幼儿不愿意分享是很正常的行为表现，养育者不要……

#奶舅新书专栏#No.65【家有姊妹兄弟，外有同学玩伴，怎样教孩子分享和表达不愿意分享的想法呢？】微博粉丝群「直播」完毕，小编整理了干货，一起来看看哟！我们相信点滴收获都将成为大家育儿路上的小锦囊。

问题：

幼儿阶段不愿意分享的原因主要有哪些？

奶舅分析：  

幼儿阶段是语言和社交能力、物权意识发展的关键时期，也正因为幼儿时期这些能力和意识在快速发展和变化着，肯定会出现很多与之相关的行为和问题。比如，幼儿在社交互动时不愿意分享，或者意识不到占用了别人的东西。 

我们在追踪过程中发现，幼儿阶段不愿意分享的原因主要有以下几种： 

1）对分享尚不能理解，也就是物权意识还没有形成。 

由于物权意识的发展需要时间，更需要养育者的现场指导和引导，不少2岁前的孩子理解不了分享意味着什么，或者物权意识才刚开始发展，什么东西都会认为是自己的，就会出现不愿意分享的行为。 

2）分享行为会诱发焦虑和担忧情绪，难以建立信任。 

随着幼儿能力的快速发展，一些孩子开始在一次次主动或被动分享后，观察和体会到了分享的快乐或失望，就会分化出不同的分享态度。 

一部分孩子开始惧怕分享，因为他们会在被要求分享的时候诱发很强烈的焦虑和担忧情绪。比如，担心自己的物品收不回来，或者被人损坏，难以在社交场合里与其它小朋友建立起信任。 

比如，这个案例里养育者提到的情况： 

@Hh我要瘦到95：宝宝4岁。别的小朋友来家里玩。他总是说，你不准碰我的玩具，你不准吃我的东西，你不准叫我的妈妈，就是很凶的说。每次都会跟他说，别的小朋友也把自己的东西分享呀，他才愿意给他们玩。有时候遇到亲戚的小孩来家里玩，因为不是特别熟悉，和他说分享，他就会找各种理由不分享。 

3）分享的自主意愿不强烈。 

当孩子物权意识发展趋于成熟后，会考虑分享行为的利弊，也会根据具体的场合或者对象，选择是否要分享。3岁之后的小朋友已经具备了通过说谎或其它沟通技巧来拒绝分享，本质上都是孩子不情愿分享。 

这里提到的不情愿分享主要分为两种，一种是不愿意分给具体的某个人，另一种是不愿意把自己的东西分享出去。 

最后奶舅很想说，幼儿不愿意分享是很正常的行为表现，养育者不要紧张或觉得没面子。

不管孩子不愿意分享的原因是哪一种，养育者都需要蹲下来和孩子一起探讨背后的顾虑和原因是什么，在尊重孩子自主意愿，接纳孩子情绪的前提下，及时给孩子指导和解释。

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