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人教版|高中英语必修3Unit5解析(一)

2018-01-06 外语教学必备的 外语教师联盟


 

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人教版|高中英语必修3Unit5解析(一)

Canada—“The True North”知识点扫描

教学背景

本单元话题——天文学:加拿大(Canada—“The True North”)。位于北美洲最北端,英联邦国家之一,素有“枫叶之国”的美誉,首都是渥太华。加拿大是一个高度发达的资本主义国家,得益于丰富的自然资源和高度发达的科技,使其成为世界上拥有最高生活水准、社会最富裕、经济最发达的国家之一。加拿大也是世界上最大最重要的钻石生产国之一。加拿大在教育、政府的透明度、社会自由度、国民幸福感、生活水准以及经济自由度的国际排名都名列前茅。同时,加拿大也是八国集团、20国集团、北约、联合国、法语国家组织、世界贸易组织等国际组织的成员国。


知识点扫描

词汇

quiz n.测验;问答比赛

minister n.大臣;部长

prime minister n.首相;丞相

continent n.大陆;陆地

baggage n.行李

scenery n.景色;风景

harbour(harbor) n.海港

eagle n.鹰

acre n.英亩

location n.位置;地方

topic n.话题

mixture n.混合物

bush n.灌木丛;矮树丛 

port n.港口;舱门;港市

maple n.枫;枫树

frost n.霜;霜冻

mist n.薄雾

booth n.货摊;公用电话间

buffet n.自助餐;饮食柜台

tradition n.传统;风俗

border n.边界;国界/v.与……接壤;接近

gulf n.海湾;深渊

surround v.包围;围绕 

impress v.使印象深刻;使铭记

confirm v.证实;证明;批准

terrify v.使恐怖;恐吓

slight adj.轻微的;微小的

urban adj.城市的;市镇的;都市的

wealthy adj.富有的

misty adj.有薄雾的;模糊的

broad adj.宽阔的;广泛的

terrified adj.恐惧的;受惊吓的

slightly adv.稍稍;轻微地

approximately adv.接近;大约

chat n.& v.聊天;闲聊

measure n.计量器;措施/v.测量;衡量

eastward adj.向东的;朝东的/adv.向东

westward adj.向西的;朝西的/adv.向西

downtown adj.市区的/adv.在市区,往市区

Canadian n.加拿大人/adj.加拿大的;加拿大人的 

aboard prep.& adv.在船(飞机、火车或公共汽车)上



词汇拓展

locate v.(找出位置,把……坐落在)

location n.(位置;地方)


mist n.(薄雾)

misty adj.(有薄雾的;模糊的)


tradition n.(传统;风俗)

traditional adj.(传统的)


east n.(东方;东面)

eastward adj.(向东的;朝东的)

eastward adv.(向东)


wealth n.(财产;财富)

wealthy adj.(富有的)

mix v.(混合)

mixture n.(混合物)

mixed adj.(混合的)   

     

surround v.(包围;围绕)

surrounding adj.(周围的)

surroundings n.(环境)


terrify v.(使恐怖)

terrifying adj.(吓人的)

terrified adj.(受惊吓的)


重点短语

rather than而不是      

settle down定居;平静下来;专心于

manage to do设法做         

catch sight of看见;瞥见

have a gift for对……有天赋         

in the distance在远处

figure out合计为;计算出;领会到         

as far as远到;直到;至于


重点句型

1. It is the second largest country in the world.

2. Canada has more fresh water than any other country in the world.


主要语法

同位语从句


背景知识

The Rocky Mountain:落基山脉

落基山是从北向南纵贯北美的山脉,它的很大一部分坐落在加拿大境内。巍峨的落基山脉绵延起伏,自北向南,有数千公里之长。整个落基山脉由众多小山脉组成,其中有名称的就有39 条。这条巨大的山脉南北狭长,北至加拿大西部,南达美国西南部的得克萨斯州一带,几乎纵贯美国全境。诸多山脉高耸入云,白雪覆顶,极为壮观。大部分山脉平均海拔达2000到3000  米,有的甚至超过了4000 米,如埃尔伯特峰高达4399 米,加尼特峰高达4202 米,布兰卡峰高达4365 米等。


The Vatican City State:梵蒂冈城国

梵蒂冈是世界上最小的国家。位于意大利首都罗马城西北角的梵蒂冈高地上,面积为0.44平方公里。领土包括圣彼得广场、圣彼得大教堂、梵蒂冈宫和梵蒂冈博物馆等。国土大致呈三角形,除位于城东南的圣彼得广场外,国界以梵蒂冈古城墙为标志。

梵蒂冈约在4~6世纪间成为罗马主教的官邸,13世纪重建和扩建。14世纪下半叶,由于拉托兰宫被焚毁,梵蒂冈成为教皇的主要驻地,并开始在此举行选举教皇的会议。以后历代教皇屡有增建。

目前梵蒂冈拥有公民权的人口约有千人,皆为在教廷工作的教士和修士。居住于罗马的枢机主教亦可为梵蒂冈公民。公民离境即取消公民籍而恢复原国籍。官方语言为拉丁语和意大利语。

教皇为国家元首,由枢机团以三分之二多数票选出,终生任职。城国行政官员皆由教皇任命,由3名枢机和1名秘书组成梵蒂冈城管理委员会代行教皇职权。行政权委托市政官行使。市政官编纂法规,管理公共秩序、安全、财产保护和其他公众事务,由秘书处和各办公处主任组成的中央会议协助工作,另有咨询机构。

梵蒂冈拥有自己的货币、银行系统、邮政电讯系统以及公用事业设施。内部安全和公共秩序由瑞士籍青年教徒组成的卫队维持。日常必需品靠外界供应。拥有大量黄金储备,并在世界各地拥有大量投资和地产,广泛参与国际金融活动。

梵蒂冈的很多建筑为世界建筑艺术的代表作品,并藏有无数贵重的历史文物和历代艺术大师的手迹。


语法体验

同位语从句

一、定义与引导词

语法基础

1.在另一个句子中充当同位语的句子叫做同位语从句。它是名词性从句的一种。它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容。

例如:

I heard the news that our team had won.

我听到了一个消息:我们队获胜了。

I had no idea that you were here.

我不知道你在这里。


2.可以跟同位语从句的一般是抽象名词,通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,word(消息),possibility,belief,doubt,opinion,truth,fact,thought,question,advice,order,warning,fear,problem等。

例如:

May I ask a question when the meeting will be held?

我能否问个问题,会议什么时候举行?

I’ve come from Mr.Wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon.

我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了。


3.英语中引导同位语从句的词有连词 that,whether,连接副词 how,when,where等。(注:if,which 不能引导同位语从句。)

例如:

l have no idea when he will be back.

我不知道他什么时候回来。


I won’t believe the fact he lied to his mother.

我不愿相信他对他母亲撒谎的事实。


语法延伸

有时同位语从句可以不紧跟在其说明的名词后面,而被别的词隔开。 

例如:

Several years later, word came that Napoleon himself was coming to inspect them.

几年以后,有消息传来说拿破仑要亲自检阅他们。

The thought came to him that maybe the enemy had fled the city.

他突然想起敌人可能已经逃出城了。 


使用同位语时应注意的问题

语法基础

表示请求、要求、命令、建议等的名词如:advice,desire,order,proposal,recommendation,request,requirement,suggestion,wish后面接同位语从句时,从句必须用虚拟语气。其虚拟语气的结构为:(should)+动词原形。

例如:

We followed his advice that we(should) ask our teacher for help.

我们接受了他的建议,我们应该请求老师的帮助。

He told us his idea that he(should) go to university.

他告诉了我们他的想法:他想上大学。


语法延伸

1.同位语从句与定语从句的区别:

①同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容;而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况。

例如:

The news that I have passed the exam is true.

我通过了考试这一消息是真的。(同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容。)

The news that he told me just now is true.

他刚才告诉我的消息是真的。(定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息。)

②引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等。

例如:

The idea that computers can recognize human voices surprises many people.

计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。(that引导同位语从句,在从句中不充当任何成分。)

The idea that he gave surprised many people.

他提出的观点令许多人感到吃惊。(that引导定语从句,在从句中作gave的宾语。)


2.引导同位语从句时只能用whether,不能用if替代。

例如:

You must answer the question whether he agrees to it.

你必须回答这个问题——他同不同意。



参考书目(独家授权

张鑫友. 高中《英语》教材讲与练: 人教课标版. 一年级[M]. 湖北科学技术出版社.


本文编辑:Joyce

编辑助理:Jane


下期预告

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-END-


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语法专题

“定语从句”

(一)并列成分公共后置定语

(二)中心词与其后置定语的分隔现象

(三)多重定语从句的种类和特点

(四)引导定语从句的 “ 介词 + 关系代词 ” 结构



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