二年级语文下册课文9《枫树上的喜鹊》讲解

9 枫树上的喜鹊 

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课文知识点

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

伞（雨伞）（打伞）（跳伞）（红伞）  

姨（阿姨）（姨妈）（小姨）（表姨）

弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（小弟）  

便（方便）（便当）（便利）（小便）

教（教学）（教书）（教课）（教给）  

游（游戏）（游泳）（游玩）（导游）

戏（京戏）（唱戏）（看戏）（戏剧）  

母（字母）（母亲）（母子）（声母）

三、易读错写错的字

山冈（gāng） 拼（pīn）命 遮蔽（bì）

姨：注意右半部分，笔顺分别是横、横折、横、竖折折勾、撇、捺。

母：“母”的笔画笔顺为：竖折/竖弯、横折钩、点、横、点。

四、多音字

觉jué（睡觉）jiào（感觉）

便biàn（方便）pián（便宜）

教jiào（教育）jiāo（教书）

五、近义词

喜欢—喜爱  看望—探望  高兴—快乐

六、反义词

升—落  喜欢—讨厌  

抬头—低头  快乐—难过

七、课文分析

《枫树上的喜鹊》是部编版二年级下册第四单元的第二篇课文。这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。文章记叙的主要内容是：“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，“我”为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。写出了人与自然和谐相处的美好画面。

八、课后习题

默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。

“我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。

看到下面的情景，你会想到什么?试着要写下来。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“___________”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”

我知道，她是在说：“___________”

喜鹊阿姨叼来了虫子，喜鹊弟弟一定想吃虫子，所以他们可能会说：“我要吃，我要吃！

喜鹊阿姨把虫子送到了喜鹊弟弟的嘴里，接着她可能会说：“吃吧，吃吧，不要着急！”

图文解读

▍课本来源：人民教育出版社

▍音频来源：网络

▍图片来源：百度文库

▍综合整理：小学语文最新人教版

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