部编版二年级上册口语交际《商量》交际方法+图文解读

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交际方法

1. 读一读，想一想。

(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子，想一想，我们在需要别人帮助的时候，应该怎样和对方商量，说些什么？商量时的态度和语气应该是什么样的？

①明白说话时要用商量的语气，这样对方才容易接受。

②要把自己的想法说清楚，别人才知道你要干什么，才会考虑是不是答应。

③考虑别人的感受，如果别人确实不方便，不同意，你也要客气。

(2)想一想： 遇到下面的情况，你会怎么和别人商量？

向别人借的书没有看完，想再多借几天。

最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

2.说一说，演一演。

与同学合作，用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明，语气要恰当，表达要流利、清楚。

3.评一评，议一议。

看谁的表演最好，为什么？

交际范文

情景一：向别人借的书没有看完，想再多借几天。

小蕊：丽丽，有件事我想和你商量一下！

丽丽：小蕊，有什么事请说吧！

小蕊：前几天向你借的童话书，我还没看完，能不能再借我几天？

丽丽：不好意思，我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看，行吗？

小蕊：好吧！谢谢你！

图文解读

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上册目录

01

第一单元

第1课《小蝌蚪找妈妈》第2课《我是什么》第3课《植物妈妈有办法》
口语交际《有趣的动物》

字词句段篇