【5年级空中课堂】教科版五年级科学下册1.3《橡皮泥在水中的沉浮》

教科版科学五年级下册全册课时讲解

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第一单元  沉和浮

1.3

同学们，上节课我们知道了有的物体在水中是浮的，有的是沉的。你能想办法让下沉的物体浮在水面上吗？下面的小视频就讲述了怎样让橡皮泥浮在水面上。一定要认真观看呦！

让橡皮泥浮在水面上

中文名：植树

英文名：Arbor Da节插间插：1979年2月2节日意义：绿化祖国，改善环境流区：宣传森林益，并动员群众参加造林为活动内容的节日

是什么原因让橡皮泥浮起来了呢？

你们是不是也有同样的发现呢？

原来，橡皮泥改变形状以后放入水中排开的水变多了，也就是浸入水中的体积变大了。而且，浮在水面的橡皮泥浸入水中的体积越大，排开的水量也就越大。

我们把物体在水中排开的水的体积叫做

------排开的水量。

想一想

用钢铁制造的轮船为什么能够浮在水面上？

钢铁制造的轮船，其形状会使轮船排开的水量变得很大，大大增加轮船排开的水的体积。因此就能浮在水中。所以，船排开的水量越大，就越容易浮在水面上，装载的货物也就越多。

你还记得曹冲称象的故事吗？

曹冲称象

原来曹冲是这样做的：首先把大象赶上一艘船，在船舷上刻划记号，也就是在水面处做一个标记。再把大象赶下船，用许多石头代替大象，让大象与石头产生相同的排水量，再一块一块称出石头的重量，石头的重量就是大象的重量。曹冲真是一个爱动脑筋的好孩子！

你也来动动脑筋吧

趣味答题不要错过！

一、我会填空。

1、把一块橡皮泥捏成实心球放入水中，它是（    ）。

2、把一块橡皮泥捏成碗形放入水中，它是（    ）。

3、把一块橡皮泥捏成不同的形状，它的重量（    ），但在水中的沉浮状态可能（    ）。

4、曹冲称象用的是什么方法？首先把大象赶上一艘船，在船舷上刻划记号，也就是在（     ）处做一个标记。再把大象赶下船，用许多（    ）代替大象，让大象与石头产生相同的（    ），再一块一块称出石头的重量，（    ）的重量就是大象的重量。

二、我能辩对错。 

（   ）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。 

（  ）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。 

（  ）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。 

（   ）4、橡皮泥在水中的沉浮与它的形状有关。

（  ）5、 物体在水中排开的水的体积叫排开的水量。

（  ）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。 

（  ）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 

（  ）8、 轮船装载货物多，排水量就多。

（  ）9、曹冲称象利用的是浮力原理。

（  ）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的形状无关。

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答案：

一、1、沉的     2、浮的     3、不变、改变     

4、水面、石头、排水量、石头

二、1√     2×     3√     4√     5√     6×     7×     8√     9√      10×

2021更新

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