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统编版语文一年级(上)第五单元知识梳理填空(附答案)丨可打印

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☞第1-4单元知识梳理填空




参考答案




识字6 画

一、给我会写的字注音并组词

水shuǐ(开水、口水)

去qù(下去、去向)

来lái(来去、来回)

不bù(不去、不要)

二、给我会认的字注音并组词

远yuǎn(远方、远处)

有yǒu(没有、还有)

色sè(彩色、色彩)

近jìn(远近、近处)

听tīng(听见、听说)

无wú(无处、无力)

声shēng(声音、歌声)

还hái(还有、还是)

三、多音字

还hái(还有)huán(还钱)

四、反义词

远—近 有—无 来—去

五、认识偏旁

辶:走之, 是走走停停的意思。

忄:竖心旁”,“忄”旁的字多与心理活动有关。

六、根据意思写诗句。

1.远看山有色,近听水无声。

在远处可以看清山有青翠的颜色,在近处却听不到流水的声音。

2.春去花还在,人来鸟不惊。

春天过去了但花儿还是常开不败,人走近,枝头上的鸟儿却纹丝不动。

七、课文主题

这是一首谜语诗,诗人通过文字的描述,把一幅美丽的风景卷轴展现出来:苍翠的山,流动的水,绽放的花,可爱的鸟,一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。


识字7 大小多少

一、给我会写的字注音并组词

小xiǎo(大小、小鱼)

少shǎo(多少、不少)

牛niú(黄牛、水牛)

果ɡuǒ(果实、水果)

鸟niǎo(小鸟、飞鸟)

二、给我会认的字注音并组词

多duō(许多、多少)

黄huáng(黄牛、黄豆)

只zhī(一只、三只)

猫māo(花猫、小猫)

边biān(一边、河边)

鸭yā(鸭子、小鸭)

苹píng(苹果、青苹)

杏xìng(杏子、杏花)

桃táo(桃子、桃花)

三、多音字

少shǎo(多少)shào(少年)

只zhī(一只)zhǐ(只有)

四、认识偏旁

犭:反犬旁,和动物有关。

鸟:鸟字边。

五、反义词

大—小 多—少

六、根据意思写出词语

大:跟“小”相对。

群:用于成群的人或物。

颗:多用于圆形或粒状的东西。

堆:用于成堆的事物。

七、认识量词

量词:指表示人、事物或动作的单位的词,如:“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。

八、小结

通过学习《大小多少》,我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物,苹果和枣是水果;还知道了“大小”和“多少”是反义词。


识字8 小书包

一、给我会写的字注音并组词

早zǎo(早上、早安)

书shū(书本、书包)

刀dāo(小刀、刀子)

尺chǐ(尺子、尺寸)

本běn(书本、本来)

二、给我会认的字注音并组词

包bāo(书包、包子)

作zuò(作业、工作)

业yè(工业、作业)

笔bǐ(毛笔、笔记)

课kè(上课、下课)

校xiào(学校、校长)

三、多音字

的de(有的)dì(目的)

转zhuǎn(转学)zhuàn(转动)

四、认识偏旁

勹:包字头(勹部,作部首时可以表示和人有关的事物。)

亻:单人旁(人部,作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。)

⺮:竹字头(竹部、竹字头,作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。)

五、近义词

宝贝—珍宝 陪—伴

六、反义词

静—动 早—晚 上—下

七、根据意思写出词语

宝贝:珍奇的东西。

静悄悄:形容非常安静没有声响。

八、句子解析

上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。

小书包能装学习用品,每天陪我们在学校里学习,所以我们要爱护自己的小书包。

九、课文主题

本文让我们认识了常用的学习用品,教育我们要爱护学习用品。

十、教材课后习题

说一说你的书包里有哪些文具。

书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。


识字9 日月明

一、给我会写的字注音并组词

木mù(木头、树木)

林lín(山林、林子)

土tǔ(土地、土豆)

力lì(力气、用力)

心xīn(小心、中心)

二、给我会认的字注音并组词

明míng(明天、明月)

尘chén(尘土、灰尘)

从cóng(从来、从前)

众zhòng(大众、观众)

双shuāng(双手、双方)

森sēn(森林、森严)

条tiáo(苗条、一条)

三、认识笔画和偏旁

心第二笔:卧钩

日:日字旁(日在左,形变窄长,底横变提。)

四、近义词

明—亮 众—多

五、反义词

明—暗 众—少

六、根据意思写出词语

明:亮,跟“暗”相对。

尖:末端极细小。

尘:尘土。

森:树木众多。

众:许多。

七、句子解析

一人不成众, 独木不成林。众人一条心, 黄土变成金。

这句话告诉我们:团结就是力量,大家团结在一起可以创造出财富,可以战胜更多、更大的困难,取得更大的成功。

八、课文主题

这篇短文揭示了一些会意字的构字特点,“明、男、尘、尖”等字都是由两个汉字组成的会意字。


识字10 升国旗

一、给我会写的字注音并组词

中zhōnɡ(中国、中心)

五wǔ(五人、五只)

立lì(立正、独立、立体)

正zhènɡ(公正、正在)

二、给我会写的字注音并组词

升shēng(升起、上升)

国guó(国家、爱国)

旗qí(旗手、红旗)

红hóng(红色、火红)

歌gē(歌手、歌声)

起qǐ(起来、一起)

么me(多么、什么)

美měi(美好、美丽)

丽lì(华丽、艳丽)

三、多音字

中zhōng(中国)zhòng(中奖)

四、认识偏旁

囗:国字框。

纟:绞丝旁。

五、根据意思写出词语

国歌:由国家正式规定的代表本国的歌曲。中国以《义勇军进行曲》为国歌。

立正:军事或体操口令,命令队伍按动作要求在原地站好。

敬礼:立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。

六、近义词

徐徐—慢慢 美丽—漂亮

七、反义词

升—降 起—落

八、问题归纳

升国旗时,我们应该怎么做?为什么?

我们要立正,向国旗行注目礼,少先队员行队礼。因为国旗是国家的象征,我们要尊敬国旗。

九、课文主题

课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景,表达了小学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。


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