2021年1月31日 | 中国职业技术教育学会2020年学术年会

关于召开中国职业技术教育学会2020年学术年会的通知

职教学会〔2021〕1号

学会各分支机构、会员单位、研究院（中心）、联络处，各省、自治区、直辖市职教学（协）会，各行业（企业）教育协（学）会，有关院校、企事业单位：

为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的十九届五中全会精神，落实2021年全国教育工作会议部署，扎实推进中国职业技术教育学会新型智库建设，深入分析“十四五”时期职业教育面临的新形势、新目标、新任务，研究探讨职业教育创新发展的新思路、新理念、新举措，明确职业教育在百年变局背景下的新使命、新作为和新担当，提升新时代职业教育适应性，为开启社会主义现代化国家建设开好局、起好步，经研究，决定于2021年1月31日召开中国职业技术教育学会2020年学术年会。现将有关事宜通知如下：

一、年会主题与主题论坛

（一）年会主题：

构建新发展格局：提升现代职业教育适应性

（二）主题论坛：

论坛一 工业互联网:人才需求与人才培养

论坛二 人工智能:新格局 新职业

论坛三 教育科技强国：高质量职业教育一体化发展

论坛四 复兴全局：现代职业教育的历史担当

二、会议时间、方式

会议时间：2021年1月31日

会议方式：线上线下相结合（具体参会方式，会务组将于会前以短信方式发送参会人员）

三、组织机构

主办单位：

中国职业技术教育学会

承办单位：

论坛一 中国工业互联网研究院

论坛二 科大讯飞股份有限公司

论坛三 教育部职业技术教育中心研究所

           教育部学校规划建设发展中心

论坛四 教育部-对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心

           中国职业技术教育学会智慧财经专业委员会

           华为技术有限公司（技术支持）技术支持单位

           北京信息职业技术学院

           慧之丰（北京）科技有限公司

四、会议议程

会议详细议程见附件。

五、参会人员

1.教育部领导

2.教育部相关司局领导

3.经济、科技、教育等领域有关院士、专家

4.学会领导及学会常务理事、理事、学术委员会委员

5.地方职教学会、行业教育协（学）会代表

6.学会分支机构、研究院（中心）、联络处负责人

7.本科、高职、中职等院校负责同志和教师代表

8.产教融合企业和相关研究机构代表

六、报名方式和缴费

本次会议收取会务费300元/人（包括年会论文集和邮寄费用），采用线上报名方式，报名截止时间为2021年1月26日。报名后，学会将于会前为每位报名人员寄送一份会议资料，邮寄地址为报名所提交地址，请及时查收。

扫描下方二维码，进入“会议报名页面”-点击“开始报名”-填写“基本信息和开票信息”-点击“报名”提交报名信息-点击“在线缴费”完成缴费。或者点击“继续报名”为其他人员进行报名。

发票开具：本次会议由中国职业技术教育学会收取并统一开具会务费发票（电子发票）。如需对公转账，请先扫码填写回执、发票信息，确保信息填报准确、完整。汇款时务必注明本次活动信息“中国职教学会2020年学术年会”。

单位名称：中国职业技术教育学会

账号：0200 0033 0901 4416 777

开户行：中国工商银行北京市长安支行

七、其他事项

请各地方职教协（学）会、行业教育协（学）会，学会分支机构、研究中心（院）、联络处等单位将本次学术年会通知转发到本机构所属成员及中高等职业院校，组织有关单位参加年会活动。

八、联系方式

中国职业技术教育学会秘书处

1.学术与咨询部：

张明广  010-58556098  17627669523

吴智华  010-58556175  15991715093

2.综合办公室：

高田田  010-58556139  18810022939

李  岩  010-58556432  18310119628

主题论坛

1.论坛一 工业互联网:人才需求与人才培养

中国工业互联网研究院

联系人：李卓然  18701479397

2.论坛二 人工智能:新格局 新职业

科大讯飞股份有限公司

联系人：俞能平  13956045473

3.论坛三 教育科技强国：高质量职业教育一体化发展

教育部职业技术教育中心研究所

联系人：房风文  13426129407

教育部学校规划建设发展中心

联系人：兰天一  15652358986

4.论坛四 复兴全局：现代职业教育历史担当

教育部-对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心

联系人：秦冠英  15201133507

孔  坤  18601239627

附件：中国职业技术教育学会2020年学术年会议程

中国职业技术教育学会

2021年1月9日

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下载通知与附件

来源：中国职业技术教育学会