解决初中毕业生复读问题 中职教育需提质

近日，陕西省宝鸡市教育局发布紧急通知，要求宝鸡市所有公立中学、民办初中学校、普通高中、校外培训机构严禁招收初三复读生，引发市民和网友关注。8月26日，针对质疑，该局相关负责人解释了缘由，因为“复读生挤占了义务教育学位资源”，复读生中考录取的几率也比应届初中毕业生高，“损害了应届生合法权益”，同时坦承此举确实有将没考上高中的初三毕业生向中职分流的用意，职业高中“招不满”“吃不饱”。目前在中考报名中，并没有禁止复读生报名。学生完成九年义务教育初中毕业后，都去了哪里？从目前各地采取的中考招生政策看，这一问题似乎很容易回答，其去路大体有三：一是50%以上的学习成绩中等左右的学生升入普通高中，以备将来考大学；二是40%左右学习成绩中下等的学生进入职业中专或职业高中，通过三年的学习后，有的学生考入对口高职学校继续深造，有的直接参加工作；三是很小一部分学生既没有考上高中，也没有进入职业类学校，有的回乡务农，有的外出打工。普通高中不招生复读生，是目前大多数地区通用的做法。原因确如宝鸡市的那位负责人解释的那样：“复读生挤占了义务教育的学位资源”、“损害了应届生合法权益”。有时也有例外，有些初中生因生病办理了休学手续，可以延迟一年毕业，但也只能参加一次中考。如果允许初中毕业生复读，有些孩子可能为了自己心目中的普通高中目标，进行连续复读，这势必会造成义务教育资源不足，学生升学机会不平等，从而加剧升学竞争，不利于初中学校推进素质教育。由此可见，禁止初中毕业生复读弊大于利。这样看来，初中毕业生如果当年考不上普通高中，出路就只有两条，要么去读当地的中职类学校或外地“3+2”中专、高职学校等，要么辍学回家，几乎没有复读的可能。宝鸡市在中考报名中，并没有禁止复读生报名，还是比较人性化的。根据国家相关政策，中职类学校和普通高中招生比例为1：1（简称职普比），从全国目前情况看，大部分地区高中入学率已达到90%以上，有些地方普及高中段教育。也就是说，初中生完成九年义务教育后，只要想读书，想求学，基本上都能达到目的。成绩比较优秀的，可以上普通高中，将来考大学；稍差一点的可以上中职类学校，并非一定要通过复读上普通高中。既然如此，那为什么还一批学生宁愿复读或辍学也不愿意进入中职类学校学习呢？在人们的印象中，中职类学校几乎成了“差生收容所”，生源不好，管理不严，校风不正；学生打架斗殴、谈恋爱现象屡禁不止。最为重要的是，学校开设的课程对学生无趣无用，专业没有特色，学不到基本的技术和技能，毕业后找不到用人单位。有些公办中职学校甚至沦为当地的“职业介绍所”，学生经过一个月或更短时间的培训后，直接被介绍到工厂打工，什么也技能没有学会，只是在工厂里出苦力，与初中辍学打工几乎划等号。中等职业教育要让学生看到未来职业发展的希望。事实上，学生升入中职类学校后，未来发展的路子也非常宽广。可以通过刻苦学习，参加一年一度的春季高考，进入对口高职学校继续深造，圆自己的大学梦；可以学得一技之长，参加国省市级职业技能大赛，成为某一行业的高级蓝领或大国工匠等。职业教育不一定保证人人成为顶尖级人才，但一定要根据每个学生的兴趣特长，坚定其职业理想，锻造其职业技能。中等职业教育要像普通高中那样，坚持立德树人，加强内部管理，着力提高学生的思想道德素质和文明习惯，充分挖掘学生的潜能，努力为企业培养具有创造精神的高素质人才。同时，要研究市场经济规律，把握市场发展脉络和对人才的需求，着力打造自己的拳头项目和特色专业，让自己培养的学生吃得开、叫得响，从而逐步赢得当地百姓的口碑。如此才能真正吸引学生报考，不需要借助教育行政的外力，从根本上解决“招不满”、“吃不饱”的问题。近年来，中等职业教育的发展迎来了春天，中职生可以获得国家助学金，还可以享受奖学金、工学结合、顶岗实习、学校减免学费等资助政策。在国家大力发展职业教育的今天，中职教育只有办出特色、提高质量，为社会培养高素质专业人才，才能真正吸引学生，从而解决学生初中毕业后复读和辍学的难题，而不能靠强止分流来强迫学生就范。

来源：蒲公英评论网

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