家校关怀万里行丨叮咚 你的辅导员来了（2）
温暖聆听 携爱前行
让教育更具内涵与温情
让爱与责任不断延伸
2024年暑假
全体辅导员（班主任）走进学生家中
与学生、家长
面对面交流、心贴心沟通、情与情共鸣
让家校协同育人
更有力度、更有深度、更有温度
💕💕💕
为进一步提升大学生思想政治教育质量，搭建家校联动沟通平台，牢固树立以学生为本的教育理念，促进学生健康成长和全面发展。会计系组织辅导员（班主任）对学业困难、心理困扰、家庭困难、优秀学生等开展了暑期家访活动。
为使家访活动顺利有序地开展，会计系提前根据学生家庭的不同情况制定相应家访方案，在尊重学生家庭差异性的同时保证家访活动形式的多样性。对于方便登门拜访的家庭，提前做好充足准备，预约家访时间，确保家访活动有序、有效地进行。对于不方便登门拜访的家庭，则采用线上方式进行家访，在避免对学生和家长造成过多打扰的同时注重沟通交流质量，更加详实的了解学生家庭的实际情况。
家访工作中，辅导员（班主任）向家长客观如实地反映学生在校的基本情况，并简单介绍了学校的相关规定、办学理念、办学特色，资助政策等。将学生在校表现如实反映给家长，通过交流，家长进一步了解学生校内学习的各方面情况，增强了家长的责任意识和信任度，使家长也能够主动参与到学校的教育教学管理中来，家校联合，与家长共同研究学生问题所在，形成教育合力，并就如何促进学生更好地成长和发展，如何激励学生树立起克服困难的决心和信心，如何规划自己的学业生涯进行了深入的探讨。
通过暑期家访听取家长的意见和建议，了解学生实际困难，也对后续的育人工作提供了宝贵经验。一是辅导员（班主任）老师能够多方位认识，了解学生，以便在今后的教育工作中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。二是更好地建立了家长与老师之间的信任。通过家访，老师与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，我们的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，了解到家长的希望，要求，倾听学生和家长的意见和建议，同时也可以帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。三是解决家长关注的学生就业择业问题。在家访过程中，我们发现，学生家长对于学生毕业时的就业和择业十分关心。我们每次谈话，学生就业择业问题占据了座谈的大部分时间。针对这种情况，一方面为家长和学生提供多种建议，针对学生特点指导学生如何进行职业规划和就业选择，另一方面要求我们在日常工作中，积极开拓，加强与企业合作，为毕业生创造更多的就业机会。
此次家访活动收到了良好的效果。一方面总结经验，将材料进行总结和归纳。另一方面要继续坚持这项工作，把家访活动与学生日常教育管理服务工作结合起来，构建家访活动长效机制。提升育人水平，更好地促进学生成长成才。
温暖聆听 携爱前行
家访工作是实现家校共育不可或缺的桥梁，家校距离由此拉近，暖心关爱因此传递。轻叩一扇家门，打开一个心灵，用沟通拓展教育的宽度，用脚步丈量教育的温度，用真心感悟教育的深度，把学校的关爱和家庭的温暖融为一体，打通家校协同育人最后一公里，共同助力学生成长成才！
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来源丨学生工作处（武装部）
文案 | 会计系
编辑丨赵超越
后期 | 史文琦
校对丨一校：赵雨晴 二校：张凯玥 三校：杜美善
审核丨一审：于婷婷 二审：王薇 三审：丁勇
主编丨王涛
出品丨日职学工官媒