培根行·调研|村头巷尾，探寻垃圾分类
ROUND 1
• “大爷好！您听说过垃圾分类吗？”
• “我知道啊！我们这里环境很好的！”
ROUND 2
• “哦，那看来村里‘垃圾不落地’做得很好啊！那垃圾分类怎么样呢？”
• “我说过了嘛，我们这里的环境很好的呀！”
ROUND 3
• “大爷，我说的是‘垃圾分类’，就比如剩饭剩菜是厨余垃圾，纸板箱、瓶子是可回收物，没电了的电池是有害垃圾，剩下的是其他垃圾啊！”
▪ “哎你这个后生，我知道的！我们村环境很好的啊！”
各单位注意，各单位注意，这不是演习，更不是春晚小品！这是生化学院“培根·浙江”科技支农暑期社会实践队垃圾分类专项调研支队在实地走访时遇到的真实案例。
暑期社会实践队垃圾分类特别行动计划
为进一步响应国家垃圾分类的号召，全面推进农村生活垃圾分类减量和资源化利用处置工作，增强村民对垃圾分类知识的了解，让村民积极参与到农村垃圾分类的行动中来，维护钱江源国家公园低碳环保的良好环境，实践队开展了关于浙江省开化县古田山地区居民垃圾分类情况的调查。
调研一线
在调研过程中，队员以脚踏实地、兢兢业业的态度，一步一个脚印，走近各个村民去倾听他们的声音。“您是否听说过垃圾分类？”“您如何处理秸秆等农田垃圾？”“您有什么推动垃圾分类在村里普及的建议？”一个个问题，帮助队员们由浅及深、从表到里的了解村庄垃圾分类的情况。
农村垃圾分类现状究竟如何，存在着哪些困难？经过走访，队员们了解到村中存在着一种特别的垃圾分类——区别于现代化分类标准的，“乡土化”垃圾分类。相较于“保护环境”这般理想化的口号，村民们更喜欢通过“能做鸡食的”“能做肥料的”“能卖钱的”等实际的方法进行分类。不可避免的，在这些范围之外的垃圾被无意识的投放在一起。
村民囤积的垃圾
为了更好的促进垃圾分类在村内的推广，村委会通过多项措施培养村民垃圾分类意识。分发分类垃圾桶，提供垃圾袋，成立“垃圾超市”“阳光房”……但同时，经过队员们的了解，部分措施的推行存在一些问题。如村委会宣传垃圾分类时存在概念混淆的问题，不能提高留守老人垃圾分类意愿，“垃圾超市”“阳光房”在部分村落知晓度不高等。
因此，队员们针对这些问题进行了细致的普及教育，在了解村庄基本情况的同时促进垃圾分类政策落地，提高人民的环保观念。
傅元博
日子一天天的过去，转眼之间，我们的环保科普活动已渐近尾声。在这条道路上，我们坚定又踏实的走过，一同设计问卷、一同走街串巷。经过实地调研，我们看到了调研地在垃圾分类方面的不足，也明白了村民养成垃圾分类的习惯需要时间。环保路上，我们大学生要言力所能及之言，做力所能及之事，号召广大群众共同守护人类赖以生存的绿色家园，在引领社会新风尚上起到表率作用。我们的科普行已然落幕，但环保的意识仍在继续，相信只要越来越多的人注意环保，我们的明天将会变得更美好，我们也会继续努力，用自己的微薄之力去传递知识与梦想。
唐奕楠
随着社会的进步，生产的发展，在乡村振兴政策推动下，“垃圾不落地”几乎已经成为了居民根深蒂固的意识行为。相比于几年前，钱江源地区的乡村面貌已经焕然一新，道路、河流、农田上不再是垃圾遍地的现象，视觉上的冲击还是很令人震撼的。但另一方面，由于缺乏专业的普及和宣传推广，居民对于垃圾分类的概念还是模棱两可，通过这三天的调研，得到的反馈也是大同小异，在往后的政策实践中必须要重视垃圾分类知识宣传，才能更好地从源头上保护环境，绿色发展。
胡萍
在这次环保科普性活动中，我们以垃圾分类开展情况为主题对三个村庄进行调研。在调研的过程中，科技支农队队员在为村民科普垃圾分类知识的同时还了解了他们自身对垃圾分类工作的看法。我们深刻感受到垃圾分类实践赋予了乡村新活力，优美的环境能引导村庄发展特色旅游和高效农业，宣传与奖惩可以有效促进农户的正确分类。政府和社区要加大环境保护及垃圾分类宣传，增强农户绿色消费观念和环保意识、引导农户进行正确的垃圾分类。村干部要通过集体决策制定“以奖为主，以罚为辅”垃圾分类奖罚制度，鼓励村民高效地进行垃圾分类。
通过走访，队员们进一步普及了垃圾分类观念，宣传了垃圾分类政策，了解了垃圾分类在基层的实行情况，引导乡村百姓从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类工作。
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图文|黄佳梅 赵朵朵
编辑|赵朵朵