【聚焦全国两会】全国政协委员龙国英：普及家庭教育知识 减少家庭教育焦虑

普及家庭教育知识 减少家庭教育焦虑

党的二十大首次将“加强家庭家教家风建设”写入党代会报告；2022年1月1日《家庭教育促进法》正式实施……在住赣全国政协委员、南昌市副市长龙国英看来，“家庭教育已由‘家事’上升为‘国事’，进一步凸显了家庭在国家发展、民族进步、社会和谐中的基石作用。”

“在社会转型期的当下，家庭成员的价值观多元化都给家庭教育带来许多前所未有的新情况和新问题。”龙国英在调研中发现，家庭教育现状存在：有些家长凡事为孩子包办代替，“管得太多”。有些家长较少参与孩子成长过程，“管得太少”。有些家长期望孩子严格按自己想法成长，常常忽略孩子的需求，“管得太错”。有些外出就业的家长，孩子从小与父母长期分居两地，孩子出行行为问题后已“管得太晚”等问题。

“国家部委、部分省市已经出台相应政策，如加大法律法规宣传，举办家庭教育活动等。但普及家庭教育仍需社会各界共同持续发力，降低因家庭教育不当衍生社会危害。”龙国英建议，明确家庭教育法实施的牵头部门，便于常态化跟踪了解家庭教育工作进展。加快构建科学育儿政府支持体系，将科学育儿指导纳入基本公共服务。整合全国家庭教育优质资源，研发形成具有政治性、规范性、科学性和实效性的课程体系。建立家庭教育指导队伍，对家庭教育不当行为进行及时引导和干预。成立家庭教育指导服务站（点），建立覆盖城乡社区的家庭科学育儿指导服务网络，打造科学育儿指导服务半小时村（社区）生活圈，促进家庭教育和社区教育资源相融合。（王磊）