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吾校荣光|我校师生在全国第六届大学生艺术展演活动中斩获佳绩

      为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,切实落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,由教育部、四川省人民政府主办的全国第六届大学生艺术展演活动于5月6日至12日在四川省成都市成功举办。


第六届

全 国 大 学 生 艺 术 展 演



大赛概况


      本届展演以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤,坚持以美育人、以美化人、以美培元,用艺术陶冶情操、塑造美好心灵,引导广大师生有信仰、有情怀、有担当,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,树立高远的理想追求和深沉的家国情怀,把展演活动作为学校美育培根铸魂的重要载体,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,以优异成绩向中国共产党建党100周年献礼。

      本届展演活动的主题是:奋斗·创新·奉献。展演活动的项目分为艺术表演类、大学生艺术实践工作坊、艺术作品类(含学生艺术作品和高校校长书画摄影作品)、高校美育改革创新优秀案例四大类。

      作为教育系统庆祝中国共产党成立100周年的重要活动,本届展演共有31个省(区、市)、新疆生产建设兵团和香港特别行政区、澳门特别行政区的198所高校、264支代表队、6800余名师生参加。我校师生在此次展演活动中表现突出,成绩优异,共斩获了六个奖项



获奖情况


01

艺术表演类

  


1、由徐红、金婷婷、胡妍璐老师指导的朗诵作品《黄河之水天上来》获艺术表演类甲组二等奖


2、由原嫄、孟幻、蒋琴老师指导的器乐作品《贝多芬第一交响曲第一乐章》获艺术表演类甲组二等奖

 


3、由李燕、刘艺菁老师指导的舞蹈作品《银塑》获艺术表演类甲组二等奖


4、由陈颖、张海庆、周莉老师指导的声乐作品《在殿堂深处》获艺术表演类甲组三等奖


02

美术作品类

 


5、由姚友毅老师指导的美术作品《羽箭雕弓》获艺术作品类甲组三等奖


6、由朱振泽同学创作(系梁炳伦先生指导)的作品《砥柱铭》获艺术作品类甲组二等奖


此次展演活动的优异成绩

充分展现了我校艺术学子锐意进取的精神风貌

也展现了我校艺术学科的强劲实力

既是对我校重视美育教育工作的一种肯定

也是一种激励与鞭策

    

让我们一起欣赏

     同学们在本次比赛中的优秀表演吧~


01

河之水天上来》     


      《黄河之水天上来》是《黄河大合唱》第三乐章。作品描述这“河中之王”的汹涌壮阔,哭诉两岸人民的无尽灾难,歌颂黄河儿女为保卫黄河而浴血奋战的英雄气概,最后借黄河的怒吼表达自己对胜利的呼唤。中山大学的七位男生深情演绎,在诵读中感悟民族精神和爱国情怀,展示出当代青年的使命与担当。


朗诵作品《黄河之水天上来》


02

《贝多芬第一交响曲第一乐章》     


      (Symphony No.1 in C major, Op.21)是贝多芬作于1794至1796年的交响曲,1800年4月2日在维也纳霍夫堡剧院首演。整体风格沿袭了莫扎特、海顿的音乐元素,该曲幽默通俗又带有舞蹈性。旋律激昂,充满了欢乐的喜剧性,轻松诙谐,展现了舞蹈性的主题。


器乐作品《贝多芬第一交响曲第一乐章》


03

《银塑》     


      一个银匠的故事,一个灵魂的高歌,一个看似平凡的工作,却有着了不起的工匠精神。


 舞蹈作品《银塑》


04

《在殿堂深处》    


      重唱《在殿堂深处》是法国作曲家乔治·比才创作的三幕歌剧《采珠人》中,两位男主角的二重唱。是西方歌剧最著名、动听的唱段之一。《采珠人》以海水般悠远抒怀的动人情感令人着迷。我们的同学在老师的引导下看了歌剧后,被剧中大量动听和富于表现力的音乐,舞台色彩深深打动了。决定来学习里面的优美唱段。《在殿堂深处》是两位男主角重逢时互叙旧情的唱段,既有抒情唱段也有思想斗争的对比唱段,给人戏剧般跌宕起伏的深刻印象。同学们通过老师们细致的指导后对艺术作品有了更深刻的理解与不俗的表现。


声乐作品《在殿堂深处》


05

《砥柱铭》    


      作品书写的内容是唐代魏征的《砥柱铭》以及黄庭坚跋语一则。《砥柱铭》展现了唐代前期国力昌盛、社会文化繁荣、政治清明,并且展现出一种豪迈的气魄与魏征作为一代名臣的高尚的人格。黄庭坚的跋语则赞扬了《砥柱铭》所展示的魏征的人格操守。这一文一跋对我们人格情操的塑造与家国情怀的培养都有所裨益。


美术作品《砥柱铭》

作者:朱振泽

06

《羽箭雕弓》     

      羽箭雕弓,忆呼鹰古垒,截虎平川。射箭总是一种一往无前的姿态,仿佛成功就在眼前。构图采用了电影三分构图,利用中景体现了画面主体和周围物件以及背景的延伸和联系。想要描绘一个自信的身经百战的战士形象,通过其眼神与读者交流。想要通过描绘理想的角色来获得那份自信和强大。随着弓箭的视线引导画面延伸向了右边的留白。将士瞄准的目标全凭您想象。


美术作品《羽箭雕弓》

作者:吴欣洋

我们应当再接再厉,

如习近平总书记所言

做好美育工作,弘扬中华美育精神

使我校的美育教育工作更上层楼。


中山大学艺术学院

编辑:吴昊、陈芳

排版:刘艺菁、陆嘉浠

初审:许岩

审核:李燕

审核发布:金婷婷、吴晓枫


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