必看| 梁平那么多孩子报读第一中学！学校“三问”家长发出公开信

梁平一中

梁平一中校园

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教育

从来都需要学校和家长双向努力

每年寒暑假前夕

梁平一中都会精心准备一封信

献给所有家长朋友们！

如今，2020年暑假又来了

今年的暑假对同学与家长来说

显得更特别一些…

现梁平一中献上这封信与安全提醒

育儿“三问”叩开孩子心灵之窗让爱的阳光洒遍每个角落

——梁平一中2020年暑假致家长的一封信

亲爱的家长朋友：
见字如面。
2020年暑假悄然而至，值此，梁平一中全体教职员工谨向关心孩子成长、支持学校发展的家长朋友以及社会各界表示衷心的感谢！
年初以来，突如其来的疫情影响着我们每个人，孩子和你们共同经历了最长的寒假，也共同体会了“网课”的困惑，甚至与孩子产生了有史以来最大的分歧。
复课以后，您是否注意到了孩子的变化？他们的精神状态是否还如同往常？他们是否还爱笑？他们是否较以往更加易怒和冲动？他们是否更加敏感于周围人群对他们的看法？他们是否产生了很多奇怪甚至过激的想法？他们是否还愿意像从前那样与您交流？孩子心灵之窗是否对您关闭……
其实各家孩子都一样，出的问题大致相同，今年暑假和大家探讨的话题，我们想从“三个问题”谈起，为大家的育儿思考抛砖引玉。一问“您真正了解您的孩子吗？”
也许大家会说：“我自己的孩子，我还不了解他吗？” 我们想说的是那种真正的“了解”，而不仅仅是您个人认为的“了解”。不知您是否在责罚之余从孩子的角度去欣赏过孩子？不知您是否在埋怨之余试着站在孩子的立场对自己发问？
孩子喜欢什么运动，您知道吗？孩子对什么东西有兴趣，您知道吗？孩子最喜欢而考试成绩不是最好的学科，您知道吗？孩子最知心的朋友是谁，您知道吗？孩子心中的偶像是谁，您知道吗？孩子心中理想的家庭关系和教育方法是什么，您知道吗？孩子最讨厌您什么习惯或语言，您知道吗？孩子心里有无焦虑和是否需要开解，您知道吗？孩子与同伴、老师之间关系如何相处，您知道吗？孩子如何理解和处理生活中的困惑和问题，您知道吗？.........

问题的答案可能并不复杂，但这些答案需要来自您对孩子的观察和了解，而不是来自孩子的口中。因为孩子告诉您的答案往往与他们内心真实的答案不同！

二问“作为家长，您曾经反思过自己吗？”
前苏联教育家加里宁说过:“教师的世界观、品行、生活、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。一个教师必须时刻检点自己，他应该感到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督。”教师如此，作为孩子第一任老师的父母又何尝不是如此。
我们是否叩问过：
当自己遇到困难和责任时，推诿、退缩或放弃过吗？当自己焦虑或烦躁时，做到“己所不欲，勿施于人”了吗？当面对别人的错误和过失时，做到了大气包容吗？当孩子想和您交流沟通时，你认真倾听了吗？当孩子成绩不理想时，是帮助冷静分析还是责备埋怨？当孩子遭遇困惑需要您拉他一把时，您感同身受并伸手了吗？
“身教重于言教”、“静坐常思己过”，熏陶是家庭教育的最佳方式，孩子身上总闪现父母的光辉，也反射父母的影子，孩子总是学着父母的样子去思考和处理问题，也总是用父母的方法去解决焦虑和困惑，所以对自己适当的反思和修正，也是给孩子最好的引领。三问“带孩子长大，您寻找到对路的方法了吗？”
父母和老师是孩子人生中最长情的陪伴者，更是带领孩子成长的引领者。著名教育家朱永新谈到：“教育不仅给孩子们知识，更重要是培养一种积极的生活状态，使其以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。”
家庭是子女成长的重要后天环境，是让子女“学会做人”的地方，是提升孩子意志品质、树立人生态度的重要环境，成员之间的和谐关系、交流和沟通的方法、对待他人的态度都直接影响着孩子的行为；长辈对世界的看法和观点、对人生的理解和参悟、对困难的态度和决心都会影响孩子的心理品质和健康。
我们要让孩子“笑”起来，因为“笑”会照亮自己，驱散阴霾；要让孩子“动”起来，因为“动”会增加阅历，提升自己。父母应不断学习，教育有章有法，才能培养出人格健康的阳光少年。
儿童教育专家金伯莉·布雷恩说：“孩子的每一次焦虑、任性、发脾气不过是在传递一个求助信号。”此刻，他们需要的不是大道理，不是以暴制暴，更不是忽略和漠视，他们需要我们用心去叩开他们的心灵之窗，用爱的阳光驱散他们心灵角落中的阴霾。
家长朋友们，让我们家校携手，与孩子们一道“向阳而生”。
最后祝家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭幸福！
重庆市梁平区梁平一中学校2020.07.3

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梁平一中初中学子毕业照

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附：

梁平一中暑假安全注意事项

当前我区新冠肺炎疫情防控工作已从应急状态转为常态化，但面临的防控形势依然严峻复杂。为确保大家暑假期间身体健康，现就新冠肺炎等传染病防控工作以及暑期学生防溺水工作特别温馨提示如下：

一、减少流动，尽量不参加聚集性活动与人交往注意保持1米以上社交距离，要科学佩戴口罩，不去境外和国内高中风险等级的疫情地区。因特殊原因确需前往的，需及时向所在社区和学校报备，全程做好个人防护。返回后须在第一时间主动向所在社区和学校报告，并按规定接受相关防护措施。
二、配合学校或社区，做好排查工作做好去过高中风险地区，或接触过高危人群和物品的排查工作。若有此类情况，主动向所在街道社区和学校及时报备情况，严格落实我区防控要求。
三、做好健康监测，留意身体变化一旦发现有发热、乏力、咳嗽、打喷嚏及其他症状，要及时向家长和学校老师报告，在做好个人防护的前提下，及时到医疗机构发热门诊就诊。
四、加强体育锻炼，提高自身免疫力避开人员密集场所，提倡走路、爬山、打球等运动，保持作息时间规律，充足睡眠。提高机体免疫力。
五、随时关注疫情发展动态自觉遵守疫情防控法律法规，做好各项防控措施的自觉落实。

图源：摄图网

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六、 增强安全监护意识，防止学生暑期发生溺水事故暑假天气炎热，希望广大家长朋友们务必切实承担起监护责任，教育孩子假期要做到防溺水的“七不”：
一不私自下水游泳；二不擅自与同学结伴游泳；三不在无家长或教师带领的情况下游泳；四不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍；七不擅自下水施救。
做到防溺水“三要”：一要在家长或长辈带领下游泳；二要到有防护设施和施救人员的正规的游泳场所游泳；三遇到同伴溺水时，要大声呼喊，并立即寻求成人帮助，不能手拉人等盲目施救。让我们家校携起手来，加强对孩子的安全教育与管理，共同守护每位孩子的平安与健康。
图源：摄图网

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重庆市梁平区第一中学校 2020.07.03

梁平一中校园实拍↓↓↓
梁平一中部分优秀教师合照↓↓↓

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