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“中高考”“噪音污染”“生态文明”……省教育厅参加的这场发布会，涉及你关心的问题！
央广网记者：学校是教书育人、立德树人的场所，也是开展生态文明教育的重要阵地。请问，教育部门是如何指导和推动学校开展生态文明建设的？
省教育厅二级巡视员董玉民：感谢这位记者朋友对教育部门工作的关心。学校是教书育人、立德树人、培养社会主义建设者和接班人的场所，也是开展生态文明教育的重要阵地。发挥好学校在生态文明建设中的思想教育、习惯养成、行动引领、典型示范和人才支撑作用，对推动目前和今后全民自觉参与生态文明建设，有着重大和深远的意义。我省共有各级各类学校（机构）5.11万所，在校生2695.03万人，教职工193.32万人，教育人口占全省总人口超过四分之一。多年来，全省各级教育行政部门和各级各类学校高度重视生态文明在学校和青少年群体中的落实工作，坚持抓好宣传教育、人才培养、节约能源资源设施改造工作，对促进我省生态文明建设起到了积极的推动作用。
一是抓好生态文明宣传教育。我们将生态文明教育纳入大中小学教育教学计划，充分发挥课堂教学主渠道作用，推动习近平生态文明思想和环保知识进教材、进课堂、进头脑。依托世界地球日、世界环境日、世界水日等时间节点，组织学校利用宣传标语、宣传橱窗、专题讲座、主题班会、校园网、校讯通等多渠道开展形式多样、各有特色的宣教活动，引导师生和家长积极参与、亲身体验，为生态环保做贡献。比如，河南省实验幼儿园深入开展耕读教育，亲子携手栽种、打理、养育植物，从小培养孩子爱护自然的良好习惯；郑州大学以暑期“三下乡”大学生社会实践活动为平台，组建环保实践团，走进乡村社区开展实践活动。此外，省教育厅自2017年以来在全省遴选认定了23家中小学自然生态类社会实践教育基地，包括自然景区、生态保护区、野生动物保护基地等资源单位，引导学生们感受祖国大好河山，树立爱护自然、保护生态的意识。2020年起，会同省发展改革委持续推进“绿色学校”创建行动，各地学校一地一策、一校一案，全面提升校园绿化、美化、清洁化水平，把校园建设成绿色、和谐、美丽的生态文明示范基地，起到了良好的环境育人效果。
二是抓好生态文明人才培养。我们支持引导省内高校主动适应生态文明建设需求，加强生态环境保护学科建设，加大高层次人才培养力度，为我省生态文明建设涵养专业人才。2021年，河南农业大学等高校新设相关本科专业点4个，截至目前，全省高校共开设相关本科专业点96个，郑州大学等高校的7个相关专业入选国家级一流专业建设点，立项了河南大学等高校17个相关专业为省级一流专业建设点。推动62所省内高职院校开设生态环保相关专业点79个，年均招生1.3万人，为我省生态文明建设提供了有力的人才支撑。
三是抓好学校节能环保设施改造。近年来，许多学校通过争取财政资金支持、合同能源管理等方式，累计投入近4亿元，开展节水、节电、节气等设施改造，不仅取得了可观的经济效益，许多设施也成为育人的平台、宣传生态文明的平台、学生开展实习的平台、教师进行教学科研的平台，起到了设施改造的综合效能。
少年强则国强，少年智则国智，少年文明则国文明。下一步，我们将以立德树人为根本，进一步加大全省教育系统生态文明建设工作力度，切实担负起为祖国培养守护生态、守护公益、守护未来下一代的光荣艰巨使命，让每一名青少年都成为建设美丽中国的行动者和生力军。
来源：河南省教育厅
统筹：濮教宣
责编：刘东
审核：林文
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