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【微课堂】部编一（上）汉语拼音 第7课《z c s》+同步练习
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统编版语文1-9年级上册
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知识点
发音
1.发 z 时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。
2.c 的发音方法跟 z 大体相同，只是吐出的气流较强。
3.发 s 时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。
z、c、s 都是舌尖平伸发音，因而也叫平舌音。
读音节
1.zi，发音和z大体相同，但要读得稍长、响亮写。
2.ci，发音和c大体相同，但要读得稍长、响亮写。
3.si，发音和s大体相同，但要读得稍长、响亮写。
zi、ci、si是整体认读音节，不要拼读，要整体识记。
拼读
1.两拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
2.三拼音节：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
3.整体认读音节：zi、ci、si不要拼读，要整体识记
书写
1.z占中格，先写一短横，然后向左下折笔，再折笔向右写横，两横平行等长，一笔写成。
2.c占中格，从右上起笔写左半圆，一笔写成。
3.s占中格，从右上起笔，先向左画半圆，再向右画半圆，要写正，一笔写成。
图文解读
同步练习
先
思
考
再
看
答
案