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在喜马拉雅山脚下支教的夏天里,他们......

夏天可以是


旅游打卡朋友圈

各种补习提分数

空调西瓜家里蹲


你的这个夏天是怎么度过的?


如果是在喜马拉雅山脚下

与一群纯真无邪的孩子

共度两周左右的时光

那会是怎样的一番体验呢?


关于Joybells:

Joybells位于印度北部的德拉敦市,是由印度退伍上校SS及其夫人Joy,于上世纪90年代末开始筹建并于2003年4月正式成立的孤儿学校。虽然年迈的SS和Joy都努力地维持着学校的运作,但学校的经济并不宽裕,更请不起好老师。随着孩子们年龄的增长,教育变成了很现实的问题。自2015年起,青藤计划和美国著名的北野山高中都会来到这里给孩子们上课。每年都会有青藤计划的哥哥姐姐们带领众多学员参与其中,这就是青藤计划颇具意义的印度支教项目。


2017年采访视频



Joybells 校园


 

 Aaron Ma 

第一次参加

宁乡碧桂园学校(长沙) 12年级  


“在这里的每天,

都被温柔和爱包围着”


“Joybells给我最大的感受是在这里的每天都被温柔和爱包围着。我到现在都能够清晰地记得,每天晚上孩子们在晚自习结束回宿舍休息之前,都会走到你的身边给你一个大大的拥抱并配上一句“good night”。


Aaron、Olivia和校长及校长夫人合影


“我被安排给孩子们上Media Studies和Religions课。因为自己从来没有这方面的知识储备,刚开始给孩子们备课的过程中也经常担心自己能不能够把这两门课教好。”


Aaron、Olivia给高年级的孩子上Media Studies 课


“我和同组的小伙伴萌生了给Joybells设计期刊的想法,而这本期刊也给我们这一行人在Joybells的时光留下了一个宝贵的回忆。”


Joybells期刊



 

 Regan Yang 

第一次参加

Centennial Collegiate Vocational Institute

(加拿大)10年级


“我收获了与孩子们的友谊,

也认识了支教的伙伴与领队”


“学校里的环境非常美,会让你不自觉的放松自己生活的节奏,并放慢自己的脚步去发现这里的美。”


志愿者参加印度婚礼


“我比较善于和他人沟通。在上课的过程中发现的问题都会以聊天的方式向孩子们了解原因,帮助提高孩子们学习的效率。”


Regan和孩子们的合影


“此次支教活动的收获是巨大的。在这里,我收获了与孩子们的友谊,也认识了支教活动的伙伴与领队。”



 

 James Cai

第一次参加

Pennington School(美国) 9年级  


“他们身上那种乐观的精神,

在短短的几天深深感染了我


“他们身上有一种乐观的精神,而这种乐观也在短短的几天深深感染了我。对于他们来说:踢一场球可能胜过得到一双精美的鞋,和志愿者敞开聊天可能胜过收到一个大红包。”


James和校长及校长夫人的合影


“教学上一个最大的难点是孩子们前期储备的知识和现阶段的知识有一些断层,虽然有些知识点相对比较难,但是我能看到孩子们对知识的渴望和对学习的热情。”


James 给孩子们上编程课


“今年,我推荐了我的小学同学一起参加了这次支教活动,并认识了一群收益一生的朋友。以后,我希望有更多的人可以加入到这个活动中。”


收到新衣服的孩子们给志愿者走了一段时装秀



 

 Cindy Peng

第一次参加

Shattuck-St. Mary's School(美国) 10年级  


“在我眼中‘免费’的梦想,

让她们时常感到怀疑和不安”


“除了每天正常的给孩子们上课之外,我也会跟不同的女孩子们聊天。我认为心理上的沟通与学习的重要性是一样的。通过跟她们的聊天和沟通,我也向她们传输“Girls Can Do Anything”的思想。


Cindy 和女孩子们的合影


“从小,父母亲总告诉我,我可以去选择任何自己想要从事的行业和工作,他们都会无条件的对我提供帮助和支持。在我眼中“免费”的梦想,却让她们时常感到怀疑和不安。但是,我也不得不佩服校长夫人,是她让这些女孩子可以靠自己的努力远离这样根深蒂固的性别歧视,让她们能够有机会追求自己的人生。”


每个女孩子都穿上了写着“Girls Can Do Anything"的T恤



 

 Carlos Song

第一次参加

西安铁一中学(西安) 10年级  


“充实自己,让自己有能力去帮助那些无学可上的孩子”


我被印度当地孩子对我们的感激和对学习的热情所感动,也被校长和校长夫人这份无私的奉献和付出感到深深的敬佩。”


Carlos、Amy和孩子们一起做农活

Carlos给孩子们上历史课


“这一次的活动,让我深刻感受到了学习带给一个人的改变,也让我更加珍惜我所拥有的机会和资源充实自己,并让自己有能力去帮助那些无学可上的孩子。”


离别前的表演晚会



 

Torres Zheng

第二次参加

Horace Mann School(美国) 9年级  


“Joybells是一个我们彼此分享爱、知识和友谊的地方”


Joybells是一个我们彼此分享爱、知识和友谊的地方。今年夏天,我们还一起学习舞蹈,教孩子们唱粤语歌,和他们一起踢足球,打棒球等等,所有这些完美的回忆将深深地嵌入我的脑海。”


2018年夏天

2019年夏天(教孩子们唱粤语歌)


“两次支教结束后,我有了很多深刻的体会。也许每年暑假仅仅依靠10几天的时间不足以改变什么,我希望将来可以通过自己的力量更好的帮助这里的孩子。”



 

 Steven Liu 

第二次参加

广东实验中学(广州) 10年级  


“和这里的孩子们一起,

可以得到一种不一样的快乐”


“每天早上我们在走去教学楼的时候都多多少少能看到一些形状各异的虫子蜷伏在路上,偶尔还能撞见几只猴子过来偷食物。当我们在生活上遇到不适应的地方他们也会十分乐意地伸出援手。在Joybells就仿佛在一个温馨的家里。”


2018年夏天


“有了上一年的经历之后,我对整个支教,无论是上课的形式和内容,还是平时生活的作息时间都有了一定的掌握和了解,并把去年的经历和经验分享给今年与我一同前来支教的小伙伴。”


2019年夏天


“支教活动让我的暑假过得更有意义,和这里的孩子们一起生活、玩耍可以得到一种不一样的快乐,同时也能锻炼我们在外面生活的独立性,提升综合能。”


志愿者和Joybells孩子在操场上踢足球



 

 Alex Tao

第三次参加

Saint Viator High School(美国) 11年级  


“从高一到高三每年暑假,

再忙我都抽出时间参加”


Joybells 给人的感觉一见如故,从第一次见到孩子,他们天真纯洁的眼神当中我读出了他们对知识的渴望。他们善良、老实,在这异国他乡给了我亲人般的感觉。”   


Joybells学校建筑对比


“在我三次的支教经历中,我变得越来越成熟,也学会了如何更好的和孩子交流。在他们学习的路上,不仅仅是教给他们死板的知识,而是激发他们的学习兴趣,从而引导他们自主学习。”


2017年夏天 

2018年夏天

2019年夏天


我在一次次支教中收获的不仅仅是更加自信地面对任何事,还有一份真正的成就感。这份成就感让我坚持了三年,从高一到高三每年暑假,哪怕再忙都抽出时间参加印度支教。因为我觉得我所做的事是有意义的,我为我做的事感到自豪。”


Alex和Joybells 孩子一起


去年去过Joybells的Tina同学

也一直和孩子们保持着联系,

她也给将来想要去Joybells的志愿者们

提出了一些支教小tips


 

 Tina Hui 

第二次参加

Virginia Episcopal School(美国) 10年级  


“放松心情~

大家都会爱上Joybells哒”


关于去印度之前的准备:

学校条件整体是很不错的,就是虫子有点多,所以可以提前准备一些防蚊虫叮咬的药。如果有不太用的服饰和生活用品都可以带去给孩子们。放松心情~大家都会爱上Joybells哒~


2018年夏天


关于上课:

上课的课件可以多以图片为主,并增加一些趣味性的互动来保持孩子们的注意力,不然孩子们会很容易走神或者无聊。给低年级的孩子上课可以找一些有趣的小视频;给高年级的孩子上课可以提前准备一些和上课内容有关的电影和纪录片的节选,或者是Crash Course(强烈推荐)。


2019年夏天


关于在Joybells的时间里:

如果有机会和孩子们玩一定要去!不要害羞!孩子们都超级可爱,也都很热情。有机会也可以帮孩子们干点农活,比如:挤牛奶。虽然我们不一定能帮多大的忙,但是能陪他们一起做农活,孩子们会很开心,我们也可以体会一下平时体验不到的生活。


Joybells校园


每一年的支教活动,

总是青春汗水与欢声笑语的交织。

Joybells给我们带来的震撼,

与孩子们相处的感动常在。


这个夏天,

对于印度支教的领队们来说,

无疑也是一次难忘的工作体验。


“作为志愿者,我们从Joybells孩子身上学到的其实比我们能教给他们的更多。他们比我们想象中厉害很多,而且个个多才多艺。希望想来支教的同学们是真的喜欢和孩子们一起,并把自己擅长的事情毫无保留地教给他们。”

 

陈峰 Karen

匹兹堡州立大学,市场营销学士

IECG青藤计划线下活动负责人


“不要只是为了体验支教而支教。在支教过程中多思考,相信每一个人都会有所启发!作为青藤计划的顾问,如何切实地考虑到学员的需求,给到最有效的帮助,从长期角度上真正地去帮助他们,是每个教育从业者都需要思考的。”

 

张子豪 Joe

康奈尔大学,材料科学与工程硕士

IECG青藤计划顾问


“在Joybells不只是给孩子们传授知识,也会让我们每个人从孩子们身上,从校长以及学校的工作人员身上学到很多。生活环境的差异,文化的差异也会带给我们每个人不同的思考,对于我们每个人来说都是一次成长。”

 

倪嘉诚 Sean

华威大学商学院,管理学硕士

IECG青藤计划顾问


“两周时间可以让你结实善良优秀的印度朋友,让你意识到教育的重要性,让你走出生活的舒适区,去了解不一样的人事物,让你发自内心地想要去帮助别人。希望大家不要错过这样的一个机会。”

 

苏雯 Blair

宾夕法尼亚大学,传播学硕士

IECG青藤计划顾问







2019年支教回顾


如果你也想拥有这样一段非凡的体验,

那么下一次的支教活动,

希望开朗、善良的你不要错过~

我们期待你的加入!



*文中图片来自本次支教所有志愿者



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