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人教版|高中英语教材必修2Unit1解析(五)(最全同步解析)

2017-12-10 外语教师联盟

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“教学之法,本于人性。”


教学背景

本单元话题——文物古迹(Cultural relics )历来是全世界较为关注的焦点之一,尤其是在伊拉克战争中,大量代表古人类文明的文物、古迹惨遭破坏,甚至毁灭!本单元学习的是以历史文化遗产为主题,涉及的面很广,与历史、地理等知识相融合,除了学习语言知识,更多地是引导学生对历史文化遗产的热爱以及倡导对它们的保护。


疑难追踪


13. Is it worth rebuilding lost cultural relics such as the Amber Room or Yuan Ming Yuan in Beijing?(P2)

难句解读

值得重建像琥珀屋或者北京的圆明园这样一些失去的文物吗?


worth

是一个只能作表语的形容词,意为“值……的”、“相当于……的价值的”,由于它类似介词,须后接名词或主动语态的动名词(有被动的含义)作宾语。worth只能用well来修饰,不能用very。

例如:

A bird in the hand is worth two in the bush.

双鸟在林不如一鸟在手。

Is the exhibition worth a visit/visiting?

这个展览会值得去参观吗?

The plan is well worth a try.

这个计划倒值得一试。


14. The old man saw some Germans taking apart the Amber Room and moving it away. (P4)

难句解读

这位老人看到一些德国人把琥珀屋拆开运走了。这是一个含有复合宾语的句子,句中taking apart和moving it away是两个并列的现在分词短语作宾语补足语。


ltake apart

意为“拆卸,拆开;批评,严惩”。

例如:

The boy took apart the toy car, but couldnt put it together again.男孩把玩具汽车拆开了, 可怎么也安不上了。

His first novel had had notices; his second was taken apart.他的第一部小说受到热情的称赞,第二部却遭到严厉的批评。


 难点深究

与take 相关的短语还有:

take away拿走;

ake back收回;

take in接纳,欺骗; 

take out取出;

take up举起,从事;

take off脱掉,起飞;

take on穿上,雇用;

take to沉湎于,适应;

take over接管,取代。 


15.  So an opinion is not good evidence in a trial.(P5)

难句解读

句意:因此在审判中,看法不是强有力的证据。


evidence 

作不可数名词,表示“证据,证明”。

例如:

There wasn’t enough evidence to prove his guilt.

没有充分的证据证明他有罪。

The evidence is very shaky.

这证据相当靠不住。


16. I think highly of these who are searching for the Amber Room.(P7)

难句解读

对于那些寻找琥珀屋的人,我给予很高的评价。


think highly/well/much of

意为“对……评价很高,赞赏,对……印象好”。

例如:

To think of oneself as nothing, and always to think well and highly of others is the best and most perfect wisdom.

视自己为无物,而看重别人方才是最佳和最成全的智慧。

He was highly thought of by the manager.

经理对他非常赞赏。

President Hu Jintao thought well of the two Chinese astronauts, Fei Junlong and Nie Haisheng.

国家主席胡锦涛高度称赞两位中国航天员:费俊龙和聂海胜。


 难点深究

相关词组还有:

think badly/nothing/little/lowly of…

认为不好,对……不在意,不赞成,觉得……不怎么样。

speak ill/well of sb.

讲某人的坏/好话;

think / speak / praise highly of sth.

高度评价、赞扬某人。

例如:

I dont think much of him as a teacher.

我觉得他作为一个老师不怎么样。

They think little of the film. 

他们对这部电影评价不高。



参考书目:

张鑫友. 高中《英语》教材讲与练: 人教课标版. 一年级[M]. 湖北科学技术出版社.


本文编辑:Joyce

编辑助理:Jane


下期预告

初中英语教材Unit1解析


-END-



高中英语教材解析:

必修2Unit1解析(一)Cultural Relics知识点扫描

必修2Unit1解析(二)16个疑难句追踪(1-4)

必修2Unit1解析(三)16个疑难句追踪(5-8)

必修2Unit1解析(四)16个疑难句追踪(9-12)





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