作品展示 | 奔跑（中国矿业大学银川学院）

作品名称：奔跑

报送学校：中国矿业大学银川学院

一、关键词

五四精神、时代青年、坚持、改变

创作过程工作照1

创作过程工作照2

二、主题及内容

传承五四精神，争做时代青年。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出，“新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”奔跑，脚踏实地，持之以恒。停滞不前的你是否要开始做出选择，如何走出颓废和迷茫，如何抓住新时代给我们青年人的机遇，以锻造出应对挑战的锋芒呢？她们缺少的是指引方向的光，缺少的是踏出第一步的勇气。

影片《奔跑》以新时代的大学生活为背景，讲述了一位高考不理想的主人公如何从阴霾走向光明的故事。主人公原本打定主意准备浑浑噩噩度过自己不够理想的大学生活，仿佛高中的拼搏早已是过眼云烟。恰逢学校开展纪念五四运动校内长跑比赛活动，同学们纷纷劝说主人公一起参加，但她很快就败给了懒惰。当她倾听了《中国近现代史纲要》课上老师关于五四精神的讲授，激发了主人公主动学习五四精神，继而传承五四精神，争做时代新人的决心，主人公因此选择了努力、拼搏和坚持。

首席指导老师照片

团队负责人照片

三、创作与构思过程

起初，这个剧本想法的初衷，只是想描述青年学生对于五四精神的应有的认识和赞许。客观的情况是，大学生活中有积极，也有消极；有美好，也有丑陋；有光明，也有阴霾。作为时代青年应该有责任引领积极、美好和光明。

具体开始创作也是基于《中国近现代史纲要》课程微电影拍摄评选活动，恰逢五四运动已过100周年，我们作为青年大学生，如何传承五四精神，争做时代青年是我们的时代任务。五四精神再次使我们热血沸腾，用身边的故事衬托并反映当代青年应有的责任是我们最后确定的创作思路。

学生团队集体合照

指导老师集体照

四、趣闻轶事

1.清凉的西瓜

由于拍摄在暑假，炎热的高温给我们拍摄和后期剪辑带来了许多问题，为了提高大家的积极性和战斗力，负责后期保障的老师给我们送来了超级清凉解渴的宁夏特产“硒砂瓜”，及时给我们团队成员补充了战斗力。

2.给力的演员

在前半部分的拍摄中，拍摄内容涉及到许多跑步的环节，本来我们是让演员只跑一部分，没想到我们的演员为了拍摄效果，居然真的围绕操场跑了好几圈，为小马同学打call！

3.爱美的老师

按照要求，出境的老师都是我们学校的思政课教师，为了展示我们青年老师的活力和魅力，在拍摄之前我们黄老师特意精心打扮了一番，不巧的是我们拍摄老师的剧段稍微靠后了一些。由于天气炎热，再加上教室有没有制冷设备，老师在快拍摄的时候居然发现妆花了，让老师哭笑不得，不得已为了视频效果我们又给老师补了一个妆。原来不仅学生爱美，我们的老师也是一样！

学生团队和指导老师集体照

五、困难及解决办法

最开始凭着一腔热血，创作热情高涨，初稿很快就出来了。但因为大家的课业安排问题，修改和拍摄被定在了期末考试后，假期刚刚开始，拍摄也开始了。创作成员里有熟悉的，也有陌生的，磨合的过程中，有思想火花激烈的碰撞，也有大大小小的争论。剧本初稿的内容过于平淡，没有仔细的思考，占用了大量的拍摄时间。在大家思想的不断碰撞中，创作组成员们最终形成了定稿。

拍摄中，天气炎热，拍摄人员大汗淋漓地扛着摄像机到处跑，他们也都还是学生，在技术上遇到了不少问题，但在大家的努力和奇思妙想下，最终还是找到了解决方法。

总体来说，我们还是生活阅历较浅，对问题的把握和认识不够深入，影片应有的表现力没有完全表现出来。很多时候我们都是在老师的提醒时或者出现问题时才想办法解决，没有形成防患于未然的意识，前瞻性思维不够。通过此次活动，我们提升了认识问题和解决问题的能力，今后我们会更加努力。

创作花絮视频1

创作花絮视频2

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