简单才实用:21首英语语法口诀歌（附形容词排列口诀）

 

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英语语法讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥。但利用简单好记的口诀，可以让学生们在联想中达到事半功倍的效果。今天与大家分享21首关于英语语法必考的知识点口诀——

1

英语的词类

句子要由词组成，

英语词类有十种：
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容：
冠、介、连词和感叹，
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好运用。

2

语序歌

主、谓、宾、表同汉语，
定语有同也有异。
状语位置更特殊，
不能全和汉语比。

3

肯定句变一般疑问句

句子要由词组成，
英语词类有十种：
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容：
冠、介、连词和感叹，
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好运用。

4

肯定句变否定句

否定词语加not，
放在be和have后。
其它要加动词do，
do的后面加not，
时间、人称由do变，
动词原形总保留。
谓语若是助词多，
not紧跟第一个。

5

名词的所有格

名词只变数，
不分主宾格。
人和动物类，
可变所有格。
撇（’）后加s，
相当汉语“的”。
时间、距离等，
也变所有格。

6

名词变复数

单数变为复数式，
加上“s”统言之。
 下列结尾名词后，
要加“s”先加“e”：
发音[∫][t∫][s]和[z]，
或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，
词尾变化要注意：
“y”前字母是辅音，
一律变“y”为“ie”；
遇到“f / fe”，
有时需要变“ve”
少数名词不规则，
特别情况靠硬记。

7

时间名词前所有介词的速记

年月周前要用 in，
日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，
上午下午又是“in”。
要说某日上下午，
用 on 换 in 才能行。
午夜黄昏用 at，
黎明用它也不错。
at 也在时分前，
说“差”用 to，
说“过”要用 past。

8

介词用法歌

介词加宾语，
才能有实意。
表、定、状、宾、补，
词组在句里。

9

介词顺口溜

in 在……里，
out 在……外，
在旁边的是 beside，
靠近的为 by。
on 在……上，
under 在……下，
above 在上头，
below 在底下。

10

be的用法歌

动词be，变化大，
“I”用“am”“You”用“are”
Is用于它（it）、他（he）、她（she）
复数一定要用“are”，
切莫用错闹笑话。

11

动词的时态

四种时间各四式，
联想对比便于记。
时间现在和过去，
各自还有将来时。
一般、完成、进行式，
完成进行是四式。
四四共有十六种，
看来复杂掌握易；
除去have / be以外，
动词变化有规律。

12

动词形式的变化

动词根本是原形，
变化形式有四种：
原形词尾加“s”，
现在第三单人称；
过去原形加“ed”，
过去分词也相同；
原形加上“ing”，
现在分词或动名。
原形词尾加“s”，
如同名词复数式。
若加“ed / ing”，
以下情况要注意：
词尾有 ie 只加 d，
Ing去掉无声 e ；
词尾 ie 变成 y ，
然后再加 ing ；
辅音之后y结尾，
Y要变 i 加 ed；
现在分词不变y，
直接加上ing；
词尾重读闭音节，
结尾辅音都双写，
r 做结尾也一样，
重读音节 r 双写；
结尾字母若是“t”，
不是重读也双写。
过去分词过去式，
不按规则也有些。

13

动词不定式不带to的动词

一感觉（feel）。

二听(hear，listen to)，

三让（have，let，make），

四看（notice，observe，see，watch），

半帮助help （help to do /help do）
按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

14

非谓语动词

动词不做调话用，
不定、分调与动名。
to 加原形不定式，
词组可做名、副、形。
分调现在和过去，
相当副词和形容。
原形加上“ing”，
动词具有名词性。

15

基数词变序数词（之一）

基变序，有规律，
词尾字母 tdd 。①
八减 t，九减 e，
f 要把 ve 替。②
ty 把 y 变成 i ，
记住山前有个e。③
① 指first、second、third。
② 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。
③ 指twenty→twentieth等。

16

基数词变序数词（之二）

第一、二、三要全变，①
其余“th”加后边，②
“th”里有例外，
你需格外记明白：
八减 t，九减 e，③
字母 f 代ve，④
ty 变 tie。⑤
① one-first，two-second，three-third。
② four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。.
③ eight-eighth ，nine-ninth。
④ five-fifth，twelve-twelfth。
⑤ twenty-twentieth，sixty-sixtieth。

17

There be的位置和用法

说明何时何地有，
there be在主语前。
随着主语第一个，
be的形式做变换。

18

be going的用法

be going 是助动词，
后跟加 to 不定式。
说明“准备”或“就要”，
时间人称只变 be。

19

have+got

have 作为动词“有”，
情态动词 have；
have got  惯用语，
got 可有也可无。
若变否定疑问，
去掉 got 再加 do；
或把 have 提句首，
not 加在 have 后。

20

以or结尾的词

售票员班长（照）镜子，
蓖麻教授（找）医生。

有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。

初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。

它们是：

doctor n.医生（第一册）；

monitor n班长（第二册）；

conductor n.售票员（第四册）；

mirror n镜子（第五册）；

castor n蓖麻（第六册）；

professor n教授（第六册）。

21

以f（e）结尾的名词复数

以f（e）结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f（e）后加s；有的要改-f（e）为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可

如

handkerchief→

handkerchiefs或handkerchieves

似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。

妻子持刀去宰狼，
小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，
半片树叶遮目光。

顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：

wife（妻子）

knife（小刀）

wolf（狼）

thief（小偷）

shelf（架子）

self（自己）

life（生命）

half（一半）

leaf（树叶）

这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同

如

myself→ourselves；

yourself→yourselves；himelf，herself，itself→themselves

利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：

节省时间、培养概括思维能力、赋予乐趣

形容词的排列顺序

形容词排列顺序一直是学生们的记忆难点，依次是

普通描述性形容词+大小形容词+形状形容词+年龄形容词+颜色形容词+出处形容词+材料形容词+功用形容词+名词

这似乎很难记,这里有个口诀可以帮助记忆形容词的排列顺序：

美小圆旧黄,法国木书房

这个口诀里的每个字代表一类形容词：

美

代表普通描述性形容词

小

代表大小形容词

圆

代表形状形容词

旧

代表年龄形容词

黄

代表颜色形容词

法国

代表出处形容词

木

代表材料形容词

书

代表功用形容词

房

则代表中心词名词

例：

a beatiful little new white wooden lighthouse     your old blue Japanese silk scarf    

a famous Scottish medial school     

大家可以用口诀检验一下是否是按照口诀的顺序,注意一定要弄清楚每个汉字的含义.每次用这个口诀的时候先把口诀写在纸上再把相应的形容词写在相应的位置上,顺序就排出来了。试试看吧,是不是很好记~

来源：收集自投稿与网络

本文编辑：Joyce

编辑助理：Jane

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