马雅舒女儿被“劝退”，让娃快速适应幼儿园，爸妈要提前一年准备啦
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小堂看了上一期《妈妈是超人》，深感爸爸妈妈在孩子成长中的重要性，尤其是孩子接触社会之前。
节目中马雅舒的女儿由于不会自己吃饭、不能独立上厕所、不习惯跟小朋友相处、严重的分离焦虑……差点儿被幼儿园劝退。
而妈妈马雅舒，面对女儿的种种不适应，除了焦虑，还是焦虑。
我们不能去质疑任何一位妈妈的育儿观念，但是在孩子入园之前，我们是不是可以做些什么呢？
孩子从24小时不离开亲人向幼儿园过渡，是一个很重要的转折期，这意味着他们从完全依赖的阶段向独立的阶段迈进。
这个阶段家长的引导，直接决定了孩子是否能顺利地实现从家庭到幼儿园的过渡。
那么，家长应该注意些什么，又该怎么去做呢？
让娃轻松入园第一步：改变传统认知
很多家长都不能准确地理解幼儿园和学校的差别，总是期待把孩子送到一个能学习文化知识的幼儿园，以便为今后上学打下良好的基础，殊不知这个阶段的孩子最重要的并不是学习这些。
他们是需要学本领，但不是我们所说的那种“1+1=2”诸如此类的知识，他们需要在幼儿园学的是如何养成良好的行为习惯，如何与同伴交往，如何独立学会自己的事情自己做，如何真正地解决问题，等等。
身边大多数家长都进入了一个误区，其实，孩子进入幼儿园所面临的主要问题是适应性困难、缺乏规则意识、注意力难以集中、生活自理能力差、不会处理人际关系等。
作为家长，我们首先要看到的不是这个幼儿园能教给孩子多少知识储备量，而是他能不能够与家庭统一起来帮助我们塑造一个品质好、肯努力、能独立、守规则且有情感的好孩子。
让娃轻松入园第二步：家长帮助孩子过渡
在孩子入园前，我们首先要考虑的是如何帮孩子平稳地度过这个时期。
家长需要帮助孩子过渡
独立生活的自理能力
孩子在家的生活节奏和方式方法与幼儿园大不相同，家长需要帮助孩子树立自我服务意识，逐步提高独立生活的能力，真正学会自己的事情自己做。
孩子要掌握一些必需的生活技能，譬如自己穿脱衣服、自己上厕所、自己喝水吃饭、自己进入睡眠状态、保管自己的物品等。
家长需要帮助孩子树立时间观念，让他们在具备自理能力的前提下有抓紧时间做事情的意识。
幼儿园一个班有很多孩子，老师不可能帮助所有的小朋友去做事情，这就要孩子做事情的时候加快速度专注一点，尽快完成老师下达的指令。
自理能力强的孩子有一个特点，即使家长不在身边，也能靠自己解决可能出现的状况，使自信心大幅度提高，不易产生焦虑和不安，从而更快地适应幼儿园的生活，因此，自理能力是孩子入园前很重要的一项训练内容。
自理能力是孩子社会适应性发展的基础，家长需要加强其生活自理方面的培养，并在家中坚持一贯性、一致性的要求，以行为规则或行为规范提醒或督促孩子，促进其形成良好的生活习惯。
家长一定不要对孩子的生活大包大揽，可以在家与孩子进行锻炼自理能力的比赛，在比赛过程中找到孩子自理能力方面的不足，帮助孩子改正不良的行为习惯。
还可以给孩子机会为家长做事情，鼓励孩子帮助家长整理衣物、收拾玩具等，让孩子做自己的小帮手，增加他们的动手能力，最终提高自理能力。
家长需要帮助孩子过渡
减少对幼儿园的恐惧感
进入一个陌生的环境，大人都会感到害怕、无助、不知所措，更何况是孩子。
那么，家长怎样做，才能减少孩子对幼儿园的恐惧感？
①家长可以提前给孩子灌输这样的概念：幼儿园的活动形式多种多样、生动丰富，每个小朋友都很喜欢去上幼儿园并且爱跟老师做活动。
②平时家长可以带孩子到幼儿园的附近，趁幼儿园户外活动时让孩子看一看，感受下小朋友们聚在一起轻松愉悦的氛围。
③家长可以请邻居家上幼儿园的小伙伴给孩子讲一讲幼儿园好玩的事情，帮助孩子减少对幼儿园陌生环境的恐惧感。
④家长可以带孩子去参加一些机构组织的集体活动，参与众多小朋友在机构老师带领下的各种活动，让孩子体验类似的幼儿园授课场景。
久而久之，孩子会对老师产生好感、对幼儿园有所期盼，进入幼儿园就会自然而然地认真听老师的要求并按照规定做事情。
家长需要帮助孩子过渡
在幼儿园注意力集中的习惯
尽管老师完全有能力照顾好一个孩子，但同时面对30多个孩子，老师很难照顾周全，这就要求孩子能够集中精神、有意识地听老师提要求、讲事情。
注意分为两种，一种是无意注意，一种是有意注意。
有意注意是有目的的、需要意志控制的注意，而孩子的注意力最初以无意注意为主，小班孩子没有兴趣爱好等外驱力的引导，很难在长的时间内保持高度专注的状态。
家长要有意识地帮助孩子训练注意力集中的时间，以便他入园后能够跟着老师的思路走，减少不必要的麻烦。
训练孩子注意力集中的方法有很多，以下是比较简单、实用的2种方法。
①以反复专注地做同一件事情为基础，锻炼孩子注意力持续的时间。
让孩子练习拍球（年龄小的孩子也可以换成搭积木），在一个固定的时间内反复进行，使他的专注力完全锁定在拍球（搭积木）上，随着拍球（搭积木）时间的增加，注意力持续的时间也反复积累。
②还可以用做某件事使其有意识地关注细节，来锻炼他的注意力集中。
与孩子一起看绘本、听故事，在讲故事之前先向孩子提出相关问题，引起他的疑问，让孩子带着问题去听，他会更加集中精神并且认真听故事，多进行诸如此类的锻炼，逐渐地他便会养成做事情集中注意力的习惯。
家长需要帮助孩子过渡
敢于在幼儿园表达自我意愿
孩子在家中有什么需要，几乎不用说家长都会帮助准备好，而进入幼儿园后有什么需求必须自己去跟老师表达。
老师只有能够更好地感知到孩子的需求，才能最大程度地帮助孩子去成长。
因此，帮助孩子学会正确表达自我意愿，是每个家长必须要完成的任务。
鼓励孩子大胆地表达自己的需要，譬如渴了说“我要喝水”，想上厕所说“我想解大便”，天气冷了说“我冷了想加件衣服”，等等。
这样做不但能使孩子得到更好的照顾，也可以帮助老师解决很多后顾之忧，不用一直猜测“孩子怎么了”“要干什么”等。
家长可以跟孩子交谈，间接引导他们学会提出自己的想法、意愿，给他们提供一个想说、敢说、能说的空间，帮助他们表达自己的想法，并且引导他们在平时生活中敢于跟人沟通、表达真实的情感体验与需求。
除此之外，家长还要尽早了解幼儿园的作息时间，帮助孩子在家按照幼儿园的时间进行起居饮食方面的调整。
孩子从家庭进入幼儿园，是成长历程中一次重要的身份转变，也是人生道路上有象征意义的里程牌。
相信只要家长充分发挥自己的聪明与才智，就能使孩子顺利渡过进入幼儿园的关键期，让我们一起努力吧！
作者介绍
问题宝宝，孩子王，二级心理咨询师，从事教育事业近10年。
别走开，下滑，小堂有话对你说喔
【早安·堂亲】
为宝宝记录100首童谣，和宝宝一起认知世界、养成好习惯：
《上课要求》铃声响，进课堂。小小教，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听。勤动脑，多提问。
希望这些能帮到宝爸妈们——
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