人教版|初中英语八年级Unit3解析
资讯|教学|备课|语法|答疑
每一个爱孩子的外语老师
都置顶了外语教师联盟
单元·重点检索
语言目标
1.Talk about personal traits谈论个性特征
2.Compare people 人物对比
重点短语
more outgoing更外向
as…as…与……一样……
the singing competition唱歌比赛
be similar to与……相像的/类似的
the same as和……相同；与……一致
be different from与……不同
care about关心；介意
be like a mirror像一面镜子
the most important最重要的
as long as只要；既然
bring out使显现；使表现出
get better grades取得更好的成绩
reach for伸手取
in fact事实上；实际上
make friends交朋友
the other其他的
touch one’s heart感动某人
be talented in music有音乐天赋
be good at擅长……
be good with善于与……相处
重点表达
Is Tom smarter than Sam?
汤姆比萨姆更聪明吗？
No, he isn’t.Sam is smarter than Tom.
不是，萨姆比汤姆更聪明。
Is Tara more outgoing than Tina?
Tara比Tina更开朗吗？
No, she isn’t.Tina is more outgoing than Tara.
不是，Tina比Tara更开朗。
Are you as friendly as your sister?
你与你的姐姐一样友好吗？
No, I’m not.I’m friendlier.
不是，我更友好。
Does Tara work as hard as Tina?
Tara与Tina一样学习认真吗？
Who’s more hard working at school?
在学校谁更勤奋？
Tina thinks she works harder than me.
Tina认为她比我更努力。
The most important thing is to learn something and have fun.
最重要的事是学到东西，并过得快乐。
have fun doing sth.
享受做某事的乐趣
be good at doing sth
擅长做某事
make sb. do sth.
让某人做某事
want to do sth.
想要做某事
as+adj./adv.的原级+as…
与……一样……
It’s+adj.+for sb. to do sth.
对某人来说，做某事是……的。
Section A
语言·知识精讲
1. Both Sam and Tom can play the drum, but Sam plays them better than Tom.
萨姆和汤姆都能击鼓，但是萨姆比汤姆打得更好。
（1）both adj./pron.“两者（都）……，”用在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
例如：
We should both thank Tom.
我们两个都应该感谢汤姆。
（2）both单独作主语时，其谓语动词要用复数形式。
例如：
Both are smart.
两个人都聪明。
（3）both作不定代词，常用of连用，后接名词或代词的复数形式，接名词时名词前需有定冠词the或形容词性物主代词my, her, his或名词所有格等。
例如：
Both of us come from the countryside.
我们俩都来自农村。
Both of her children have blue eyes.
她的两个孩子都是蓝眼睛。
（4）both作限定词，用在定冠词the、形容词性物主代词或名词所有格前，意为“两者的，双方的”。
例如：
Both the books are expensive.
两本书都很贵。
拓展
A. both表示“两者都……”， all 表示“（三者或三者以上的人/物）都……”
B. not both或not all都表示部分否定，表示“并非两者/所有都……”
C. both…and…“又……又……”“既……又……”，一般连接对等的短语，相当于not only…but also…，
其否定形式为neither…nor…“既不……也不……”。
例如：
Both Lucy and Lily are having supper.
露西和莉莉都在吃晚餐。
2.But you can tell that Lisa practiced a lot more and really wanted to win.
但你可以看得出莉莉练得更勤，真地想赢。
（1） more在这里是much的比较级，在比较级前面加a lot, a little, much, a bit, still, even, far等可以用来修饰形容词或副词的比较级，表示程度，起强调作用。
例如：
My room is a little smaller than yours.
我的房间比你的稍小一点儿。
（2）win v.“获得，赢，赢得”，过去式和过去分词都为won.
语法·要点总结
英语形容词比较级的构成
英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。
1.规则变化：
（1）单音节词末尾加-er
例如：
原级
比较级
great
greater
small
smaller
clean
cleaner
（2）单音节如以e结尾，只加-r
例如：
fine
finer
nice
nicer
wide
wider
（3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er
例如：
big
bigger
hot
hotter
red
redder
（4）少数以y，er，ow结尾的双音节词，末尾加er。以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为i，再加-er。以-e结尾的词只加-r。
例如：
Clever
Cleverer
narrow
narrower
able
abler
easy
easier
（ 5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more。
Careful
more careful
Difficult
more difficult
Delicious
more delicious
2.不规则变化：
例如：
原级
比较级
good/well
better
bad
wores
many/much
more
little
less
far
farther/further
注：有些形容词一般没有比较等级。如：right, wrong, woolen等。
基数词变序数词口诀
英语中基数词变为序数词时，一般在基数词后加词尾th，但有几个词变化特殊，只要记住下面这个口诀，这些问题即可迎刃而解。
一、二、三，单独记；
八去t，九除e，ve要用f替，
整十基数变序数，先把ty变成tie；
要是遇到两位数，
十位基数个位序，th最后加上去。
口诀理解：
one→ first，two→ second，three→ third这三个词变化特殊，要单独记；
eight→ eighth，nine→ ninth，八去t，九去e后再加th；
five→fifth，twelve→ twelfth，五、十二把ve换成f再加th；
twenty→ twentieth，thirty→ thirtieth… 整十先把词尾y改为ie再加th。
两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first。
Section B
语言·知识精讲
I think a good friend makes me laugh.
我认为好友让我笑。
(1) make sb. do sth.使某人做某事
使役动词make /let 和see /hear /watch等感官动词都接不带to的不定式作宾语补足语。
例如：
My teacher makes me do my homework every day.
我老师每天都让我做家庭作业。
(2) laugh v.笑 & n. 笑；笑声
例如：
He laughs best who laughs last.
谁笑在最后，谁笑得最好。/不要高兴得太早。
We had a good laugh at his joke.
我们被他的笑话逗得哈哈大笑。
laugh at 嘲笑
例如：
Don’t laugh at him. 别嘲笑他。
2. For me, a good friend likes to do the same things as me.
对我而言，好友喜欢做同样的事情。
（1）for pron. “对于”
（2） like to do sth. = would like to do.
喜欢做某事，但并非兴趣爱好。
例如：
He likes to get up early in the morning.
他喜欢早起。
like doing 特指兴趣爱好。
例如：
He likes playing basketball.
他喜欢打篮球。
（3）the same as和……相同， 反义词组为 be different from和……不同
例如：
Your pen is the same as mine.
你的钢笔和我的一样。
3. I’m shy, so it’s not easy for me to make friends.
我害羞，所以不容易交朋友。
（1） It is + adj.+ for sb.+ to do sth. 句型中，it是形式主语，真正的主语是动词不定式，sb.为名词或代词的宾格形式。词句中的形容词主要有：easy, hard, difficult, important, interesting等。
例如：
It’s better for you to live alone for some time.
你单独住一段时间更好些。
It is +adj.+ of sb.+ to do sth. 句型中的形容词表示人的性格与品质，主要有：kind, good, nice, wrong等。
例如：
It is very nice of you to give me such a good present for my birthday.
你给我这么好的礼物真是太好了。
（2）make friends交朋友
4. But I think friends are like books—you don’t need a lot of them as long as they’re good.
但我认为好友如书，贵在好而不在多。
(1) as long as“只要……”“既然……”，引导让步状语从句
例如：
I’m sure we are safe as long as (we are) in his care.
我深信只要在他的保护下，我们就会平安无事。
As long as it doesn’t rain we can go.
只要不下雨，我们就可以去。
（2）as long as “与……一样长/久”
例如：
The river is as long as that one.
这条河与那条河一样长。
5. My best friend helps to bring out the best in me.
最好的朋友（能够）帮我激发出自己的所能。
（1）bring out“使……显现”“使……表现出”
例如：
Difficulties can bring out a person’s best qualities.
艰难困苦方能显示出一个人的优秀品质。
（2） bring out“拿出，带出，出版，生产”之意
例如：
Please bing out your cameras and take some pictures.
请拿出相机照相。
6. A friend who is similar to me.
与我相似的朋友
（1）be similar to 与……相似
（2） who is similar to me是who引导的定语从句，先行词a friend是人，故关系词用who，定语从句中的谓语动词与先行词一致，故用is.
例如：
The teacher who teaches us English is from the USA.
教我们英语的老师是美国人。
语法·要点总结
英语形容词比较级的用法
形容词、副词有三个级：原级(Positive Degree)，比较级(Comparative Degree)和最高级(Superlative Degree)。 英语中，表示两者（人或物）相比较时，就要用形容词的比较级。
形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较。
例如：
Li Ping is older than Wang Hai.
李平比王海年纪大。
There are more students in Class One than in Class Two.
一班比二班学生多。
一般句式的构成：A + is / are+ 形容词比较级+ than + B，其中A 是主格B是宾格。即主格+ be + 形容词比较级+ than+宾格。
例如：
She is taller than me.她比我高。
Self Check
总结·易混巧辨
1. win & beat
(1) win意为“获得，赢，赢得”，后接比赛、战斗、辩论、奖品、钱等，可以是事或者物。
例如：
Which tem do you think will win the basketball match this time?
你认为哪个队会在这次篮球赛中取胜呢？
（1）beat意为“打败，战胜”，后接比赛、战斗、辩论等的对手，可以是人或集体。
例如：
I can beat you at swimming.
在游泳方面我能击败你。
2.another & one…the other… & the others & some…others
（1）another：指同类事物（三者或三者以上）的另一个，“another+ 基数词”= “基数词+ more”表示“再来几个”。
例如：
I don’t like this book; please give me another one.
我不喜欢这本书，请给我另外一本。
（2）one… the other…：两者中的“一个……，另一个……”。eg.I have two pens; one is red, the other is blue.我有两只钢笔。一只是红的，另一只是蓝的。
（3）the others强调在一定范围内的“其他全部”。
例如：
There are twenty pencils in my box. Five are yours, the others are mine.
我的盒子里有20支铅笔，5支是你的，其余都是我的。
（4）some…others表示“事物中的一部分，不确定的另一部分”（并非是全部）。
例如：
Some cleaned the windows; others mopped the floor.
有的擦窗户，有的擦地板。
注意：other+复数名词= others
总结·交际用语
比较二者的特点
1.—Is Tara more outgoing than Tina?
Tara 比Tina外向吗？
—Yes, she is.
是的。
2. —Does Tara work as hard as Tina?
Tara 和Tina同样勤奋吗？
—Yes, she does.
是的。
3. —Who is smarter, your mother or your father?
你爸和你妈谁更聪明？
—I think my mother is smarter than my father.
我认为我妈比我爸聪明。
参考书目（独家授权）
遨游新课标系列·初中英语教材同步训练
本文编辑：Joyce
编辑助理：Jane
-END-
高中英语
人教版 · 必修2
人教版 · 必修4
人教版 · 必修3
人教版 · 必修1
初中英语
人教版 · 七年级
人教版 · 八年级
未
完
待
续
语法专题
定语从句
点击“阅读原文”了解更多