幼儿阶段家庭权威建立不当，当心堵住了娃表达想法的渠道

#奶舅新书专栏#No.45【如何建立家庭权威？】上周六晚微博粉丝群「直播」完毕，小编整理了干货，一起来看下吧。我们相信点滴收获都将成为大家育儿路上的小锦囊。

【我们家谁有理谁说了算】

孩子快4岁。我们家没有权威，谁有理谁说了算。权威的目的是什么？这个要家庭内部成员统一。

抓大放小，情绪优先，这是我们家的共识。原则之上，都可以商量，原则之下，必须遵守。

孩子跟谁好，就会愿意跟谁商量，这取决于长期亲子关系的建立。家庭成员是孩子的重要参考对象，一言一行，要想清楚咯。

奶舅分析：  

如果说昨天的案例里，出现的两种情况分别是无权威型和绝对权威型。

那么，这个案例里养育者的情况，属于很典型的相对权威型。也就是什么时候要扮演家庭权威的角色是分情况的，并不会一概而论。 

幼儿阶段建立家庭权威，通常是三种方式： 

1）严厉和惩罚，让孩子“屈服”和“恐惧”；

2）长期互动，建立起明显依赖；

3）通过奖励和鼓励，让孩子“懂规则”。 

这个案例，是比较典型的通过第三种方式，建立家庭权威。虽然养育者强调家里没有权威，但谁有理谁说了算，本身就存在一个对“有理”拥有解释权的人，这个人可能并不固定。 

但给孩子建立起合理解释和处理矛盾的原则和规则，这本身有意无意已经建立起了家庭权威。对孩子来说，当我有了想法和诉求，或者与养育者之间产生冲突，他可以足够信任养育者，并表达自己的情绪和想法。 

虽然这种建立家庭权威的方式，会比较辛苦和复杂，但我们是很鼓励养育者多采用这种方式，建立起相对权威，给孩子提供表达诉求和想法的渠道。

毕竟，亲子间的强弱势关系是一目了然的，养育者对孩子的想法和诉求，通常采用完全不理睬，或者耐心听完两种截然不同的策略。 

但是，对幼儿来说，通常只能被动通过养育者的策略，来选择自己应对的策略。 

不过，这种建立相对权威，是比较漫长和复杂的过程。

一方面是需要有长时间亲子互动的基础，养育者足够了解孩子的情绪情感变化，想法和诉求的表达方式等。

另一方面，解决矛盾是很耗费时间和精力体力的，还有一些复杂的矛盾是不可调和的，会很考验养育者的耐心和智慧，以及后续的执行力。 

如果养育者在亲子冲突时，能够愿意选择对话和讲道理的方式一同解决问题，孩子也会在长期互动过程中，更有耐心和意愿表达自己的情绪和诉求。 

对孩子来说，当养育者能够接受和理解孩子的哭闹和情绪变化，并坚守自己的原则和底线，还能给孩子提供解决问题的思路和办法，这本身就是一种亲子沟通的奖励措施。 

与之相对的是，孩子哭闹、情绪变化、有想法和诉求，养育者通过冷暴力的方式不回应也不处理，这本身就是对亲子沟通的一种惩罚措施。 

只不过，通常养育者只能站在自己的角度上看待问题，孩子本就是弱势方。但他们的感受也会影响之后表达情绪和诉求的方式。 

因此，奶舅也很赞同这个案例里养育者讲到的，“孩子愿意跟谁商量，取决于长期亲子关系的建立，养育者的一言一行都会影响到孩子的成长和判断。 ”

最后奶舅很想说，没有万能的教育，也没有完全正确的养育方式，仅仅家庭权威的建立，就有那么多情况和方式。

每一种家庭权威的方式都各有优缺点，只有根据自己的家庭实际情况，和孩子的个性特点，找到适合的方式才是好的养育方式。

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