7种创意写法,让你的期末工作总结脱颖而出!
每到期末,有件事老师们一定绕不过——写总结,如何才能写出一份个性化期末工作总结呢?今天就为老师们带来期末工作总结实用技巧,帮老师快速搞定期末难题。
模板一:话题式
主题聚焦教学实践
话题1:优秀课堂教学的教师是怎样炼成的?
方式:讲故事
可以讲本学期自己对新课标落地实践的故事,也可以讲别人的故事,要鲜活生动,有启发性,最好能回归到课堂教学这个教育主题上来。
话题2:我或同事、教研组的教学实践故事
方式:叙事件
可以把本学期自己经历或是看到过的课堂创新实践小事件完整地描述出来,谈自己的感受,从而引发大家的思考。
话题3:触及我灵魂或影响最大的教学实践事件
方式:摆现象
可以就本学期日常学校工作或生活中看到的一些实践现象来展开,分析为什么会有这样的现象,并尝试提出自己对问题的解决方法。
话题4:我为学校(班学科)新课标落地、发展献良策
方式:找细节
可以就本学期新课标实践带来的学生变化、教学变化、教师心态等细节利弊展开探讨,讲述自己的看法,不求宏观深入,重在启发。
话题5:新课标改变了什么?又带来了什么?需要关注哪些新问题?
方式:话发展
可以从展望未来的角度谈自己对新课标、新课堂、新教学的看法,也可以谈自己心目中的实践路径。
模板二:系统总结式
对自己的成长历程与教育教学质量运行分析
○课堂教学改革具体措施(高效课堂模式的理论学习、运用,导学案的编制与使用,小组建设、小组长培训、小组文化巡展、小组及个人评价,新课型研究、流程创新、核心环节的突破,信息技术与学科整合,学具的研发、使用等);
○本学期最自豪的几件事(自己有成就感、愉悦感、幸福感的事情);
○班级管理新举措(班级管理台账、班级部委制改革、班级循环日记、班级形象大使评选、班级节日;小天使行动、满足心愿行动、光盘行动、推普行动;阅读绿色快车、主题阅读学习馆;社会信息交流课、集体生日课、游学课,成长档案、学习习惯、行为习惯培训、落实;主题体验式德育活动、班级反思角设立,家长会创新等);
○对同事的帮助(自己帮助同事的事);
○身边最美的风景(观美、寻美、学美、颂美,美就在我的身边。学校没有发现自己发现、观察到的平凡教师的平凡事迹,或同事真诚帮助你、让你感动的事);
○本学期的获奖情况(参加高效课堂通识培训、学科培训情况);
○参加专题讲座或举办专题讲座情况;
○参与校本教研及课题研究情况,参与校本课程开发与综合实践活动课或研究性学习开设情况,撰写读书笔记、教学反思日记,发表论文、论著情况;
○设计的优质课教案、优秀课件;
○辅导学生参与研究性学习和科技创新大赛获奖情况;
○能显示自己教学成果的学生作品(学生、教师本人、教研组、学校、家长等对自己此项工作的评价);
○需要提升的地方与自我评价(自己给自己优缺点、成绩与问题进行自我评估与诊断,并提出下学期改进的策略)。
模板三:故事式
用故事典藏智慧人生
模板四:台历式
模板五:反思式
模板六:对照式
模板七:微课程式