NVC中文年度峰会为您介绍Jared和他的主题介绍

本次峰会以Jared带领的“丰盈生命的教育”作为第一场主题分享，既是开宗明义，亦是开启大家对于这个主题的探索。我们每个人都经历过教育、每个渴望服务生命（也许是你的孩子、学生或者同事）、以生命影响生命的人都在某种意义上需要学习教育何以“丰盈生命”。

10月4日 8:00-10:00

主题一：丰盈生命的教育

想像一下我们的学校、课堂成为安全和充满关爱的共同体，孕育着理解、尊重与合作，这便是非暴力沟通实践者们在内心所畅想的“丰盈生命的教育”。
学员们将被带领着从“丰盈生命的教育”的视角回看自己的学习经历，找到能贡献成长与学习的策略，并带着慈悲心来思索推动前进的改变。探索的核心问题是：“作为共同体，我们想要如何一起生活和学习？”丰盈生命的教育邀请我们在这个关键问题的探索中融入我们的感受和需要。

10月5日 8:00-10:00

主题二：先同理再教育

在教育环境中实践非暴力沟通－将“丰盈生命的教育”作为优先尝试，如果说只有一条“法则”的话，那就是“先同理再教育”，并且永远以这样的顺序来实践。马歇尔.卢森堡博士将同理心定义为：带有尊重地理解他人的体验。而教育者则通常带着强烈的冲动对学生说教或给建议，而非先带着尊重理解学生的需要。同理心召唤着老师清空他们“知道”的头脑，而以用全身心聆听他人。在此次主题课程中，参与者们将有机会学习一些关键概念并且练习：将注意力用来给予他人有品质的临在。

Jared Finkelstein（美国）

国际非暴力沟通中心（CNVC）认证培训师

从小在以学生为中心的学习和社群价值浸润下长大的Jared对于连结的重要性深信不疑。他认为，连结承载着真诚、诚实以及同理心。而出生在由老师、学校管理者所组成的家庭中，学校和教育也形塑着他的经历。

Jared有着20年在替代教育中的经验。作为教育者，他与从3到21岁的学生工作过，协助他们开展体验式教育项目，以及个性化教育和学生社群发展。

马歇尔.卢森堡博士的愿景：“丰盈生命的系统：将非暴力沟通实践揉入组织和社群中以支持机构的和平与可持续发展”极大地影响着他的探索，并且带着极大热忱在社群中开展着他的实践。比如：非暴力沟通在教育领域的领头训练项目－为生命而教（Teach for Life），非暴力沟通家庭营等。

2012年，Jared开发并带领由湾区非暴力中心承办的一年制项目“21世界教育者：非暴力沟通在学校”。

『非暴力沟通』中文年度峰会

——2020年主题：丰盈生命的教育

10月3日-10月6日（线上实时）

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