政治每日一题题目、答案及解析（2）

1月11日

正确答案：B

考点：本题涉及考点有法律部分的依法治国，国情部分的百年计划、社会建设总布局、基本经济制度、基本路线。

解析：本题属于考察知识间联系的题目，一般在同一个题目中会涉及考察多个知识点，因此属于这两年中考模拟和真题比较偏向的题目。A选项考察的是我国的两个百年计划，错误点在于把两个百年计划与三步走战略混淆了，正确的应该是我国现在处于总体小康社会，而在建党一百年的时候要实现全面小康，建国一百年的时候实现社会主义现代化，因此是错误的。C选项考察我国的基本经济制度，集体经济是公有制经济的重要组成，应该是公有制经济包含集体经济，因此是错误的。D选项考察依法治国和经济建设的重要性，选项把二者写反了，应该是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是以经济建设为中心，实现国家长治久安的重要保障室依法治国。因此本题选B。

黄飞同学的答案是A，认为党的第一个百年目标是总体小康，第二个百年目标是全面小康，主要问题是把三步走战略和两个百年计划混淆了。我们的三步走战略是在20世界末的时候达到总体小康的，而百年目标的第一个是建党一百周年，也就是2020年达成小康社会，百年目标的第二个是建国一百年的时候，也就是2050年达到社会主义现代化。建议孩子在平时学习过程中一定要去积累易混易错点，三步走战略和两个百年计划属于这种知识归纳类选择题特别容易出错的地方，一定要细心和加油哦！

王沛圭同学的答案是C, 没有搞清楚公有制经济和集体经济的关系，这个选项考察我国的基本经济制度，集体经济是公有制经济的重要组成，应该是公有制经济包含集体经济，因此是错误的。后期学习过程中，一定要注意细节部分，选择题考查的就是易混易错点，全是细节。在平时，就多总结关注，每次出错也要学着总结，积累的多了就能避免此类错误了。坚持做，一定会慢慢的有所收获的，加油加油哦️

王宇恒同学的答案为D，搞混了我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是以经济建设为中心，实现国家长治久安的重要保障室依法治国。出现问题的原因在孩子对基础知识的掌握不够扎实。孩子在后期学习过程中，建议在学习完具体知识点之后，做相对应的练习题目，真题和模拟题都可以，做到一步一练，扎实运用的基本功底，避免选择题中的失分。坚持做好做精每一道题，一定会有进步和提升，加油

1月12日

“十三五”规划编制产生过程如下:

请运用所学知识分析这一过程体现了教材中的哪些观点？（2分）

正确答案：中国共产党是中国特色社会主义的领导核心；国务院是最高行政机关；

人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是最高国家权力机关。

考点：本题考查我国的根本政治制度、党在国家生活中的地位

解析：本题为体现教材观点类的题目，要求答题语句一定要规范，是教材上的专业术语。从图中可以看出，最开始由中共中央也就是中国共产党提出的规划建议，因此体现的是党在国家中的地位，即中国共产党是中国特色社会主义的领导核心；接下来国务院编制规划，我们在课本的根本政治制度部分会提到，国务院是国家最高行政机关；再接下来人大表决通过，因为十三五规划是国家的大政方针，因此体现的是全国人大的重大事项决定权，也可以体现全国人民代表大会是最高国家权力机关。同时因为材料中涉及到了人大，我们一般的答题术语也会用到人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我们会发现最后三点都是来自于人大制度的，因此材料只要出现人大，一定要定位到我国的根本政治制度。

高启铭同学的答案是制度的过程。这道题目失分的原因在于，孩子没有把握好考试过程中的每道题目其实都在考查学生会不会用学过的知识来去表述问题，所以啊，千万不能用生活中的语言来回答这道题，而我们组织好的答案应当是来源于课本的基础知识。今后在学习的过程中，理解最基础的知识后一定要加强记忆，不能只看不记哦！这样前进一大步了，加油️。

雷镒帆同学的答案是人民代表大会制度是我国的根本制度，人民当家做主。这道题目相当可惜，说明孩子用功记知识点了，但是对于知识点的记忆不准确（我国的根本制度是社会主义制度，人民代表大会制度是我国的根本制度）；对于人民当家做主这一点，这幅图能够体现人民当家做主了吗？那后面学习政治的时候呢，首先对于易错易混的知识点，一定要区分清楚。其次多用心一些，把知识点理解清楚，做题的时候多多检查自己的答案是否能够对应到题意，多多努力，你一定可以的️。

张若萱同学的答案是我国实行民主集中制。失分原因在于一是孩子审题不细致，二是知识的把握还存在一些误区，题目中已经提到过我们学过知识点的一些字眼，比如“人大”，所以我们的答案一定是围绕“人大”来展开。建议在之后的学习中，首先一定要细致，尤其是读问题的时候，其次对于材料的解析要更用心，抠清楚关键词，然后再去联想相关知识点，最后就是最重要的，要对知识的掌握和理解更到位，这样下来自己就知道是否这个答案是题目所需要的，慢慢让自己形成良好的学习习惯，就能大有进益了️

1月13日

下列对漫画理解正确的是

①体现了社会主义初级阶段的基本经济制度

②有利于缩小贫富差距实现共同富裕

③有利于迅速建成全面小康

④可以是分配过程绝对平等保证人人满意

A. ②④    B. ①②    C. ②    D. ①③④

答案：c

考点：本题考查分配公平与共同富裕

试题解析：这是一道漫画解读的选择题，首先要读懂漫画，我们会发现漫画中说的扶贫拨款要给到真正需要的地方，也就是精准扶贫。①选项说的是基本经济制度，材料中没有体现，因此需要排除；从漫画中可知，现在给贫困的地方多支持拨款，这样就可以缩小贫富差距，实现共同富裕，因此②是正确的；全面建成小康社会是多方面的，而扶贫只是其中一小部分，所以不能够迅速建成，问题出在“迅速”两个字上，因此③错误；我们所讲的公平都是相对公平，也就是多劳多得，少劳少得，因此④里面的绝对平等就是错误的。

蔚蓝同学的答案是A，选择了分配的过程中可以保证绝对平等，人人满意，这个说法太过绝对，并且我们的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存，更强调相对公平，以提高积极性。孩子看漫画如果不能读出来这是在精准扶贫，那么就要去判断选项的说法是否有完全错误，可以直接排除的，而我们的选项4说法就是直接错误的，这也是做选择题的方法，排除完全错误的说法，在剩下的选项中选择最优。孩子以后做题可以试试这个方法，以提高选择题的准确率，但这要求孩子对知识点的标准说法要绝对熟悉，所以要继续努力，争取做到一下就能看出错误说法，争取时间，并且保证正确率。加油️

赵相旭同学的答案是B，选择了社会主义初级阶段的基本经济制度，这个漫画的表达的意思是精准扶贫，说明孩子审题的过程中，还是不够细致，对于解读漫画类的题目还是做不到精确提取知识点。相旭之后再做题，建议选择题部分可以准备个错题本，把容易出错的题目都再做一遍，看看是否真的掌握了这个知识和做题的思路方法，错题本是学生纠错最好的助手，认真去准备，题目整理的多了，就会越来越好的，加油️

吕宣瑜同学的答案是D，选择了社会主义初级阶段的基本经济制度，迅速建成全面小康社会和分配过程是绝对平等，保证人人满意。孩子这样的选择问题在于不会解读漫画，且对知识的准确表达没掌握好。正确解读漫画，一定不选1，掌握知识点，一定不选4，所以后期学习中孩子要加强对基础内容的巩固和扎实，在这个基础上，分辨易混易错点，多做练习，学习审题答题，坚持做，一定会有收获的️

1月14日

下面是小琴运用老师在思想品德课程交给大家的方法做的一个知识梳理，她不能确定①②③这三个内容，请你帮她补充完整

A. ①民族区域制度②社会主义制度③社会主义具体制度还不完善

B. ①城乡收入差距大②人民代表大会制度③民族文化素质不够高

C. ①民族区域自治制度②人民代表大会制度③社会主义性质和初级阶段基本国情

D. ①人民代表大会制度②社会主义制度③社会主义性质和初级阶段基本国情

答案：c

考点：本题考查我国的经济、政治制度，涉及基本经济制度、根本政治制度、民族制度。

解析：本题属于逻辑推理类题目，按照国情—制度—目标这样的逻辑进行，环环相扣，国情是制度的原因，目标是制度的结果，一定要选择最恰当最贴切的逻辑才可以。①前面的国情是我们的民族国情，则对应的制度应该是民族制度，即民族区域自治制度，因此只能在A、C之间选择，②前面的国情是人民是国家的主人，说的是人民在国家的地位，以此决定了我国实行人民代表大会制度，③是实行基本经济制度的原因，从课本上知道我国的基本经济制度由国家性质和基本国情决定，因此本题选C。

王紫涵同学的答案A. ①民族区域制度②社会主义制度③社会主义具体制度还不完善。主要问题是孩子对基础知识的掌握不够，对标准的说法不够熟悉，才会在相似的说法中选择出错。建议孩子平时学习过程中嘉庆对基础知识的巩固，多记多练，扎实基本功，做题错误率就能降低。一定要细心和加油哦！

雷博铭同学的答案是B, ①城乡收入差距大②人民代表大会制度③民族文化素质不够高。孩子可能没有理解题目考查的意思，每一个环节都是环环相扣的，要仔细去分析题目，对照已经给出的说法去联系要填出的答案，也要重视基础的内容，为自己的正确率打下根基。后期学习过程中，要注意细节部分，选择题考查的就是易混易错点，全是细节。在平时，就多总结关注，每次出错也要学着总结，积累的多了就能避免此类错误了。坚持做，一定会慢慢的有所收获的，加油加油哦️

安钰菲同学的答案为D，①人民代表大会制度②社会主义制度③社会主义性质和初级阶段基本国情。出现问题的原因在孩子对根本政治制度和根本制度这两个说法没有分清楚，对学过的根本政治制度的理解和运用还存在一些问题，人民代表大会是国家权力机关，代表惹您行使权力。后期学习尤其要注意这些说法，差一个词语可能就是千差万别，在国情和法律板块要特别注意相似说法，防止选择题中的误区。从点滴去积累，一定会越来越好的，加油！ 

1月15日

2015年的中国海外形象是什么样的？小秦针对这一问题，上网搜集相关资料，请你一起参与探究。

疑问一  中国政府“在危险的时刻能把你带回家”的自信来自于什么？

材料一  过去一年，中国维和部队、援非医疗、撤侨最受海外关注。针对也门撤侨行动，新浪微博的一条评论说：祖国的强大不仅在于和其他国家签订免签证协议，而且能在危险时刻把你带回家。

请根据材料一，解答小秦的疑问一。（2分）

答案：来自于中国综合国力的提升；来自于社会主义制度的强大生命力和无比优越性。

[知识点]世界舞台上的中国；社会主义制度的优越性。

[解析]题目的主体是中国政府，问得是为何中国政府能够有这种自信“把你带回家”，很显然，我们答题一定要围绕着中国政府发挥的巨大作用来回答；再来看题目的要求，自信源于什么？在道德教育我们学过一个人有自信源于自身有实力，有成功的经验，来源于“肯定”体验的积累。那么结合到一个国家，国家有实力或者实力越来越强，我们有专业的表达，叫做综合国力提升；我国有哪些成功经验的积累？一句话概括，就是社会主义制度具有强大的生命力和无比优越性。

第5题答案：C

 马砚文同学的答案是“自信源于中国的为政之道，维护公民权益”，严格来说，这道题是不能给你分数的。因为并没有答出课本的知识观点。今后啊我们要了解，材料中大致会告诉我们，这道题很明显指的是中国对外的交往，所以答案的方向不会出现偏差。值得夸赞的地方是，你的表达能力还不错，这是一个好的现象。在这里，老师建议下去呢多读读考过的大题，再试试对于材料的归纳能力，前提是不断提高脑海中的知识体系，在平常的学习过程中注重积累，多背诵老师总结的主观题答题要点，与此同时，多看中考真题的参考答案。加油！

丁艺格同学同学，你的回答非常棒！“来源于中国综合国力的强大，中国国际地位和影响力的提升”，指出了比较重要的一点，但是我们通常说按点给分，所以第二点呢，我们还可以再考虑深一点就是为什么我们综合国力能提升啊，就是因为我们的制度有好处啊！唯一美中不足的是下次做题可以多想想，看往深层次能不能挖出一些知识点，如果有，完全可以写上去，做到答题规范化，这样便于阅卷老师在阅卷的时候采点给分。注重细节！继续努力。

陈瑞洁同学，你的回答答中了其中一点“互帮互助”，，请注意看这道题目的分值，是2分，2分至少回答两点（而且呢！知识点一定是来源于课本，我们考得是国情教育哦。我们从来），所以这道题不能给分。以后做题一定要关注分值。你要多多注重基础知识的积累，且注重思维能力的拓展。这道题目的详细解析以及如何拓展，请参考答案解析。加油！

1月16日

2016年1月24日上午陕西省12届人大四次会议在陕西大会堂开幕。省长娄勤俭代表省人民政府向大会作《政府工作报告》时指出，2015年加快实施二期学前教育三年行动计划，积极推进义务教育薄弱学校改造和城区中小学校建设，狠抓普通高中办学质量和中职教育规模发展，促进高等教育内涵式发展。这样做的理由是

①在现代化建设中要把教育放在首要地位

②教育是民族振兴和社会进步的基石

③教育创新能力是综合国力竞争的决定性因素

④发展教育才能化人口大国为人才强国

A. ②③④    B. ③④    C. ②④      D. ①②③

[答案]C

[知识点]教育和科技创新

[解析]①明显错误，《基本路线》中学过，在社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。③明显错误，综合国力竞争的决定性因素应该是科技创新能力，不是教育创新能力。所以答案选C。这道题目就是运用排除法，排除明显错误的选项。②④选项都是表明教育的作用，是正确选项。

包筱萱同学选的是A，②③④，这是对教育的地位和重要性的理解出了问题，当今世界，各国之间激烈的科技和经济竞争，归根到底是教育和人才的竞争，教育是民族振兴和社会进步的基石，而科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在之后的学习过程中，孩子要尤其注意这类相似说法，比较容易记错，就多去熟悉，或者自己编个小故事去理解记忆，这样的考法选择题中很常见，一定要仔细看说法，细心选择，要加油哦！

王晔同学选的是B，③④，能够理解教育的作用，没有记清教育的地位，综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而我们要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力，因为科技发展最需要的是人才，这块的前因后果理顺了，才会记得清楚。那在以后的学习中中呢，稍微去注意一下这些细节的表述，一定要自己理解了这些说法，才能运用的得心应手，老师相信你可以做的很好的，加油哦！

苏乐嘉同学的选择是D,①②③,那其实选择这部分答案的同学对科教兴国与创新这一课的知识是不够熟悉的，孩子对这块的说法相对可能是比较混乱的，教育，科技，创新，教育创新，科技创新，四个说法的地位和重要性都是不一样的，孩子需要去分辨这些相似说法，理解他们的不同意义，这样在运用的时候，或者在题目中看见这些说法的时候才能做出正确选择或答案，基础知识的巩固是大家都需要去做的事情，我们一起加油，每天记一些，慢慢积累，一定会越来越好的！

1月17日

2015年3月12日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在参加陕西代表团审议时强调，要切实抓好社会主义核心价值关建设这个根本，突出思想引领，坚持以文化人，注重家风建设，发挥好党员干部和公众人物示范作用，使践行核心价值观成为全体人民的自觉。这表明社会主义核心价值体系是

①社会主义精神文明建设的根本任务

②兴国之魂，有利于引导全社会在思想道德上共同进步

③社会主义意识形态的本质体现

④文化建设的重要内容和中心环节

A. ①②    B. ②③    C. ①②④    D. ②③④

【答案】B

【知识点】社会主义核心价值体系

【解析】①错误，社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。④错误，文化建设的重要内容和中心环节是思想道德建设。因此，答案选②③

邓塬同学选择了①②。①错在了社会主义精神文明建设的根本任务不是社会主义核心价值体系，而是培育四有公民。在精神文明建设的相关地位的表述没有记清楚。在以后的复习中要加强对文化部分各种地位的表述进行梳理，不要记混了。没有选③是因为对这种表述过于陌生。这是十七大提出的观点，所以需要对热门时政话语的平时要做一些积累。同时邓塬同学也没有判断出④的错误，也是平时知识点识记的不牢固！所以要加强背诵，既能加快做题速度也能提高正确率！

曹依楠同学的选了②③④。原因也出现在多选了④，从根本上讲，是对精神文明建设这一块的知识没有理清楚。精神文明建设，先进文化建设，思想道德素质，科学文化素质，四有公民等等到底是什么地位。每个知识点的核心是什么，外延的具体表现有什么，都要一一对应起来。不可以看到题目或选项觉得眼熟，就半做半猜地选。精神文明建设的这一块的知识点细小而复杂，只有每次都细致认真地练习和记忆，才能准确把握。遇见这类题目不要急躁，慢慢加油就会有成果。

吕思颉同学的答案是①②④，主要问题是对精神文明建设部分基础知识不扎实！首先精神文明建设部分主要包括根本任务即四有公民的培养，精神文明建设主要分为两个内容，其中思想道德建设为重要环节和中心内容，教育科学文化建设为基础工程。造成失误原因主要是①对基础知识掌握不牢固，②选择题做题方法不到位，没有做到排错排异选最优！课下训练要继续加油！

1月18日

思想品德课上，老师为大家展示了两则材料

请运用所学知识，分别对以上两位同学的言行进行评析。（4分）

【答案】

材料一：这是积极承担责任的行为，值得我们学习。提高了自身价值，帮助了他人，促进了校园的和谐发展。

材料二：这是侵犯他人姓名权和名誉权的行为，不值得我们提倡；法律保护公民的名誉权合法权益不受侵犯。

【知识点】承担责任；姓名权和名誉权

【解析】首先要明确评析题的解题步骤。1.这是一种什么样的行为，值得或不值得我们学习；2.这样做的原因（好的行为回答积极影响，不好的行为回答危害）；3.正确做法。根据题目的分值也可以不回答做法。材料一，我们可以根据“捡垃圾、维持秩序以看出这是一种好的行为，所有好的行为都可以说是在积极承担责任，进而回答这种好的行为可以给自己、他人、学校带来哪些积极影响。材料二，根据“盗用姓名”等关键词知道这是在侵犯他人的姓名权，“写检讨”会给他人名誉造成一定影响，因此答案中要说到这两项权利。法律具有规范和保护作用，侵犯他人权利是违法行为。

第5题答案：B

第6题答案：B

张恒捷的答案是材料一是正确的，这是自觉履行社会责任的表现。 材料二是错误的，这侵犯了他人的姓名权。首先来说孩子审题比较清晰，明确知道这道题有两问，答题的时候也能够把分开来答。其次，孩子的答案是和题目的中心思想契合的，但是比较缺陷的地方在于答题方法孩子不是很清晰。建议孩子平时学习过程中加强对答题方法的巩固，多记多练（我们之前在群里简单涉及过评析类的答题方法），扎实基本功，做题就更加规范。加油，坚持下去，会给自己一个惊喜哦！

闫沬含的答案是参加公益活动时个人能力得以锻炼是个人的价值得以提升，使更多人与自己同行是社会就会更加和谐美好。我们还要努力，积极学习，做好自己的本分植物，在投身于爱国，将苦奋斗，勤奋好学为祖国共度难关。孩子可能没有理解题目考查的意思，我们需要用到课本知识来去解决今天这道题。仔细去分析题目，对照已经给出的漫画去评析，也要重视基础的内容，为自己的答题踩分点打下根基。后期学习过程中，要多多注意知识的基础理解。积累的多了就能避免此类错误了。坚持做，一定会慢慢的有所收获的，加油加油哦️！

王晔的答案是这是有责任心的行为，有利于建设和谐社会，有利于实现社会主义核心价值观。结合参考答案来看，出现问题的原因在于孩子没有认真去审题，这道题有两问我们要分开来答，如果某些阅卷老师改卷严格，这道题是不能给分的。结合孩子的答案来看，第一问基本上已经答到了早点，所以我们首先要要审题，把要求了解清楚，不然失分了会特别可惜哦～

1月19日

2015年两会会议驻地不摆鲜花、不摆地毯，会议出行不用警车、合理分流，会议用餐提倡“光盘”、厉行节约、、、、、节俭精神始终贯穿两会。这

①符合可持续发展的基本国策

②是践行低碳、环保生活理念的表现

③有利于形成勤俭节约的社会风尚

④弘扬了艰苦奋斗的传统美德

A. ①②③   B. ②③④    C. ①②③④   D. ①②④

【答案】B

【知识点】可持续发展战略

【解析】①错误，可持续发展是一个战略，不是基本国策。其他三项均符合题意。排除所有有①的选项，答案选B。此题较为简单，主要考察学员对于细节知识的把握。

王嘉乐同学选了A选项，也就是①②③，错因是在于：知识点没有记准确，可持续发展不是基本国策，而是一项战略；其次是没有抓住关键词，题目中的“关盘行动、厉行节俭等词”都体现了艰苦奋斗的传统美德。因此在以后的学习中，一是要注意梳理易混易错点，二是要学会划关键词，把握材料关键信息，才能提高准确率，加油哦

周颂博同学选了c。也就是①②③④都选了，这错误的主要原因还是没有记清楚易混易错知识点，因此，接下来要做的是把九年级部分出现的所有：国策、战略、制度、方针、方略整理好。这样以后才能避免类似的错误，也能提高做题的速度。脚踏实地，稳步前进，加油！

朱奕同同学选了D，即①②④。原因之一同样是没有记清楚可持续发展战略的地位，下来同样要把九年级的国策、战略、制度、方针、方略整理好，梳理好易混易错点。没有选③是对材料把握的不准确，材料中出现了节俭精神贯穿两会，通过两会，节俭精神会在社会上广泛传播，因此，③是正确的。在以后做题的时候要把握好这样的关键词哦！