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二年级语文下册课课练 1 古诗二首


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一课一练同步练习

                     


第一课时

1.选择正确的读音。

       堤(tí  dī )    莺(yīnɡ  yīn)   拂(fú  fu)   

       醉(zìu  zuì)   柳(liǔ  niǔ)

2.选一选。

   (1)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是(  )

 A.蝴蝶         B.燕子          C.风筝

(2)“东风”指的是(    )

      A.春风         B.东边刮来的风          C. 吹向东边的风

   (3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指(   )

A.春天的烟雾    B.春天的水汽   C.做饭燃起的烟

3.填一填,并说说诗句的意思。

       散学归来早,忙趁         放纸鸢。

这一句是写                     的生动情景。诗句的意思是                                  




参考答案:

1. dī  yīnɡ  fú  zuì  liǔ

2.(1)C  (2)A  (3)A 

3.儿童 东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 诗句意思:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。



第二课时



1.看拼音写词语。

         bì  lǜ    huà zhuānɡ    jiǎn dāo       

(        ) (           )  (          )

2.解释下列词语或诗句。

妆:             一树:            绦:               

裁:              似:               万条:           

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀:                             

                                                          。

3.填空。

(1)这是一首________诗,通过________,表达了诗人对________的________。

 (2)诗的前三句都是描写________的,整首诗通过________,进而________,讴歌春的________。

 (3)贺知章字________,晚年自号________,________族,________朝人,少时就以诗文知名。

4.背诵课文两首诗,做下面题目。

(1)比一比,再组词。

碧(    ) 垂(    ) 裁(    ) 似(   ) 诗(   )  村(    )

壁(    ) 睡(    ) 栽(    ) 以(   ) 待(   )  树(    )

(2)填空。这两首诗都是写         季节的景物,第一首诗既写了景物,还写了          ,表现了儿童的             第二首诗用了比喻修辞手法的一句是                                         

(3) 判断下列说法的正误。

      ①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。(   )

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。(    )

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。(   )



参考答案: 

1. 碧绿 化妆  剪刀 

2. 词语:妆:化妆。一树:满树。绦:用丝编成的绳带,本文中指像丝绦般的柳丝。裁:裁剪。似:像。万条:指很多条。

   诗句:不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

3.(1)咏物 赞美柳树 春天 无限热爱。

  (2)柳树 赞美柳树 赞美春天 无限创造力 

  (3)季真 四明狂客 汉 唐

4.(1) 碧玉 垂下 裁剪  相似  古诗  村子

墙壁 睡觉 栽树  以后  等待  树木

(2)春 人 天真活泼  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

   (3)①√ ②X ③X



▍标签:小学语文 同步练习

编辑:辅导君

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