脑动大开的NVC绘本打卡方式，孩子们都爱上了长颈鹿吉拉

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说起来有的人认识非暴力沟通是通过阅读马歇尔的书，有的是通过我们的课程，还有的竟然告诉我们是因为长颈鹿吉拉！

这太让人激动了，长颈鹿吉拉可能是小朋友内心的第一个非暴力印记啊！

自从我们在圣诞&新年期间和大家分享了这套绘本，时不时就在朋友圈看到学员和孩子分享绘本的照片，后来我们又陆续收到好多创新的打开方式，于是我们精选了三位伙伴的idea，希望给到在家陪伴神兽的家长孩子们一些新玩法！谢谢三位伙伴们的分享和提供的素材。

脑动大开的NVC绘本打卡方式，孩子们都爱上了长颈鹿吉拉！

版本1: 亲子绘本沙龙

这位带领人精心设计了几轮的流程，可谓环环相扣、让人沉浸其中！非常感谢这位伙伴愿意分享她的做法！

沙龙流程：

1	先读绘本，紧接着以游戏的形式让大家熟悉整体内容、集中注意；
2	提前准备了角色剧本，出演不同的角色。并且在结束时用感受、需要卡片，分享角色在当下的状态。
3	最后，在挑出的卡片中，选择一张最有话说的感受来分享故事带给参与者的感动和收获。
（图：孩子们读角色剧本） 带领人特别分享：期间有位4岁小姑娘现场发脾气，用同理倾听的方式轻松转化，并且对话中带来了非常多的感动。 版本2: 儿童观察 带领人：我发现不同气质类型的孩子挑的角色不一样，我家侄子土相气质明显一点，就爱演豹子或者鳄鱼，不需要说话，只表演，但绝对不会出戏；我家女儿是风向偏水相，每次不是演大猩猩就演长颈鹿，戏目多，容易跳戏！有时候就跑另外几本的场景了！特别好的儿童观察的戏剧！ 我准备回头送幼儿园一套，让老师给排成话剧！孩子们虽然还不理解长颈鹿的歌儿是代表什么，但可以体验被同理后的力量和勇气！ 版本3: 手绘偶剧 带领人：这套书之前跟小朋友讲时他就很喜欢，动物的形象深入他的心。我昨天想着怎么跟他玩呢，正好看到puppet show，就说一起来做吧。做完以后，又讲了遍故事，用偶剧的方式，小朋友觉得更有趣。 （（图：手绘的偶剧角色） 对这套绘本爱不释手的刘轶老师（中国首位也是目前唯一的国际非暴力沟通认证培训师）为大家在视频中分享了她对于这套绘本的解读，以及大人和孩子可以如何一起来读这套绘本（一共有五个故事）。 扫描下方微店二维码或者点击“原文链接”即可把长颈鹿吉拉抱回家！ 欢迎你给我们后台留言或者与我们联系，分享你的《长颈鹿吉拉》创意打开方式！ 扫码联系：小仙【NVC中文学院】

我们在疫情期间继续以全网最低价为大家发送绘本哦！

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文中提到的感受、需要卡片（最新版！）也已上架。

 

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