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养育者错误互动方式,会打击娃的积极性!
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奶舅吴斌
2022-04-04
#奶舅新书专栏#
No.61【亲子阅读时需要注意什么?】微博粉丝群「直播」完毕,小编整理了干货,一起来看看哟!
我们相信点滴收获都将成为大家育儿路上的小锦囊。
【对绘本非常有感觉】
1周岁3个月,大概是10个月开始读绘本的,经历过了撕书、啃书阶段,最近去家附近的绘本馆办了会员,
现在对低龄绘本非常有感觉,善于匹配书里的内容和实际家里有的东西,也对色彩很敏感。
绘本不能只顾着大人输出,要看娃对内容的兴趣点在哪儿。前期坐不住是很正常的,特别是刚会爬刚学走的时候。
奶舅分析:
1岁多一些的小朋友,正处在生理快速发育的阶段,这个时期的亲子阅读很需要注重方式和方法,因为孩子对身体的控制,规则的理解都还没有成熟起来,
养育者错误的互动方式,不但会打击孩子的积极性,也会给自己造成诸多问题和不便。
面对1岁左右的小朋友,养育者先要找颜色鲜亮,图形符号有特点的图书绘本。因为这些绘本,更有可能吸引到这个阶段小朋友的注意。
养育者可以多和孩子一起,认卡片上的颜色和图形,带孩子外出时可以多停下来给孩子指认的机会,多在孩子面前发音,并鼓励孩子表达,这样能很好地锻炼孩子语言能力。
此外,
养育者在和孩子亲子阅读时,要把书本里的内容和现实生活做结合。
比如,看到了书里有香蕉的图片,可以带孩子一起去厨房做“找小香蕉”的探险任务,最后和孩子一起品尝美味的香蕉。
1岁左右的小朋友,
不能以读了多少本书为衡量标准,图书绘本只是带孩子认识客观世界的引子和方式。
当在书上看到很漂亮的风景,可以借着这个兴趣和机会,带孩子亲近大自然,发现更多乐趣和兴趣,才是养育者更值得做的事情。
这样不但可以减轻养育者的劳动强度和精神负担,还可以给孩子足够丰富的外部环境刺激,促进孩子早期能力的发展。
奶舅还需要提醒1岁左右幼儿家长注意的是,亲子阅读时千万不要一味追求输出,要多观察孩子的兴趣。亲子阅读时要多做有眼神交流的互动,观察孩子的喜好和感受,这也是亲子互相了解的过程。
最后奶舅很想说,这位养育者提到“绘本不能只顾着大人输出,要看孩子对内容的兴趣点在哪”的观点,在幼儿阶段是很有价值的。
亲子阅读的目的是增加互动交流的机会,增进感情和互相之间的了解,
一定要多尝试,收到反馈及时调整方式和策略,孩子和养育者都能有长足进步。
奶舅微博「直播」干货今日更新告一段落,如果
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也欢迎将奶舅推荐给身边有需要的朋友同事,育儿路上我们一起走哈!
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2岁是个分水岭,出现这些状况千万别大意……
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