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买买买!!!不少养育者只存在这一种和玩具相关的亲子互动
Original
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奶舅吴斌
2022-04-04
#奶舅新书专栏#
No.54【如何锻炼孩子自主选择的能力?】上周六晚微博粉丝群「直播」完毕,小编整理了干货,一起来看下吧。
我们相信点滴收获都将成为大家育儿路上的小锦囊。
【尽情玩免费玩具】
我是经常让孩子去玩具店,尽情玩店家那些放外面的玩具,
对哪类感兴趣就买什么,但是说好只能买一样。
把新玩具和之前买的那些玩具模拟一些情境,让旧玩具也有用武之地呀~
奶舅分析:
看到这个案例奶舅的第一反应是,这位养育者应该经常看奶舅的文章,
如何买玩具、锻炼孩子自主选择能力、情景模拟这三个行为细节都,是奶舅一直建议养育者主动实践的。
这个案例我们可以从两个有趣的角度来分析:
1)买玩具和发现孩子兴趣。
幼儿阶段是孩子找寻和发现兴趣爱好的时期,养育者需要多给孩子提供选择的机会和场景。
这样一方面可以锻炼孩子的自主选择能力,另一方面也能在一次次选择和尝试中,增加兴趣和爱好被发现的可能性。
买玩具和阅读绘本就是最为常见的,发现孩子兴趣的场景。
玩具买的多而杂并不见得对孩子的发展就有好处。
前段时间认识了一位儿童玩具公司的资深从业者,她跟我讲的第一句话就是“奶舅,太感谢你的工作了,让我们家人都知道玩具区过载现象,并不是玩具越多越好”。
养育者可以多带孩子去体验和感受不同类型的玩具和绘本,但如果要购买回家作为家庭环境里的一部分,就需要养育者给孩子提供明确的家庭规则。
比如,每次只能选择最喜欢的那个,或者你可以选择家里没有的那种类型的玩具。
最好再给孩子设置一个任务,比如要求孩子对要购买的玩具做简单的描述,用理由说服养育者。
锻炼孩子发现物品特征特点和自主表达的能力。
2)如何更好利用玩具。
我们追踪过程中发现,
不少养育者只存在一种和玩具相关的亲子互动,那就是“买买买”。
买回来就丢一边或者让孩子自己去玩。
这样的亲子互动不但起不到玩具该有的作用,还会让养育者对孩子的判断越来越不准确。最后演变成,“我只好通过买买买来弥补陪伴的缺失”。
这个案例里养育者会让新旧玩具,在模拟情景里重新被利用和融合在一起。情景模拟是2岁之后幼儿最喜欢的互动方式,如果养育者能够愿意多花时间和心思陪孩子情景模拟活动,还能给旧玩具新的使命,对孩子也是很大的帮助和启发。
最后奶舅很想说,
养育者千万不要小瞧了幼儿阶段玩具的影响和作用。
怎么选择玩具,是否要购买,以及如何利用家里的玩具,这些都是给孩子提供跟他有关系的选择场景和机会,但也对养育者的考验比较大。
奶舅微博「直播」干货今日更新告一段落,如果
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,咨询结束后会收到奶舅的千字咨询报告,为你养娃提供更好的指导。
也欢迎将奶舅推荐给身边有需要的朋友同事,育儿路上我们一起走哈!
#奶舅新书专栏#
No.55【
如何解决养育环境过于单一的问题?
】已发布,
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