一周职教热点回顾

职教圈带来丰富职教资讯

每周一精彩内容总结

部委篇

　教育部　

现将获得常规赛项一、二、三等奖的选手、优秀指导教师及所在学校名单予以公布（详见附件）。

　人社部　

在前期分两批取消83项证明材料的基础上，决定再取消42项证明材料。其中，规章设定的15项、规范性文件设定的27项。

　教育部　

积极推进“互联网+教育”发展，根据《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的部署，我部决定继续开展网络学习空间应用普及活动。

　教育部　

经评审，251件参赛作品入围现场决赛，其中，中职公共基础课程组35件、中职专业技能课程一组67件、中职专业技能课程二组33件，高职公共基础课程组19件、高职专业课程一组69件、高职专业课程二组28件。

地方/公示篇

　安徽省教育厅　

各市校企合作项目专项排查和整改情况报告请于12月2日前报送至省教育厅。

　工人日报   

去年上海技能人才工资中位数为10.82万元，并且技能等级越高，工资越高。

　全国大学生创业服务网   

职业院校获奖情况

　齐鲁晚报·齐鲁壹点　

专业停招究竟意味着什么？被停招和撤销专业的任课教师和学生该何去何从？

观点篇

　作者投稿　

我们对“普通中学有高考，职业学校有竞赛”的理解和解读是否存在偏差？

　工人日报　

取消高职招收中职毕业生比例限制，允许符合高考报名条件的往届中职毕业生参加高职院校单独考试招生。

　《江苏教育》　

聚焦职业教育时代使命和职业学校内涵发展的交点，提出深化中职学校教学诊改必须注意的若干问题。

　东方网　

只有通过职业教育同样可以改变命运，“读大专不如打工做生意”的论调才会越来越少。

完