一周职教热点回顾
职教圈带来丰富职教资讯
每周一精彩内容总结
近期各省级教育行政部门对各区域符合条件的申报院校进行了备案，教育部职业技术教育中心研究所对各区域备案名单进行了汇总。
教育部关于组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知
经商教育部教材局，现组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作，并就有关事项通知如下。
请试点建设首批国家产教融合型城市的有关省、自治区、直辖市和计划单列市于2019年11月20日前，按要求将推荐试点城市名单附试点城市建设方案和改革问题清单、政策清单，报国家发展改革委、教育部。
教育部等七部门关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见
大力发展社会服务产业对更好满足人民群众日益增长的美好生活需要、高水平全面建成小康社会具有重要意义。
世赛摘金夺银的背后，一支适应现代产业体系发展要求、数量充足、结构优良、技艺精湛的“南粤工匠”队伍正逐步形成。
中职学校师资数量不足、队伍结构失衡的难题怎么破？如何让教育硕士培养“上接天线下接地气”？
在技工院校就读的学生可以享受哪些资助政策？下面，就带大家了解一下。
明确全日制二年级及以上且学习成绩排名位于年级同一专业前5%（含5%）的学生可以申请中职国家奖学金。
习近平总书记、李克强总理对技能人才事业发展提出一系列要求，对于发展技工教育，培养市场需求的技能人才具有极为重要的意义。
作为高中阶段教育的重要组成部分，中等职业教育具有技能培养和学历教育的双重特点，既满足了学生通过掌握一技之长升学成才的基本需求，也满足了社会发展对技能型人才的刚性需要。
部分中职生难以提高的“个位数成绩”，是提升中职教育质量需要突破的重要瓶颈，也是中职教育难以得到社会认可的重要原因之一。
要让赛课回归教育本真，必须转变赛课的定位与宗旨，由“以赛促教”向“以赛促学”回归。
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