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【11.30截止】江苏省宿迁经贸高等职业技术学校建校110年周年发展大会海内外征联启事

江苏省宿迁经贸高等职业技术学校建校110年周年发展大会海内外征联启事


    江苏省宿迁经贸高等职业技术学校,是江苏联合职业技术学院分院,简称“江苏省宿迁经贸学院”。江苏省宿迁经贸学院是一所高起点、高标准、高质量的现代化综合性的全日制公办高等职业技术院校,2020年12月将迎来110周年华诞。为了进一步弘扬以“弘毅”为核心价值的学校精神,不断丰富学校的发展内涵和办学特色,学校决定举行建校110周年发展大会。现将征联启事公告如下。


一、奖项设置


一等奖3名:奖金各600元

二等奖6名:奖金各300元


二、征联要求


1.单边字数在11-30个字之间。

2.内容必须有学校元素,可综合,也可某一方面。

3.符合联律,须本人原创、首创,文责自负。

4.来稿必须发至指定的电子邮箱:499918600@qq.com

5.截稿日期是2020年11月30日

6.来稿请署真实姓名、详细地址、联系电话等个人学习。


三、征联评审


1.学校将聘请楹联专家组成评委会负责评审工作。

2.12月10日前后公布评审结果。

3.学校对参赛作品有使用权,不另计稿酬,作者享有署名权。

4.联系人:王老师13773948596


江苏省宿迁经贸高等职业技术学校

2020年11月20日


附:学校简介(也可查阅百度百科、360百科等网络媒体)


江苏省宿迁经贸高等职业技术学校情况介绍


一、百年简史


    1910年,沭阳闻人吴绍矩创办师资讲习所,是学校的发端。1923年,吴绍矩奉命创办沭阳县立师范学校,为沭阳县最早的公立师范学校。其后,学校多次停办或与基础教育分分合合,所培养的学生是县内小学教育正规师资的主要来源。1984年,经省人民政府发文批准,正式组建江苏省沭阳师范学校。1999年,并入徐师大宿迁分校。2002年6月,参与宿迁高校建设,成为宿迁学院沭阳校区。2003年8月恢复江苏省沭阳师范建制。2005年8月2日,江苏省教育厅批准学校转型升格,更名为宿迁经贸高等职业技术学校,成为江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院。2007年8月,学校整体迁入南城新校区。2013年8月,学校更名为江苏省宿迁经贸高等职业技术学校。110年年来,学校曾三次停办,八迁校址,十一易校名。


二、文化传承


    我们学校为什么能够历经百年而长存?那就在于她不薄的贡献、不衰的传承和不朽的精神。在过去的110年里,我们几代人,形成了“筚路蓝缕,以启山林”的开创精神,形成了“学高为师,身正为范”的师范精神;形成了“志向远大,意志坚定”的弘毅精神和“敦品砺技,至善至精”的工匠精神。学校的精神和文化正如校园石桥下的潺潺沭水,蜿蜿蜒蜒,从历史一直流向未来。如今,随着全省领航计划学校、省现代化示范性职业学校、全省职业学校学生管理三十强、省智慧校园尘埃落定,学校进入蓬勃发展的上升期,迅速跻身于全省职业学校第一方阵。学校在全国范围内首次提出了“美好校园”概念,探索出一条欠发达地区职业学校推动高质量发展的新路径。今后,我校将继承发扬优良传统,扛起“理念领航”、“技能领航”、“智慧领航”的大旗,以人的幸福感、获得感、安全感为追求,走进“现代化、精致化、特色化、美好化”四维一体、美好发展的新时代。


三、办学理念


学校精神:弘毅


校    训:弘毅


办学理念:追求需求,为生活而学习。


办学宗旨:五个满意(教师、学生、家长、企业、社会)


办学目标:五子登科(“帽子”:目标引领;“鞋子”:基础、规范;“里子”:内涵、质量;“褂子”:特色、成就;“骨子”:学校精神)


育人目标:培养意志坚定、习惯良好、基础扎实、特长过硬的具有人文性、实用性、国际化高素质技能型专门人才。


发展要求:学校“立意高远、课程兴校、管理规范、特色创优”;干部“率先垂范、业务精湛、求真务实、特质优秀”;教师“精神振奋、信心坚定、德技双馨、特点鲜明”;学生“意志坚定、习惯良好、基础扎实、特长过硬”


办学特色:技艺双修,德技双馨


校    风:担当 进取


教    风:规范 示范


学    风:励志 砺技


人 才 观:学无先后、达者为师


课 程 观:一切工作皆课程、一切活动皆课程。


工 作 观:开会不落实等于零,布置工作不检查等于零,抓住不落实的事追究不落实的人等于落实。


工作原则:做精、做活、做优、做特、做强


工作要求:从高、从细、从严、从实、从我


工作方法:一份功夫出思路,九分功夫抓落实,一竿子到底出成效(“191”工作法)


工作态度:以恶对事、以善对人。


落实方法:开会+不落实=零;布置工作+不检查=零;抓住不落实的事+追究不落实的人=落实


工作关键:以师为本


行政管理要求:严、细、实、恒


规范后勤管理:双“主动”——主动为师生服务、主动为教育教学服务。


规范学生管理:“三要”——嘴要甜、手要勤、腿要快。


规范教学管理:“六率”——提升对口升学率、技能鉴定率、师生获奖率、学生毕业率、高水平就业率、学额巩固率。


规范管理目标:“十化”——决策程序化、组织系统化、奖惩有据化、业务流程化、管理行为标准化、绩效考核定量化、权责明晰化、目标计划化、措施具体化、控制过程化。


办学追求:“五高”——家长高兴、学生高兴、社会高兴、企业高兴、教师高兴。


遵从“五做”原则——做精、做活、做优、做特、做强。


坚持“五从”要求——从高、从细、从严、从实、从我。


学校将“激励教育”作为“弘毅教育”的重要组成部分,全面深化改革,探索创立了以“激励教育法”、“激励教学法”和“激励学习法”为标志的“激励教育模式”。


四、办学成就


学校先后被授予“国家星火计划农民科技培训星火学校”、“国家级软件测试紧缺型人才实训基地”、“全国啦啦操示范窗口学”、全国技能大赛金牌奖、全国文明风采大赛优秀组织奖、“江苏科技大学工程硕士办班点”、“江苏省文明单位”、“江苏省德育工作先进单位”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省体育卫生工作先进学校”、江苏省职业学校学生管理30强、江苏省文明单位、江苏省教育工作先进集体、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育工作先进单位、江苏省德育特色学校、江苏省职业院校技能大赛、江苏省“五四”红旗团委等荣誉称号。


五、主要建筑与景点


主要建筑:行政综合楼,五系教学楼(机电工程系、汽车工程系、商贸系、信息系、社会服务系)、男生宿舍楼,女生宿舍楼(静娴楼、静雅楼、静姝楼),实训楼,食堂(枫林轩),报告厅,校史室,阅览室,艺术展厅,职教展厅,运动场。


主要景点:古沭河及钟灵桥、毓秀桥,紫藤长廊,职教园,师范园。

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