________，他梦想依靠泥土和辛勤劳动得到更多的__________，觉得很幸福。但当他看到一个没有鼻子的________时，就把胡萝卜送给了________，________感到很幸福。________让飞累的________站在胡萝卜鼻子上，________很幸福。
2．判断下列说法的正误。
(1)兔子把胡萝卜送给了雪人，失去了胡萝卜的兔子是不会幸福的。( )
(2)兔子把心爱的胡萝卜送给了小鸟，所以小鸟觉得很幸福。( )
(3)有了兔子的幸福，才有了雪人和小鸟的幸福。( )
二、细微处体会幸福
1. ①
②
③
2．兔子犹豫了一会儿，把胡萝卜插在了雪人的脸上。
(1)从“犹豫”一词中可以看出，胡萝卜对兔子 __________。但兔子最终还是把胡萝卜插在了雪人的脸上，他是这样想的( )
A．没有鼻子就不能闻到各种气味，这是多么遗憾的事情。
B．没有鼻子的雪人简直太丑了。
(2)从中可以看出兔子具有____________的美好品德。
3．对于雪人，鼻子上站着一只鸟，是非常幸福的事情；而对于鸟，站在雪人的胡萝卜鼻子上，同样是非常幸福的。
(1)兔子的付出成就了________的幸福，________的幸福成就了________的幸福，可见幸福是可以________的。
(2)你的幸福是什么呢？仿照画线的句子写一写吧！
对于我，______________________，是非常幸福的事情。
答案：
一、1.胡萝卜 胡萝卜 雪人 雪人 雪人 雪人 小鸟 小鸟
2.X X X
二、1 略
2.（1）很重要 A
（2）乐于助人
3.雪人 雪人 小鸟 传递 得到爸爸妈妈的夸奖
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